PROIECT DIDACTIC

Unitatea : Liceul Tehnologic ”Anghel Saligny”, Ploiesti

Data: 30.01.2020
Clasa : a-XI-a A
Profesor: Stoica Mihaela Madalina
Aria curriculara : Tehnologii
Disciplina: Administrarea firmei
Lecția: Functiunile intreprinderii.
Tipul lecției : Lectie de verificare si apreciere a rezulatelor scolare.( evaluare prin lucrare scrisa).
Timpul acordat : 50 min
Loc de desfasurare : sala de clasa

Unitatea de invatare :URI 7Administrarea firmei

URÎ 7 Administrarea firmei

Rezultate ale invatarii (codificate conform SPP)
Cunostinte Abilitati Atitudini
7.1.9 - Descrierea fluxurilor si 7.2.5 - Aplicarea fluxurilor si sistemelor 7.3.3 - Colaborarea cu membrii echipei de
procesele la nivelul intreprinderii de organizare procesuala a intreprinderii lucru in scopul indeplinirii sarcinilor de la
locul de munca
Obiective operationale
Elevul trebuie :
Cunostinte Abilitati Atitudini
O 1. Sa foloseasca corect termenii de O 2. Sa planifice procesele si fluxurile la O 3. Sa aplice procesele si fluxurile la
specialitate nivelul intreprinderii nivelul intreprinderii

Strategia didactica
conversaţia, exerciţiul, problematizarea
Mijloace si materiale didactice:
 Fisa de evaluare

Forme de organizare:
 Frontala
 Individuala

Metode de evaluare :
 verificare scrisă
- fise de evaluare cu:
o Itemi obiectivi (cu alegere duala, pereche,cu alegere multipla)
o Itemi semiobiectivi ( de completare)
o Itemi subiectivi ( de rezolvare de probleme –sinteza)
 Eveni- Activităţi în lecţie pentru realizarea obiectivelor, desfăşurate de: Resurse Resurse
materiale metodo-
mentele
logice
lecţiei
Secvenţa

Profesor Elevi

şi

durata

acestora

1 2 4 5 6 7

1 Moment * Organizează clasa pentru lecţie * Se pregătesc pentru lecţie, pentru a lucra Portofolii Conversaţia
şi captează atenţia elevilor prin într-o atmosferă destinsă, în care toţi elevii
organi - aranjarea materialelor; sunt ,,trataţi la fel”.
organi zatoric *Verifică prezenţa elevilor la ora
(2-3m (30 sec) de curs.
in)

2 Captarea Prezintă succint obiectivele *Ascultă expunerea și explicaţia Portofolii Expunerea

propuse pentru realizarea lecției profesorului.
atenţiei Explicaţia
O 1. Sa foloseasca corect termenii
Tabla Munca elevilor
de specialitate
*Răspund la întrebări. cu manualul și
(2 min) O 2. Sa planifice procesele si Creta alba și cu alte surse de
fluxurile la nivelul intreprinderii colorată infor-mare și
termenii de specialitate *Adresează întrebări. de învățare

. O 3. Sa aplice procesele si
 fluxurile la nivelul intreprinderii Observaţia

Analiza

* Întreabă dacă elevii au Sinteza

nelămuriri.
Reflecția

3 Informa-rea * Scrie pe tablă titlul lecţiei: * Ascultă expunerea profesorului şi Tabla Expunerea
notează titlul lecției în caiete și eventuale
elevilor Creta albă și Conversaţia
observații.
asupra colorată
obiecti- ,,Test de evaluare” Observația
velor *Prezintă conținutul teoretic Analiza
propuse propus pentru a fi evaluat: Caietele
Functiunile intreprinderii. * Împart fişele cu testul de evaluare. Sinteza
(2 min) elevilor
*. Exercițiul

*Stabilește grupele de elevi, Descoperi-rea

pentru aplicarea testului de Fişe cu testul
evaluare. Împarte fișele cu testul de
de evaluare. evaluare

1 2 4 5 6 7
4 Obține-rea  Observația
perfor- *Supraveghează activitatea
manțelor și independentă a elevilor. *Lucrează independent: Fişe cu testul Exercițiul
asigura-rea de
Problema-
conexiu-nii evaluare
inverse - citesc subiectele propuse în fișele cu tizarea
testele de evaluare;
(45 min) Demonstra-

*Adresează eventuale observații. ția

- rezolvă exercițiile și problemele propuse
în subiectul testului de evaluare. Descoperi-rea

Metoda
activității pe
*Preia de la elevi fișele sau foile *Predau testele de evaluare, la sfârșitul bază de fișe
cu rezolvarea exercițiilor și a perioadei de timp alocate. Algoritmiza-rea
problemelor din testele de
evaluare aplicate, la sfârșitul Analiza
perioadei de timp alocate. Sinteza
Reflecția

5 Finaliza- * Tema pentru acasă: *Notează tema pentru acasă. Portofolii Conversaţia
rea
La ce se refera interdependenta finală
activităţii intre functiuni.

(30 sec) * Încheie activitatea

* Încheie activitatea