Leadership Vornicu Dumitru Răzvan

Leadership-ul ca şi concept ar putea fi tradus ca arta conducerii şi nu doar conducere,

aşa cum spune dicţionarul englez – român. Leadership-ul ca şi materie de studiu reprezintă
mai mult un ghid care să ne ajute sa înţelegem, să aplicăm şi să trecem prin procesul
conducerii.

Un bun conducător este format, nu înnăscut, el se dezvoltă, trece printr-un proces

continuu de educaţie, pregătire profesională, acumulare de experienţă şi auto-evaluare.
Conducerea se referă, mai mult poate decât la orice altceva, la modul în care o persoană le
influenţează pe altele să realizeze un obiectiv, direcţionând grupul pe care îl coordonează
astfel încât acţiunile acestuia să fie coerente şi să existe o cât mai strânsă coeziune.

Liderii conduc acest proces “punând la lucru„ calităţile şi trăsăturile lor de caracter,
cum sunt de exemplu: convingerile, valorile morale sau de altă natură, etica, cunoştinţele,
pregătirea profesională, caracterul. Deşi o funcţie ierarhică îţi oferă autoritatea de a realiza
anumite atribuţii şi de a contribui astfel la atingerea obiectivelor organizaţiei din care faci
parte, puterea oferită de poziţia în ierarhie nu te şi transformă automat în conducător ci îţi dă
doar “calitatea” de şef. Conducătorul este diferit prin faptul că îi face pe subalternii săi să
dorească să realizeze acele ţeluri înalte pe care el le propune, în loc să se simtă obligaţi să
execute anumite sarcini care le sunt trasate.

Calitățile și aptitudinile unui leader:

 Viziunea – În calitatea mea de lider trebuie să am o viziune amplă asupra grupului pe
care îl conduc, să reușesc să coordonez atât activitatea din prezent, cât și să anticipez
anumite evenimente viitoare.
 Competență – În poziția de lider nu poate sta decât o persoană competentă, din toate
punctele de vedere. Se spune că lider te naști, însă cu o practică bună anterioară poți
compensa acest lucru până la un anumit nivel. Este important să și poți ține în frâu
grupul pe care îl conduci, să ai cele mai bune soluții, să păstrezi o egalitate, din punct
 de vedere a drepturilor pe care ei le au, chiar dacă deciziile pe care le iau nu sunt pe
placul tuturor, să reușesc să îi fac să le înțeleagă, să le accepte.
 Identifică constrângerile – De cele mai multe ori mi-a plăcut să rezolv și anumite
probleme care erau considerate neimportante sau care erau lăsate deoparte de grup. Un
lider de echipă eficient posedă abilități organizatorice excepționale. Acestea îi ajută să-
și planifice obiective și strategii, care permit membrilor echipei să activeze în mod
optim. Liderii de echipă organizați pun în aplicare sisteme care mențin ordinea și
conduc membrii echipei pentru a îndeplini misiunea și obiectivele.
 Creativitatea – Liderul trebuie să vină cu soluții inovatoare, care pot părea la început
de înțeles, însă pe parcurs să fie benefice. Pot spune că de multe ori am avut anumite
idei cu care grupul nu era obișnuiti, dar le am spus efectele pozitive ale acestor idei și
au priceput. Ca lider nu poți avea o gândire închisă, opacă, trebuie să ai o imaginație
bogată, să înțelegi gradul de importanță a fiecărei decizii luate, să cântărești foarte bine
riscurile la care expui echipa. Dacă ar fi să mă refer la un profesor de educație fizică,
acesta clar trebuie să fie creativ, să vină cu tot felul de exerciții, de soluții pentru ele,
prin care să îi atragă pe copii.
 Concentrarea – Se spune că concentrarea maximă a unui om nu este mai mare de 50 de
minute, însă liderul trebuie să fie mereu pentru că el inițiază acțiunea. Trebuie să fie
reactiv pentru că pot aparea și situații pe moment și trebuie sa vină cu cea mai optimă
soluție. Mi s-a întâmplat ca la unele exerciții pe care le am gândit pentru copii să nu
reușească să le efectueze și atunci trebuie sa schimbi din mers. Cel mai important lucru
pentru mine și pentru orice lider este ca planul pe care l-a pus la punct să dea roade.
 Curajul – Nu ai cum să fii un lider și să nu ai curaj. Trebuie să îți asumi
responsabilități, pentru că vei fi pus în situații dificile, fie că va fi vorba de greșeli
costisitoare, eșecuri neașteptate sau inamici fără scrupule. Așa că cel mai important
este să accepți și să anticipezi aceste lucruri în avans, în așa fel încât să nu te ia nimic
pe nepregătite. Nu îți dorești să reacționezi impulsiv și să agravezi lucrurile. Pot spune
că am o doză de curaj pe care de cele mai multe ori o scot în evidență doar în momente
importante,critice, în care trebuie sa iau o decizie rapid.
 Integritatea – Liderul trebuie întotdeauna să ia cele mai corecte decizii, să ajute grupul
cu tot ce are nevoie, să fie lângâ ei, să fie empatic. Se poate întâmpla ca unul dintre ei
 să se accidenteze, atunci trebuie să îl faci să înțeleagă ca esti lângă el, că rămâne
important pentru echipă, că nimic nu se schimbă. Din punctul meu de vedere,
obiectivele echipei primează înainte de toate, așadar fiecare trebuie să îsi cunoască
rolul, să își cunoască îndatoririle. Integritatea înseamnă totul, cred că este baza unei
echipe și din punctul meu de vedere, liderul trebuie să fie un exemplu.
 Crearea echipei – Liderul depinde de rezultatele echipei, dacă acestea întârzie să apară,
atunci cel care e tras la răspundere este chiar cel de la conducere. În alcătuirea unei
echipe, fiecare post contează, fiecare trebuie să își îndeplinească îndatoririle. Trebuie
puși oamenii cei mai buni pe acele posture și de cele mai multe ori nu contează doar
partea profesională, ci și umană, cum este el ca persoană. De acest aspect voi ține cont
dacă voi avea șansa să fiu lider. O comparație care îmi vine în cap acum este că liderul
este precum șoferul care are mașina plină de pasageri. Un lider bun este acela care
reușește să ajungă la destinație și care și a dus pasagerii în siguranță. Nu poți fi lider de
success cu o echipă slabă.
 Lucrul în echipă – Liderul este cel care coordonează toate acțiunile unei echipe. Este
foarte importantă și atmosfera din această echipă, să nu existe certuri, tenisune,
încordare, pentru că acestea fac doar rău. Sunt de părere că de fiecare data trebuie să se
vorbească deschis, să se organizeze sedințe, fiecare membru din echipă să fie ascultat,
să simtă ca parerea sa contează și atunci sunt sigur ca va da maximum și că lucrul în
echipă va fi unul optim.