Introducere în geometrie – clasa a V-a

Înainte de a începe Capitolul : Elemente de geometrie din clasa a V-a

îmi rezerv o oră în care să îi provoc pe elevi să gândească, să îmi spună
ce înseamnă pentru ei eometria și să stabilim ce avem de făcut în
perioada următoare.
1.Comunicarea într-o limbă maternă: Le cer elevilor să scrie în cîteva
rânduri ce au vizitat, și ce obiecte cu motive tradiționale au văzut în ultima
vreme. Iar apoi cu ajutorul turului galeriei aflăm de la fiecare elev ce a scris
ori citind ori povestind.
2.Comunicarea într-o limbă străină: Îi intreb pe elevi dacă stiu de când a
început omul să scrie și să se exprime prin scris și pictură.Fiecare își dă cu
părerea și apoi urmărim un video:
https://www.youtube.com/watch?v=HyjLt_RGEww

3.Competența matematică, științifică și tehnologică: Le împart elevilor câte

o fișă de lucru luată din Manualul de clasa a V-a al Ed. Sigma și le cer să o
rezolvăm:
5-6.Competența digitală și a învăța să înveți:  Una din temele de portolofiu
are ca titlu ”FRACTALII” (Fractalii sunt compuși din figuri geometrice și
sunt generați foarte ușor cu ajutorul calculatorului). Să realizeze un proiect în
care să explice ce sunt și cum pot să fie obținuți.
7.Competențe sociale și civice: Să realizeze diverse picturi, desene cu
motive tradiționale dar care să cuprindă cât mai multe figuri geometrice.
8.spirit de inițiativă și antreprenoriat: Șă strângem obiectele pe care să le
punem la vânzare iar banii strânși să îi donăm unui copil de vârsta lor dar
care din cauza problemelor de sănătate nu a mai putut să vină la școală.
9.sensibilizare și exprimare culturală:Șă povestească experiența trăită și să
descrie ce rol a avut această experință pentru ei in ce mod vor: o poezie, un
cântec, o poveste, un desen sau orice altceva.