TITLUL ARTICOLULUI ȘTIINȚIFIC

(Times New Roman, majuscule, bold, cu dimensiunea de 14 pt.)

NUME PRENUME student .......… (Times New Roman, majuscule,12 pt.)

Universitatea Ovidius din Constanța, Facultatea de Drept și Științe Administrative,
Master: ............ (se alege: MANAGEMENTUL INSTITUȚIILOR PUBLICE / ADMINISTRAȚIE
EUROPEANĂ, INSTITUȚII ȘI POLITICI PUBLICE) (Times New Roman, 12 pt.)

Abstract: Rezumatul este o condensare a conţinutului întregului articol în 150-250 cuvinte care indică natura şi scopul
articolului. Formularea acestuia trebuie să îl facă o unitate de sine stătătoare care poate fi înţeleasă fără ajutorul
restului articolului, întrucât rezumatele pot fi publicate în colecţii sau pot fi incluse în baze de date centralizatoare de
rezumate. Este bine ca rezumatul să fie scris după ce a fost terminat articolul, pentru a vă asigura că reflectă cu
acurateţe conţinutul articolului şi că toate afirmaţiile făcute în rezumat au acoperire în text. (Times New Roman, Italic,
10 pt.)

Keywords: minim 3-5 cuvinte-cheie sau expresii în ordine alfabetică, separate prin virgule. (Times New Roman, Italic,
10 pt.)

1. INFORMAȚII
Caracteristica cea mai importantă a cercetării ştiinţifice este precizia. Similar, caracteristica
primordială a scrierii ştiinţifice ar trebui să fie claritatea. Spre deosebire de scrierea literară, în care
folosirea figurilor de stil şi a înţelesurilor multiple este nu numai acceptată, ci chiar încurajată, în
scrierea ştiinţifică, în care multe fenomene sunt descrise şi explicate pentru prima dată, trebuie
folosite cuvinte şi expresii cu un singur înţeles, iar claritatea să fie pe primul loc.
În cele ce urmează vor fi prezentate câteva informații/ghid pentru scrierea de articole
științifice.
Articolul / lucrarea ar trebui să fie structurat/ă în felul următor: INTRODUCERE (zona de
aplicare, stadiul tehnicii, noutatea), ABORDARE TEORETICĂ (fundamentare teoretică),
CERCETARE PRACTICĂ/APLICATIVĂ (metoda utilizată, analiza datelor, rezultate),
CONCLUZII şi PROPUNERI, BIBLIOGRAFIE (Times New Roman, majuscule, bold, cu
dimensiunea de 14 pt.).
Formatul întregii lucrări este A4, numărul de pagini fiind de maxim 10, cu următoarele
elemente:
a. Marginile paginii – se vor utiliza următoarele valori pentru marginile paginii (Page
Setup -> Margins):
- stânga: 2 cm;
- dreapta: 2 cm;
- sus: 2 cm;
- jos: 2 cm.
b. Spaţiere între rânduri – textul se va tehnoredacta la 1 rând (Format -> Paragraph ->
Line spacing -> 1 (single));
c. Alinierea şi fontul titlurilor de capitole şi subcapitole – Titlurile vor fi aliniate utilizând
opţiunea center. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, majuscule,
bold, cu dimensiunea de 14 puncte, utilizând diacriticele (ă, ş, ţ, î, â). Subtitlurile se vor
scrie la un rând de titlu utilizând opţiunea justified, indentare de 1 cm (Format ->
Paragraph -> Indentation -> Special: First line by 1 cm). Fontul utilizat pentru redactare
va fi Times New Roman, Normal, bold, cu dimensiunea de 12 puncte, utilizând
diacriticele (ă, ş, ţ, î, â).
d. Alinierea şi fontul textului în cadrul titlurilor şi subtutlurilor – textul din cadrul
paragrafelor normale (conţinutul) va fi aliniat utilizând opţiunea justified. Primul rând al
fiecărui paragraf va avea o indentare de 1,27 cm (Format -> Paragraph -> Indentation ->
 Special: First line by 1,27 cm). Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman,
single (la un rând), cu dimensiunea de 12 puncte, utilizând diacriticele specifice limbii
în care este redactată lucrarea (ă, ş, ţ, î, â - pentru limba română).
e. Numerotarea paginilor – numerotarea paginilor se face începând cu pagina de titlu, până
la ultima pagină a lucrării. Numărul de pagină se inserează în subsolul paginii, centrat
(Insert -> Page Numbers -> Position: Bottom of page (Footer) -> Alignmet: Center).
f. Tabele – tabelele se numerotează cu 2 cifre, prima reprezentând numărul capitolului, iar
cea de a doua reprezentând numărul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are
număr şi titlu. Numărul tabelului se menţionează deasupra tabelului, aliniat la marginea
din dreapta. Titlul tabelului se menţionează la 1 rând de număr, utilizând opţiunea
center. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, bold, cu dimensiunea
de 12 puncte. Dacă este cazul, sursa datelor se precizează la notele de subsol.
g. Figuri – figurile (aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se numerotează cu
2 cifre, prima reprezentând numărul capitolului, iar cea de a doua fiind numărul figurii
din capitolul respectiv. Fiecare figură are număr şi titlu, care se menţionează sub figură,
utilizând opţiunea center. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, bold,
cu dimensiunea de 12 puncte. Dacă este cazul, sursa datelor se precizează la notele de
subsol.
h. Note de subsol - în situaţia în care se citează (ex. definiţii, puncte de vedere, clasificări,
etc.), se menţionează cifre (ex. rata inflaţiei, poziţie în clasamente, PIB, etc.) sau se
doreşte explicarea unor termeni (ex. stakeholders, formule folosite, etc.), se vor
introduce note de subsol (Insert -> Reference -> Footnote -> Location: Footnotes
(Bottom of page) -> Format: Number format (1, 2, 3, ...); Start at: (1) -> Numbering
(Continous) pentru a se indica sursa (ele). Fontul utilizat pentru redactare va fi Times
New Roman, single (la un rând), cu dimensiunea de 10 puncte, utilizând diacriticele.
Menţionarea autorilor în textul notei de subsol se va face prin indicarea prenumelui şi a
numelui. În cazul citării unui text menţionat într-o singură pagină a lucrării se va face
menţiunea „p”; în cazul citării mai multor pagini din lucrare se va face menţiunea „pp”.
Notele de subsol se numerotează unitar pentru toată lucrarea, şi vor respecta următoarele
reguli de citare:
- în cazul citării din cărţi cu un singur autor: Antonie Iorgovan, Tratat de drept
administrativ, vol. II, ediția a III-a, Curs universitar, Editura All Beck, București,
2001, p. 447
- în cazul citării din cărţi cu mai mulţi autori: Corneliu Manda, Cezar Corneliu Manda,
Administrația publică locală din România, Editura Lumina Lex, București, 1999, p.
27
- în cazul citării din cărţi cu coordonator: Ioan Alexandru (coord.), Dreptul
administrativ in Uniunea Europeana, Editura Lumina Lex, București, 2007, p. 211
- în cazul citării din cărţi editate în limba română dar care au fost traduse din altă
limbă: Frances Hesselbein, Marshall Goldsmith, Richard Beckhard – Organizația
viitorului, (trad.), Editura Teora, Bucureşti, 2000, p. 114
- în cazul citării din articole publicate în reviste: Dacian Dragoș, Recursul
administrativ prealabil în dreptul administrativ comunitar în Revista Transilvană de
Științe Administrative, nr. 2 (5)/2000, p. 11
- în cazul citării de articole publicate în volume ale unor manifestări ştiinţifice: Balteş
Nicolae, Considerente privind organizarea auditului intern, publicată în Caietul
ştiinţific “Reformele administrative şi judiciare în perspectiva integrării europene –
Secţiunea pentru ştiinţe economice şi administrative” nr. 6/2004, Institutul de Ştiinţe
Administrative “Paul Negulescu”, Editura BURG, Sibiu, pp. 258-269
- în cazul citării unor repere legislative, în funcţie de modificările aduse acestora:
Legea nr. 672 din 19 decembrie 2002 privind auditul public intern, publicată în M.Of
nr. 953/24.12.2002, cu modificările şi completările ulterioare / Legea nr. 672 din 19
 decembrie 2002 privind auditul public intern, republicată, M.Of nr. 953/24.12.2002,
cu modificările şi completările ulterioare / Legea nr. 672 din 19 decembrie 2002
privind auditul public intern, republicată, M.Of nr. 953/24.12.2002, cu modificările şi
completările ulterioare.
- în cazul citării unor lucrări fără autor: *** – Norme naţionale de audit, Editura
CECCAR, Bucureşti, 1999, p. 65
- în cazul citării unor surse de pe internet se va scrie adresa completă şi perioada în
care aceasta a fost accesată: http://www.wall-street.ro/articol/Companii/149242/cinci-
motive-pentru-care-nimeni-nu-vrea-posta-romana.html#ixzz2vfma5adn accesat la
data de 1 iunie 2016
- în cazul citării mai multor lucrări se vor insera atâtea note de subsol câte lucrări sunt
citate; numărul notelor de subsol se va separa prin virgulă.
Respectarea strictă a metodelor de citare academică are trei raţiuni principale:
 Să dovedească parcurgerea literaturii de specialitate şi înţelegerea autorilor,
problemelor şi dezbaterilor relevante din domeniul, subdomeniul sau paradigma
utilizată.
 Să distingă cu claritate conţinutul informaţional preluat din literatura de specialitate
de contribuţia originală a autorului (date empirice, idei, argumente, concepte etc.)
 Să ghideze cititorii interesaţi în folosirea materialelor folosite (fie că e în vederea
aprofundării cunoştinţelor acestora, a stimulării dialogului academic cu autorul tezei
sau a continuării direcţiei de cercetare a autorului).
Citarea trebuie deci să fie completă (nu faceţi trimiteri la volume întregi fără a preciza
paginile sau măcar capitolele la care vă referiţi) şi să respecte principiul unei singure căutări:
cititorul trebuie să părăsească o singură dată textul pentru a avea informaţii complete despre sursă
(evitaţi formularea op. cit. care obligă la căutarea primei menţionări a sursei respective).
E recomandabil să alegeţi stilul de citare cel mai des folosit în revistele academice din
domeniul de cercetare în care lucraţi.
În expunerea lucrării este necesară o anumită artă a retoricii, prin care se realizează o
exprimare corectă, un discurs coerent şi un stil elegant şi armonios al discursului.

2. TITLUL
Prima și, probabil, cea mai importantă funcție a unui titlu este captarea atenției și stârnirea
curiozității cititorului. În momentul în care acesta citește titlul, va avea anumite așteptări de la
articol.
O recomandare foarte importantă, general valabilă este însă aceea că ar fi indicat să se evite
titlurile lungi (lungimea recomandată este de 10 - 12 cuvinte). Un titlu foarte lung nu este indicat
deoarece cititorul ar putea avea dificultăți în perceperea conținutului și a esenței. De obicei titlul
decide dacă articolul prezintă sau nu interes pentru cititor.
În concluzie:
• titlul trebuie să fie atractiv;
• titlul nu trebuie să fie prea lung;
• titlul trebuie să reflecte domeniul general al lucrării;
• titlul trebuie să fie cât mai precis posibil;
• titlul nu trebuie să promită prea multe.

3. ABSTRACTUL
Abstractul este unul dintre elementele centrale ale articolului, captând atenția persoanelor
interesate să-l citească și poate influența, uneori foarte mult, acceptarea spre publicare a articolului.
Un abstract trebuie să descrie scopul articolului, obiectivul cercetării, câteva constatări cheie și
eventuale implicații practice. Abstractul se poate construi răspunzând la următoarele întrebări:
 • Care este domeniul în care se încadrează articolul?
• Care este scopul articolului?
• Ce metodologie s-a folosit?
• Care sunt principalele rezultate obținute?
• Care sunt implicațiile practice ale cercetării?
• Cum pot fi utilizate rezultatele obținute de către practicieni (de exemplu societate sau
companii)?
În general abstractul reprezintă forma condensată a unei lucrări într-un singur paragraf (50-
300 de cuvinte). Un abstract oferă cititorului o "previzualizare" a ceea ce este prezentat în extenso
în lucrare.
Abstractul trebuie să fie mai puțin tehnic decât articolul în sine, deoarece nu se dorește o
descurajare a publicului cititor.

4. CUVINTELE CHEIE (KEYWORDS)

Cuvintele cheie sunt reprezentative pentru subiectul și domeniul articolului științific. Este
recomandabil să se înceapă cu cele având un grad mai mare de generalitate, continuându-se cu acele
concepte mai particulare, eventual incluse, respectiv derivate, în/din problematica sugerată de cele
anterior scrise. În general, 5-7 cuvinte cheie sunt suficiente. Acestea vor facilita indexarea
rezumatului şi articolului.

5. INTRODUCERE
Funcţia introducerii este de a prezenta problema de rezolvat şi contribuţia autorului. Începeţi
Introducerea prin a identifica clar aria dumneavoastră de interes. Folosiţi cuvintele-cheie încă din
primele fraze ale textului. Aceasta vă va ajuta să vă concentraţi rapid asupra temei principale, fără
să vă pierdeţi în discuţii generale. Arătaţi care este problema pe care o abordaţi şi de ce merită să fie
rezolvată (care este semnificaţia ei).
Aceasta va conţine motivaţia alegerii temei, ipoteza ce urmează a fi demonstrată, gradul de
noutate a temei, obiectivele generale ale lucrării, metodologia folosită, precum şi limitele lucrării.
Ea trebuie să precizeze aspectele care diferenţiază lucrarea de altele existente, elementele de
originalitate, obiectivele lucrării. În principal, introducerea trebuie să răspundă mai multor întrebări:
• Care este problema studiată?
• Care sunt ipotezele referitoare la această problemă?
• Ce instrumente de demonstrare a ipotezelor vor fi folosite?
• Ce implicaţii teoretice/practice are studiul realizat şi cum va influenţa el cunoaşterea în
domeniu?
• Care sunt enunţurile testate şi cum au fost derivate concluziile?

6. ABORDARE TEORETICĂ
Prezintă conceptele, teoriile şi modelele relevante pe care se fundamentează elaborarea
temei în speţă. Se recomandă abordarea comparativă, critică şi nu abordarea strict descriptivă,
enunțiativă. Se poate prezenta dezvoltarea istorică/evoluţia problemei. Datele trebuie să fie actuale
şi actualizate. Partea teoretică trebuie să fie relevantă pentru partea practică, să reprezinte suportul
acesteia. Argumentele teoretice prezentate trebuie să vină în sprijinul ipotezelor de cercetare
asumate de student.
Secţiuni/Subsecţiuni – se vor include 1-2 subcomponente în care se dezvoltă, în urma
documentării, conţinutul temei din punct de vedere teoretic.
 7. CERCETARE PRACTICĂ/APLICATIVĂ
Prezintă contribuţiile autorului lucrării. Contribuţiile se pot concretiza într-o cercetare
cantitativă sau calitativă empirică, un proiect, un studiu de fezabilitate, prezentarea unui model,
studiu experimental, studiu de caz şi analiza lui, ş.a., în funcţie de specificul domeniului de
cercetare.
Secţiuni/Subsecţiuni – se vor include 1-3 subcomponente în care se dezvoltă, în urma
documentării, conţinutul temei din punct de vedere al cercetării aplicative (în care se prezintă
metodologia şi rezultatele cercetării aplicative, soluţiile propuse şi argumentele autorului).
Metoda de cercetare este elementul deschiderii teoretice şi filosofice a demersului care
urmează a fi întreprins. Alegerea poate fi realizată în funcţie de scopul, obiectivele şi ipotezele
stabilite pentru cercetare. Metoda are un caracter general, dar este integrată într-o manieră specifică
în fiecare demers de cercetare, conturând axele metodologice principale ale cercetării.
Prezentaţi numai rezultatele relevante, obiectiv, fără interpretare, într-o ordine logică: fie pe
cele mai importante la început, fie pornind de la simplu la complex, fie în ordine cronologică. Daţi
suficiente detalii pentru a vă susţine concluziile.
Rezultatele pot fi susţinute prin tabele şi figuri, numai dacă este necesar pentru claritate. În
text trebuie să vă referiţi la fiecare tabel şi figură în parte, indicând în mod clar principalele
rezultate pe care le oferă. Prezenţa mijloacelor de susţinere a textului nu substituie nevoia de a
prezenta în text rezultatele esenţiale.
Raportaţi şi rezultatele negative, chiar dacă nu vă susţin ipoteza sau chiar o contrazic.
Aceste rezultate sunt importante dacă aţi lucrat corect. Ele au fost obţinute şi trebuie interpretate.

8. CONCLUZII şi PROPUNERI
În această parte a articolului se regăsesc cele mai importante concluzii obţinute în urma
cercetării, opinia personală privind rezultatele obţinute în lucrare, precum şi potenţiale direcţii
viitoare legate de tema abordată, modul de valorificare, formularea unor opinii/observaţii asupra
aspectelor sesizate în urma evaluării, studiului sau cercetării. Această parte vine să conchidă
fuziunea cercetării teoretice cu cea aplicativă, indicând originalitatea, puterea de analiză şi sinteză.
Concluziile trebuie prezentate clar, concis și asumate prin argumentare. Concluziile nu
trebuie să fie o recapitulare a rezultatelor ci reprezintă afirmații puternice bazate pe argumente
științifice și interpretarea lor în mod logic. Concluziile trebuie să arate măsura în care rezultatele
obținute au răspuns întrebărilor adresate în Introducere și/sau Abstract.
Concluzia lucrării este, în acelaşi timp, o sinteză a principalelor aspecte ale cercetării şi o
încercare de a impune rezultatele, opiniile şi convingerile autorului.

9. BIBLIOGRAFIE
Reconstituie sistematizat şi exhaustiv lista surselor bibliografice folosite de autor în
elaborarea articolului / lucrării.
Orice articol conţine la sfârşit o listă de referințe bibliografice. Fiecare referinţă
bibliografică trebuie citată în textul lucrării, în caz contrar nejustificându-se prezenţa acesteia în
listă. Este indicat ca lista lucrărilor din bibliografie să fie completată pe parcursul redactării lucrării,
cu motivarea clară în text a contribuţiei științifice la care se referă. Lucrările citate trebuie să fie
relevante şi, pe cât posibil, să facă parte din fluxul principal de publicaţii pentru a fi uşor de găsit.
Sursele bibliografice, indiferent de caracter, moment şi loc de apariţie sau origine, sunt
listate, de regulă, alfabetic şi rareori în ordinea importanţei (apreciată de autor) sau invocării în
lucrare.
Bibliografia se structurează pe următoarele paliere:
A. Cărţi, tratate, cursuri, monografii
1. Albu, Emanuel; Drept administrativ şi ştiinţa administraţiei, partea a II-a, Editura Fundaţia
România de Mâine, Bucureşti, 2006;
2. Alexandru, Ioan (coord.); Drept administrativ european, ediţia a II-a, Editura Universul Juridic,
Bucureşti, 2010;
3. Alexandru, Ioan (coord.); Dreptul administrativ în Uniunea Europeană, Editura Lumina Lex,
Bucureşti, 2007;
4. Alexandru, Ioan; Administraţia publică – teorii, realităţi, perspective, Ediţia a IV-a, Editura
Lumina Lex, Bucureşti, 2007;
5. Alexandru, Ioan; Structuri, mecanisme şi instituţii administrative, Editura Sylvi, Bucureşti,
1996;
6. Apostol Tofan, Dana; Puterea discreţionară şi excesul de putere al autorităţilor publice,
Editura All Beck, Bucureşti, 1999;
7. Apostol Tofan, Dana; Drept administrativ, vol. I, Editura All Beck, Bucureşti, 2003;
8. Apostol Tofan, Dana; Drept administrativ, vol. II, Editura All Beck, Bucureşti, 2004;
9. Apostol Tofan, Dana; Instituţii administrative europene , Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2006;
10. Cânepa, Aristide; Dragoș, Dacian, C.; Ranta, Ana Elenă; Velișcu, Raluca; Drept administrativ
comparat şi instituţii ale Uniunii Europene, suport de curs pentru Universitatea Babeș-Bolyai,
Cluj-Napoca, 2010;
11. Constantinesco, Leontin Jean; Tratat de drept comparat, Vol. II – Metoda comparativă,
Editura Educaţional, Bucureşti, 1998;
12. Cotea, F.; Drept comunitar european; Editura Wolters Kluver, Bucureşti, 2009;
13. Gheorghe, Filip; Sisteme administrative comparate, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2000;
14. Iorgovan , Antonie; Tratat de drept administrativ, vol. I şi II, ediţia a III-a, Editura All Beck,
Bucureşti, 2001;
15. Ionescu, Romulus; Curs de drept administrativ, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,
1970;
…………………..

B. Articole şi lucrări conferinţe

1. Albu, Emanuel; “Recomandarea CM/REC (2007) a comitetului miniștrilor din statele membre
ale Consiliului Europei și dreptul la o bună administrare” în Revista de Drept comercial, v. 17,
nr. 10 (2007);
2. Dacian Dragoș, Recursul administrativ prealabil în dreptul administrativ comunitar în Revista
Transilvană de Științe Administrative, nr. 2 (5)/2000;
3. Scutelnicu, Gina; Controlul exercitat de instituția Avocatului Poporului asupra administrației
publice românești în Revista Transilvană de Științe administrative, nr. 2(5)/2000.

C. Legislaţie
………………………………….

D. Resurse web

Aceste liste bibliografice se vor ordona alfabetic. Pentru cărţi se va menţiona numele,
prenumele autorului/autorilor, titlul, editura, anul apariţiei, eventual ediţia, oraşul, ţara.
Atenție: Toată bibliografia prezentată trebuie să se regăsească în articol/lucrare!