BALAN TATIANA

Scenariul didactic

Disciplina: Informatică și TIC pentru clasa a V-a

Unitatea de învățare: Internetul

Tema activității: Ce este Internetul, Structură, Servicii

Competenţe vizate:

1.2 Utilizarea eficientă a unor componente software;

1.3 Utilizarea eficientă și în siguranță a Internetului ca sursă de documentare.

Obiective operaţionale :

- Să definească noțiunea de Internet

- Să enumere avantajele rețelei Internet
- Să identifice serviciile rețelei Internet
- Să descrie rolul acestora în satisfacerea unor nevoi din viața de zi cu zi.

Mijloace de învățare : calculatorul, internetul, flipchart, floarea de Lotus, fișa de evaluare

Metode didactice utilizate: Brainstorming, Conversația,Tehnica LOTUS, problematizarea

Forme de organizare : activitate frontală, individuală și pe grupe

Durata: 50 minute

Desfășurarea activității

Răspunsul așteptat din partea

Activitatea profesorului Evaluare
elevului
Profesorul scrie la jumătatea tablei
cuvântul Internet și solicită elevilor Elevii răspund: comunicare
Observarea
să definească în maxim 2-3 cuvinte între
sistematică a
termenul de Internet. Elevii sunt calculatoare, informare, jocuri,
activității şi a
încurajați să-ți exprime spontan tehnologie, viitor etc.
comportamentului
ideile care le vin în minte legate de
Internet.

PH_S1GR2
BALAN TATIANA

Răspunsul așteptat din partea

Activitatea profesorului Evaluare
elevului
Profesorul definește noțiunile:
1. de Internet: Internetul descrie
o rețea mondială de Elevii își notează noile noțiuni
calculatoare legate între ele, teoretice în caiete.
pentru a facilita schimbul de
date şi informații.
2. de rețea: O rețea de
calculatoare leagă între ele
mai multe calculatoare, altfel
încât orice calculator din
rețea poate accesa resursele
oferite de celelalte
calculatoare.
3. Conectarea la o rețea are la
bază o suita de reguli, numite
protocoale de rețea, TCP/IP Observarea
(Transmission Control sistematică a
Protocol /Internet Protocol). activității şi a
Fiecare computer conectat la comportamentului
o rețea este identificat printr-
un număr unic numit IP
(Internet protocol).
4. Avantajele Internetului sunt:
- acces rapid și facil la
informații diverse
- comunicare și socializare
- divertisment interactiv
- economie de timp

PH_S1GR2
BALAN TATIANA

Răspunsul așteptat din partea

Activitatea profesorului
Profesorul a confecționat o floare de
lotus în centrul căreia scrie cuvântul
INTERNET, iar pe fiecare petală
serviciile oferite de acesta. Împarte
clasa în 8 echipe și înmânează
fiecărei echipe o petală.
Specifică elevilor să caracterizeze (
ce reprezintă acel serviciu/ce oferă,
caracteristici), în câteva rânduri
serviciile Internet având la
îndemână: manualul, Cd-ul
manualului și www.wikipedia.ro ,
timp de 10 minute.
Evaluare
elevului
Elevii se grupează pe echipe și
își desemnează un lider.
Caută informațiile cerute și le
notează pe petala primită.
După trecerea timpului, liderul
fiecărei echipe trece în fața
clasei unde va citi informațiile
găsite, elevii notându-le în
caiete și va agăța petala pe
flipchart, astfel:
1. serviciul de informare –
este asemănător unei
biblioteci digitale. Este
oferit de www (world
wide web), reprezintă
totalitatea site-urilor de
tip hiperlink.
2. serviciul de poștă
electronic: e-mail –
permite trimiterea /
primirea de scrisori în
format electronic.
Trebuie să avem
neapărat adresă, ce are
structura:
a@b.c
a=identificator, ID
b=numele organizației de
e-mail
c= domeniu(.ro,.com,.edu
etc.) Observarea
3. serviciul de mesagerie sistematică a
instantanee – oferă activității
posibilitatea efectuării
de conversații în timp
real, între două sau mai
multe persoane.
4. Serviciul de transfer de
date – este protocolul
utilizat în mod obișnuit
pentru schimbul de
fișiere prin Internet,
adică permite
utilizatorului să copieze
fișier de pe calculatoare
situate la distanțe mari.
5. Serviciul de forum de
discuții - serviciu unde

PH_S1GR2
BALAN TATIANA

Răspunsul așteptat din partea

Activitatea profesorului Evaluare
elevului
utilizatorii pot posta
mesaj cu privire la unul
sau mai multe subiecte
de discuție. Exemplu
forumul educațional:
forum.edu.ro .
6. Serviciul de comerț
electronic - este un
serviciu care oferă
posibilitatea efectuării
de cumpărături
accesând magazine
virtuale sau făcând
unele rezervări de bilete Observarea
la teatru, avion. sistematică a
7. Serviciul de operațiuni activității şi a
bancare sau e-banking comportamentului
– este serviciul ce
permite efectuarea unor
plăți, unor transferuri
de bani utilizând
conturi bancare.
8. Serviciul de flux de știri
– serviciul unde
utilizatorii interacționa,
urmării alți utilizatori
deja înscriși (Facebook,
Twitter, YouTube,
Instragram).
Evaluare scrisă
Prezintă fișa de evaluare (vezi fișa) Rezolvă fișa de evaluare conform
baremului.

PH_S1GR2
BALAN TATIANA

Fișă de evaluare
1. Care sunt avantajele utilizării Internetului? Scrieți elementele care lipsesc:

40 puncte

Avantajele

Internetului

2. Ce este Internetul? 30 puncte

………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Care este serviciul de poștă electronică? Indica răspunsul corect:
a) YouTube
b) E-banking 20 puncte
c) E-mail
d) World Wide Web

PH_S1GR2
BALAN TATIANA

ișă de evalua

Fișă de evaluare

1. Care sunt avantajele utilizării Internetului? Scrieți elementele care lipsesc:

divertisment
interactiv
comunicare
și
socializare

40 puncte

Avantajele

Internetului

economie
de timp

acces rapid și
facil la
informații
diverse

4. Ce este Internetul? 30 puncte

Internetul descrie o rețea mondială de calculatoare legate între ele, pentru
a facilita schimbul de date şi informații.
5. Care este serviciul de poștă electronică? Indica răspunsul corect:
e) YouTube
f) E-banking 20 puncte
g) E-mail
h) World Wide Web

PH_S1GR2