Prof.

Diana Prodan
Liceul Teoretic ”Dimitrie Cantemir” Iași 1
 Dragi elevi,
Observăm pe zi ce trece că toate știrile încep cu cuvântul ”virus”...
Vă propun o activitate de învățare pentru acasă care a fost realizată cu scopul de
a vă determina să înțelegeți virusurile și a vă îmbunătăți cunoștințele științifice.
De cele mai multe ori lucrurile necunoscute ne sperie! Ne putem păstra calmul mai
ușor în perioade critice dacă știm mai multe despre ”dușman”, nu credeți? Vă invit
să parcurgem împreună o călătorie care la final vă va ajuta să controlați mai bine
situațiile stresante, atât acum, cât și pe viitor!
Îmi doresc ca prezentarea aceasta să vă ajute să vă argumentați opiniile, să vă
dezvolte capacitatea de a gândi critic – TU îi poți educa pe cei de lângă tine!

PS: Fiecare temă va dura circa 30 minute ☺

Unele informații și filmulețele sunt în limba engleză..sunt sigură că vă veți
descurca!

2
Ziua 1- Ce este un virus? SUMAR
Care este structura unui virus? ACTIVITATI
Cum se atașează de celule? Cum se
multiplică? Ce este Coronavirus?

Ziua 2 - COVID-19 - ce
trebuie să știe toată lumea?: Q&A
cu un doctor prietenos. Cum putem
reduce nivelul îmbolnăvirilor?

Ziua 3 - Ce se întîmplă cu
COVID-19? Cum ne testăm? Ce
efecte are distanțarea socială?

3
Ziua 1: Ce este un virus? Cum se atașează de
celule?Cum se multiplică?
1. Accesează acest link Virus Explorer pentru a te familiariza cu diferite tipuri de
virusuri, cu asemănările și deosebirile dintre acestea, cu modalitatea de
transmitere a fiecăruia.
2. Urmărește slidurile 4-19 și vizionează filmulețele incluse. Vei descoperi
structura unui virus, structura coronavirus, prin ce se diferențiază COVID-19 de
alte coronavirusuri. Răspunde la toate întrebările din prezentare.

3. Vizionează acest film Ce se intampla daca... despre modul de infectare a

celulelor de către coronavirusuri. Notează pe caiet tot ceea ce crezi că este
important sau de reținut din fiecare informație! Ce crezi că ar interesa și pe alții?
4
Un virus este o entitate/o particulă
Ce este un virus?
infecțioasă, care nu poate trăi singură, nu
se poate multiplica, nu se poate hrăni! Un
virus NU este o celulă!
Odată intrat într-o celulă vie însă, un
virus va prelua controlul gazdei și o va
dirija în scopul producerii noilor particule
virale. Vizionează:
https://www.youtube.com/watch?v=5D
GwOJXSxqg
Pe baza linkurilor urmărite, precizează:
● Ce organisme vii pot fi infectate de virusuri?
● Ce mărime au virusurile?
● Din ce sunt alcătuite virusurile?
● Cum intră un virus în celula gazdă?
● Ce procese celulare (2) sunt “deturnate” de virus?
● Cum afectează virusurile evoluția?
5
Cum arată un virus?
Virusurile există într-o
varietate de forme.
Acesta este alcătuit dintr-
un miez de acid nucleic
(ADN sau ARN), un
înveliș proteic
(capsidă) și uneori o
anvelopă virală alcătuită
din proteine și fosfolipide.

6
Forme virale
comune
- Imagini
micrografice

7
Clasificare
Virusurile se clasifică în funcție de tipul de
material genetic pe care îl conțin ...
● Virusuri ADN dublu-catenare
● Virusuri ADN mono-catenare
● Virusuri ARN dublu-catenare
● Virusuri ARN mono-catenare
….iar materialul genetic viral poate fi liniar,
circular sau segmentar;

VIRUSURILE SUNT FOARTE

DIVERSE ȘI VERSATILE

8
Misiunea virusului: ”deturnarea” celulei
Indiferent de virus,
toate au aceeași
misiune: să deturneze
toate mecanismele
celulare pentru ca
celula să:
1. Fabrice mai mult
acid nucleic
pentru virus
2. Sintetizeze
proteine virale.

9
Exemple de
virusuri
ADN și ARN

10
Despre Coronavirus
Coronavirusurile umane au fost identificate la mijlocul anilor 1960. Se cunosc patru mari grupe de
coronavirusuri denumite alpha, beta, gamma și delta.
Șapte dintre coronavirusuri pot infecta omul:

Coronavirusurile comune (cauzează răceli obișnuite)

1. 229E (coronavirus alpha)
2. NL63 (coronavirus alpha)
3. OC43 (coronavirus beta)
4. HKU1 (coronavirus beta)

Alte coronavirusuri:
5. MERS-CoV (coronavirus beta produce Middle East Respiratory Syndrome sau MERS)
6. SARS-CoV (coronavirus beta produce Sindrom Acut Respirator Sever sau SARS)
7. SARS-CoV-2 (noul coronavirus 2019 sau COVID-19)

https://www.cdc.gov/coronavirus/types.html 11
Coronavirus ID

- Virus ARN, cu anvelopă -

având un înveliș extern pe care
se află niște proeminențe
glicoproteice, numite spicule
(peplomere) – ceea ce-l face
să arate ”încoronat” – cu
coroană..adică ☺

12
Coronavirus – mai detaliat, pentru cunoscători

Anvelopa virală derivă din

membrana celulei gazdă, de aceea
este alcătuită din fosfolipide în
Extracellular
bistrat și se formează în timpul
eliberării unui virus din celula.
particles.
Cytoplasm

13
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Virus-Budding-001.gif
 14
https://www.pnas.org/content/102/29/9997
Un coronavirus: Nucleoprot Membrane
ein Protein

Spike
prote
in Membra
Envelo
pe ne
protein “Envelo
pe”
RNA

15
Ce este COVID-19?
●SARS-CoV-2, noul coronavirus care a apărut în
2019, cauzează o afecțiune respiratorie severă
denumită coronavirus disease 2019 (COVID-19 pe
scurt).

● se crede că boala s-a transmis de la animale la om

dar rapid s-a constatat transmiterea de la om-la om. SARS virus

●COVID-19 are legătură cu SARS (severe acute

respiratory syndrome) și MERS (Middle East
respiratory syndrome) care sunt produse de virusuri
similare.

Eric Simon, PhD 16

MERS virus
 determină

SARS-CoV-2 virus COVID-19 disease

Eric Simon, PhD 17

Structura Coronavirus
● Primul genom viral complet SARS-CoV-2
a fost făcut public în data de 10 ianuarie
2020, la aproape o lună de la primul caz
de pneumonie virală neidentificată din
Wuhan (8 decembrie 2019).

● Față de SARS-CoV, răspunsul a fost de

cinci ori mai rapid: primul caz confirmat a
fost în 16 noiembrie 2002, iar primul
genom a fost publicat în martie 2003.

18
SIMPTOME?
● Respiratorii: apar când virusul
infectează alveolele pulmonare .

● Bizar sau nu, virusul se

atașează pe acele celule gazdă
atunci când o glicoproteină de
pe suprafața anvelopei virale
se leagă de o proteină specifică
numită ACE2 prezentă pe
celulele alveolare umane.

Un model computerizat al proteinei ACE2

19
 Îmbolnăvirile declarate s-au manifestat prin
simptome ușoare, medii sau severe.
Simptomele pot apărea după 2-14 zile după expunere și constau în:
● Febră
● Tuse
● Respirație dificilă

https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/symptoms-testing/symptoms.html
20
Ziua 2: COVID-19 – ce trebuie să știe toată lumea?
1. Urmărește filmul 30 minute Q&A interviu cu un medic. Medicul vorbește
despre virus pe înțelesul tuturor (Titlu film:A Kid Asks A Doctor About
Coronavirus, LIVE)

2. Pe măsură ce urmărești interviul, notează câteva lucruri depre care ai aflat

și pe care le consideri importante. Precizează dacă ți-a plăcut fimul!

3. Următorul slide ilustrează o curbă a îmbolnăvirilor. Cum putem coborî nivelul

îmbolnăvirilor?

21
Animated GIF:

22
Ziua 3: Ce se întîmplă cu COVID-19? Cum ne testăm?
Ce efecte are distanțarea socială?

● După primul caz de COVID-19 se credea că la un moment dat infecția va fi

încetinită deoarece s-a remarcat o evoluție lentă. Două luni mai
târziu...infecțiile au explodat, dublându-se de la o zi la alta.
● Matematicienii ar numi acest fenomen creștere exponențială.
● Răspândirea virusului poate fi încetinită, susțin experții citați de Washington
Post, dacă oamenii vor adopta măsuri de ”distanță socială”, evitând
spațiile publice și în general limitând mobilitatea.

23
viteza de răspândire a virusului
● În articolul ”Washington Post” se exemplifică simulări de răspândire a virusului
în populație.
● Pentru a exemplifica viteza de răspândire a virusului în diferite tipuri de
comunitate, de 200 de oameni sau mai mari, simulările realizate de Washington
Post au în vedere patru situații diferite:
1. libertate de mișcare
2. carantină,
3. distanță socială moderată
4. distanță socială masivă.

24
 ● Dacă mobilitatea persoanelor este redusă și interacționează mai puțin între
ele, virusul are puține șanse de răspândire.

https://www.washingtonpost.com/graphics/2020/world/corona-simulator/
25
 Recomand:
1. Citește articolul integral Washington Post article și analizează simulările
grafice pentru diferite situații de reducere a răspândirii COVID-19. Compară
cele 4 situații prezentate!

2. Urmărește filmul https://www.youtube.com/watch?v=JKpVMivbTfg

3. Analizează evoluția în timp a COVID-19 (TIMELINE) în lume și în România .

4. Cum testăm COVID-19 – tehnica RT-PCR.

26
 COVID-19: Timeline

OMS anunță identificarea unui nou

virus din familia coronavirusurilor Se raportează primul caz în afara
Chinei (Thailanda) la un turist
care a vizitat Wuhan .

Dec. 31, 2019 Ian. 11 Ian. 17

Ian. 7 Ian. 13
China alertează OMS cu Al doilea deces este anunțat,
privire la numeroase China anunță primul deces multe țări se alertează
cazuri de pneumonii
bizare în Wuhan.

27
American Society for Microbiology
 COVID-19: Timeline

OMS declară coronavirus o urgență

Sunt raportate tot mai multe cazuri în
USA, Japonia, Nepal, Franța, Australia, OMS reafirmă că nu există nici
Malaysia, Singapore, South Korea, un tratament eficient pentru
Vietnam și Taiwan. noul coronavirus.

Ian. 20 Feb. 2 Feb. 11

Ian. 30 Feb. 5
Cercetătorii infecționiști Primul deces în afara Chinei
confirmă transmiterea virusului (Philipine) Noul coronavirus a fost
de la om- la om. denumit "COVID-19".

28
American Society for Microbiology
 COVID-19: Timeline

Cercetătorii insistă asupra

faptului că virusul COVID-19 va fi
sever!

Feb. 14 Feb. 26

Feb. 25
Se incearcă folosirea medicamentelor antivirale produse
Egipt raportează primul caz
pentru Ebola.
(AFRICA) iar Franța raportează
primul deces (EUROPA) .

29
American Society for Microbiology
 COVID-19: Timeline ROMÂNIA
primul caz de infecție - un bărbat de 20
suplimentarea stocurilor pentru biocidele
de ani din județul Gorj, care a intrat în
utilizate pentru dezinfecția mâinilor și a contact cu italianul diagnosticat cu
suprafețelor și a echipamentelor de
coronavirus
protecție necesar personalului medico-
sanitar

Ian. 22.2020 Feb. 2 Mar. 16

Ian. 31.2020 Feb.26

- primele măsuri preventive-
guvernul anunțat mai multe procurarea mai multor echipamente Se declară instituirea
măsuri preventive (spitale medicale, de protecție, izolete, dezinfectant stării de urgență pe
posibile, termoscanere in și echipamente teritoriul României pentru
aeroporturi etc) 30 de zile

https://ro.wikipedia.org/wiki/Pandemia_de_coronaviroz%C4%83_(COVID-19)_%C3%AEn_Rom%C3%A2nia 30
 COVID-19: Timeline ROMÂNIA

Numărul total de cazuri de la

începutul epidemiei a ajuns la
1760 de cazuri de persoane
infectate
40 decese

Mar. 22
Viitor?

Mar. 28
au fost confirmate primele
3 decese

31
 TESTARE: PCR (Polymerase Chain Reaction)

Testele PCR sunt folosite pentru

detectarea materialului genetic specific
virusului.
1. Probele sunt recoltate din nasul sau
gâtul pacientului
2. Probele sunt amestecate cu reactanți
într-un aparat special; prin mai multe
procese de denaturare, renaturare și
replicare, materialul genetic este
multiplicat;
3. Dacă prezența copiilor virale vor fi
identificate de analizor se confirmă
infecția;
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/lab/rt-pcr-detection-instructions.html
32
33
Ești încă aici?

1. Popular Science: Nimeni nu știe sigur de unde a apărut COVID-19..

2. American Society for Microbiology updates
3. FAS Federation of American Scientists FAQ
4. Australian med school intern explanation of the virus (12 minute)
5. Urmărește pe Mr. W’s rap. Este fenomenal!
8. Ongoing data on where COVID-19 is, from Johns Hopkins
9. PBS Nova despre COVID-19

34
Tot aici?? Tik Tok challenge!

35
 MULȚUMESC PENTRU ATENȚIE!

Aștept părerile și întrebările voastre

AICI

36