Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Student:
Bulancea Elena – Alexandra
Eșantionarea pe bază de chestionar
Realizez un proiect de cercetare care are în vedere tema absenței școlare din România
deoarece unii elevi nu își pot continua cursurile online de acasă, din cauza lipsei tehnologiei sau
pentru că nu au acces la internet. Pentru a putea realiza cercetarea propusă, am ales să mă
focusez pe unitățile de învățământ ale județului Sibiu.
Obiectivele cercetării mele sunt identificarea numărului total de elevi din județul Sibiu
care au abandonat școala în perioada pandemiei, în lunile martie – mai 2020, prezentarea
modului în care percep consilierii și mediatorii școlilor afectate referitor la riscul de abandon
școlar în unitățile de învățământ în care își desfașoară profesia, prezentarea motivelor principale
pentru care unii elevi ajung în situația de a nu participa la cursurile online ale profesorilor,
propunerea unor măsuri care ar putea ajuta la scăderea ratei de absență la orele online și
prezentarea modului în care își petrec timpul liber copiii care nu participă la cursurile online.
Tabelul 1.
În tabelul 4 este prezentă situația elevilor cu vârsta cuprinsă între 7 și 20 de ani din
județul Sibiu pe fiecare unitate de învățământ. Tratez într-un subeșantion separat orașul Sibiu,
care reprezintă aproximativ 57% din elevii cu aceste vârste din 30 de unități de învățământ totale.
Ca urmare, voi avea un subeșantion de 456 de intervievați din orașul Sibiu.
Restul subiecților din cercetare (aproximativ 344) îi voi intervieva din cele 27 de unități de
învățământ, astfel:
- 16 subiecți în cazul unităților de învățământ cu un număr mai mic de elevi (sub 2500 de
elevi – pe care le numim Unități de învățământ tip 1).
- 10 subiecți în cazul unităților de învățământ cu un număr mai mare de elevi (peste 3900
de elevi pe care le numim Unități de învățământ tip 2).
Tabelul 4
Unitatea de Nr. de elevi Tipul unitătii
învățământ din (școală
județul Sibiu gimnazială/liceu)
1. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 1
2. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 2
3. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 3
4. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 4
5. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 5
6. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 6
7. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 7
8. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 8
9. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr. 9
10. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr.
10
11. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr.
11
12. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr.
12
13. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr.
13
14. Scoala 3922 școală gimnazială
Gimnaziala nr.
14
15. Liceul 2190 liceu
teoretic „1”
16. Liceul 2190 liceu
teoretic „2”
17. Liceul 2190 liceu
teoretic „3”
18. Liceul 2190 liceu
teoretic „4”
19. Liceul 2190 liceu
teoretic „5”
20. Liceul 2190 liceu
teoretic „6”
21. Liceul 2190 liceu
teoretic „7”
22. Liceul 2190 liceu
teoretic „8”
23. Liceul 2190 liceu
teoretic „9”
24. Liceul 2190 liceu
teoretic „10”
25. Liceul 2190 liceu
teoretic „11”
26. Liceul 2190 liceu
teoretic „12”
27. Liceul 2190 liceu
teoretic „13”
42. Sibiu = (30 47.798 Elevii până în 20
de unități de (aproximativ ani=47.798 din 30
învățământ) 57,3% din de unități de
totalul învățământ prezente
elevilor) în orașul Sibiu
3. Selectez elevii din 390 în 390 și voi supune chestionarului o singură persoană, potrivită
unei singure caracteristici de gen și vârstă din tabel.
4. În cazul în care unitatea de învățământ este de tip 1, pasul de eșantionare este
3900/16=aproximativ 244, respectiv pentru orașul Sibiu, 3900/456.