Platon (1986), Republica, in Opere, vol. V, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti.

(Antichitatea clasică)- prima temă de seminar

Aristotel (1996), Politica, Editura Antet, Bucureşti. (Antichitatea clasică)- prima temă de seminar
Quintilian (1974), Arta oratorică, Editura Minerva, Bucureşti. (Antichitatea clasică)- prima temă
de seminar

Tertulian (1981), Despre suflet apud. Apologeţi de limba latină, Editura Institutului Biblic şi
de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti. (Pedagogia creștină/ Exemplaritatea
padeică a lui Iisus Hristos)- a II-a temă de seminar

Clement Alexandrinul (1982), Pedagogul în Scrieri, partea întâi, Editura Institutului Biblic şi
de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti. (Pedagogia creștină/ Exemplaritatea
padeică a lui Iisus Hristos)- a II-a temă de seminar

Augustin (1994), De Magistro, Editura Humanitas, Bucureşti. (Pedagogia creștină/

Exemplaritatea padeică a lui Iisus Hristos)- a II-a temă de seminar

Erasmus din Rotterdam (1959), Elogiul nebuniei, Editura Ştiinţifică, Bucureşti.(Renașterea și

reforma- a III-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a două seminarii- cartea face parte
din primul seminar)

François Rabelais (1962), Gargantua şi Pantagruel, Editura pentru Literatură Universală,

Bucureşti. (Renașterea și reforma-> a III-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a două
seminarii-cartea face parte din primul seminar)

Montaigne (1984), Eseuri, Editura Minerva, Bucureşti. (Renașterea și reforma- a III-a temă de
seminar se va desfășura pe parcursul a două seminarii - cartea face parte din primul seminar)

Thomas Morus (1958), Utopia, Editura Ştiinţifică, Bucureşti. (Renașterea și reforma- a III-a temă
de seminar se va desfășura pe parcursul a două seminarii - cartea face parte din al doilea seminar)

Tommaso Campanella (1959), Cetatea Soarelui, Editura Ştiinţifică, Bucureşti . (Renașterea și

reforma- a III-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a două seminarii - cartea face parte
din al doilea seminar)

Jan Amos Comenius (1977), Pampaedia, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti. (Pedagogia
clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a trei seminarii- cartea face parte din
primul seminar)

Jan Amos Comenius (1970), Didactica Magna, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti .
(Pedagogia clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a trei seminarii- cartea face
parte din primul seminar)

John Locke (1971), Câteva cugetări asupra educaţiei, Editura Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti. (Pedagogia clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a trei seminarii-
cartea face parte din al doilea seminar)
Jean Jacques Rousseau (1973), Emil sau despre educaţie, Editura Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti. (Pedagogia clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a trei seminarii-
cartea face parte din al doilea seminar)

Johann Heinrich Pestalozzi (1977), Cum îşi învaţă Gertruda copiii, Editura Didactică şi
Pedagogică, Bucureşti. (Pedagogia clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a
trei seminarii- cartea face parte din al doilea seminar)

Immanuel Kant (1992), Tratat de pedagogie. Religia în limitele raţiunii, Editura Agora, Iaşi .
(Pedagogia clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a trei seminarii- cartea face
parte din al treilea seminar)

Johann Friedrich Herbart (1976), Prelegeri pedagogice, Editura Didactică şi Pedagogică,

Bucureşti. (Pedagogia clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a trei seminarii-
cartea face parte din al treilea seminar)

Herbert Spencer (1973), Eseuri despre educaţie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti.
(Pedagogia clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a trei seminarii- cartea face
parte din al treilea seminar)

K. D. Uşinski (1974), Omul ca obiect al educaţiei, vol. I, Editura Didactică şi Pedagogică,

Bucureşti. (Pedagogia clasica- a IV-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a trei seminarii-
cartea face parte din al treilea seminar)

Alfred Binet (1975), Idei moderne despre copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti .
(Reacții la pedagogia clasică- a V-a temă de seminar)

Ernst Meumann (1980), Prelegeri introductive în pedagogia experimentală şi bazele ei

psihologice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti. (Reacții la pedagogia clasică- a V-a temă
de seminar)

Ellen Key (1978), Secolul copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti . (Reacții la
pedagogia clasică- a V-a temă de seminar)

Maria Montessori (1977), Descoperirea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti .

(„EDUCAŢIA NOUĂ”- a VI-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a două seminarii- cartea
face parte din primul seminar)

Édouard Claparède (1975), Psihologia copilului şi pedagogia experimentală, Editura Didactică

şi Pedagogică, Bucureşti. („EDUCAŢIA NOUĂ”- a VI-a temă de seminar se va desfășura pe
parcursul a două seminarii- cartea face parte din primul seminar)

Adolphe Ferrière (1973), Şcoala activă, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti.

(„EDUCAŢIA NOUĂ”- a VI-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a două seminarii- cartea
face parte din al doilea seminar)

Roger Cousinet (1978), Educaţia nouă, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti. („EDUCAŢIA
NOUĂ”- a VI-a temă de seminar se va desfășura pe parcursul a două seminarii- cartea face parte din
al doilea seminar)

Émile Durkheim (1980), Educaţie şi sociologie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti .

(Repere pedagogice in secolul XX- a VII-a temă de seminar)
John Dewey (1977), Trei scrieri despre educaţie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti .
(Repere pedagogice in secolul XX- a VII-a temă de seminar)

Spiru Haret (1905), Chestia țărănească, Editura Voința Națională, București, 1905.
(Reprezentanți ai pedagogiei românești- a VIII-a temă de seminar)

Constantin Narly (1980), Texte pedagogice. Antologie, Editura Didactică și Pedagogică,

București. (Reprezentanți ai pedagogiei românești- a VIII-a temă de seminar)