LUCRARE SCRISĂ SEMESTRIALĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

CLASA A VIII-A SEMESTRUL I

AN ŞCOLAR 2019-2020

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I 46 de puncte
Citeşte, cu atenţie, textul următor:

Când am pornit, ştiam doar că-i departe

Şi-i tare greu de-ajuns unde voiam;
Dar unde-i acel unde nu ştiam
Căci nu-l găsisem încă-n nicio carte.

Pe drumuri lungi şi vechi, bătătorite

De-atâţia mulţi porniţi 'naintea mea,
Am colindat călăuzit de-o stea –
Icoana unei lumi întrezărite,

Dar într-o zi o fată – bat-o focul –

Mi-a-ntors din cale pasul obosit...
- Unde-aş fi fost de nu m-aş fi oprit
Şi nu mi-aş fi vândut ei tot norocul?...
(Ion Minulescu, Cântec de drum)

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:

1. Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: am colindat, greu.
5p
2. Menționează rolul cratimei din versul: Am colindat călăuzit de-o stea. 5 puncte
3. Transcrie și precizează două grupuri de sunete diferite din secvența: știam doar că-i
departe. 5 puncte
4. Explică modul de formare a unui cuvânt obținut prin compunere și un cuvânt obținut prin
conversiune din textul dat. 5 puncte
5. Precizează numărul de litere si de sunete din cuvintele lungi , călăuzit. 5 puncte
6. Precizează rima și măsura versurilor din ultima strofă a textului dat. 5puncte

B. Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte, în care să motivezi

apartenența textului la genul liric. 16
puncte
În compunerea ta trebuie:
- Să precizezi două trăsături ale genului liric
- Să prezinți detaliat două trăsături ale genului liric, valorificând textul dat
- Să respecți structura specifică tipului de compunere cerut
- Să ai obligatoriu numărul minim de cuvinte precizat.
Subiectul al II-lea 30 de
puncte

Citește următorul text:

Trebuie să pornim de la singura întrebare foarte importantă pentru obezitate sau pentru
oricare altă boală: care este cauza? Nu pierdem timpul cu această întrebare esențială, pentru că ne
imaginăm că știm deja răspunsul. Pare evident: e o chestiune de calorii care intră și calorii care
ies.
O calorie este o unitate de energie alimentară folosită de organism pentru diferite funcții,
cum ar fi respirația, refacerea unui mușchi sau a unui os, pomparea sângelui și alte sarcini
metabolice. O anumită parte din energia alimentară este stocată sub forma de grăsime. Caloriile
care intră reprezintă energia din alimentele consumate. Caloriile care ies sunt energia cheltuită
pentru toate aceste funcții metabolice.
Când numărul caloriilor consumate depășește numărul caloriilor arse, putem spune că
rezultatul este creșterea în greutate. Spunem că, atunci când mănânci prea mult și te miști prea
puțin, te îngrași. Mai spunem și că ne îngrășăm atunci când consumăm prea multe calorii. Aceste
„adevăruri” par de la sine înțelese, așa că nici măcar nu ne întrebăm dacă sunt cu adevărat
valabile. Sunt?
(dr. Jason Fung, Codul greutății corporale. Secretul unui corp sănătos)

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:

1. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat:
- două funcții ale organismului
- o cauză a obezității 6 puncte
2. Scrie numele autorului și titlul lucrării din care este extras fragmentul citat. 6 puncte
3. Menționează modul și diateza verbelor subliniate în text. 6 puncte
4. Transcrie propoziția principală și o propoziție secundară din fragmentul: Când
numărul caloriilor consumate depășește numărul caloriilor arse, putem spune că
rezultatul este creșterea în greutate.
6 puncte
5. Construiește o frază în care să fie o propoziție subordonată predicativă al cărei regent
să fie verbul copulativ a ajunge. 6 puncte

Notă! Vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției – 2 puncte; coerența textului – 2
puncte; registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului – 2 puncte; ortografia 3 puncte;
punctuația – 3 puncte; așezarea corectă a textului în pagină – 1 punct, lizibilitatea – 1 punct).
 BAREM DE CORECTARE ȘI EVALUARE

 Se punctează oricare alte formulări/ modalități de rezolvare corectă a cerințelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem.
Nu se acordă fracțiuni de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la 10 a
punctajului acordat pentru lucrare.

Subiectul I (46 de puncte)

A.1. câte 2,5 puncte pentru menționarea corectă a două sinonime, de exemplu: greu – dificil,
anevoios, am colindat – am călătorit, am umblat 2 x 2,5 p. =5
puncte
2. menționarea rolului cratimei din secvența dată (marchează rostirea într-o silabă a două cuvinte
diferite astfel se reduce numărul de silabe, păstrarea ritmului și a măsurii) 5 puncte
3. transcrierea a două grupuri de sunete diferite (știam, doar) câte un punct 2 x 1 p. = 2 puncte
Precizarea grupurilor de sunete (hiat/diftong) câte un punct 2 x 1,5 p. = 3 puncte
4. câte un punct pentru transcrierea unui cuvânt obținut prin compunere și a unui cuvânt obținut
prin conversiune (departe/bătătorite) 2 x 1 p.= 2 puncte
câte un punct pentru explicarea modului de formare a cuvintelor (prepoziția „de” + substantivul
„parte”; bătătorite – adjectiv obținut prin conversiune din verbul la participiu „a bătători”) 2 x 1,5
p. = 3 puncte
5. precizarea numarului de litere si de sunete corecte pentru fiecare cuvânt 2 x 2,5 p. = 5 puncte
de exemplu lungi- 5l, 5s, călăuzit- 8l,8s
6. precizarea rimei și măsurii versurilor din ultima strofă: rimă îmbrățișată, măsura de 10-11
silabe, 2 x 2,5 p. = 5 puncte

B. precizarea oricăror două trăsături ale genului liric – 4 puncte; prezentarea detaliată a oricăror
două trăsături ale genului liric, valorificând fragmentul dat – 8 puncte (prezentare adecvată,
detaliată a trăsăturii – 4 p./prezentare superficială a trăsăturii/schematism – 2 p.); respectarea
structurii specifice tipului de compunere cerut – 2 puncte , respectarea precizării privind numărul
minim de cuvinte – 2 puncte)
Subiectul II (30 de puncte)
A. 1 câte 3 puncte pentru formularea corectă celor două enunțuri, de exemplu:
 Două funcții ale organismului sunt respirația și pomparea sângelui
 O cauză a obezității este lipsa mișcării 2 x 3 puncte = 6 puncte
2. câte 2 puncte pentru scrierea numelui autorului (Dr. Jason Fung) și a titlului din care este
extras fragmentul (Codul greutății corporale. Secretul unui corp sănătos) 2 x 3 p. = 6 puncte
3. câte 1 punct pentru menționarea modurilor verbelor subliniate (modul conjunctiv/modul
indicativ) 2 x 1 p. = 2 puncte
Câte 2 puncte pentru menționarea diatezei verbelor subliniate (diateza activă, diateza reflexivă)
2 x2puncte = 4 puncte
4. câte 3 puncte pentru transcrierea propoziției principale din frază (putem spune) și 3 puncte
pentru transcrierea unei propoziții secundare (când numărul caloriilor consumate depășește
numărul caloriilor arse sau că rezultatul este creșterea în greutate) 2 x 3 puncte = 6 puncte
6. construirea unei fraze alcătuită din două propoziții – 3 puncte
construirea unei fraze alcătuită dintr-o prop. principală și o prop. predicativă cu regent verbul
copulativ a ajunge– 3 puncte