Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
63 M Rom 2017 A2-1 PDF
63 M Rom 2017 A2-1 PDF
1) Indicaţi seria în care există numai cuvinte care nu au un număr egal de sunete şi litere:
a) ciudă, chin, unchi, meci;
b) ciorbă, chipeș, ceva, dulce;
c) merge, liberi, cine, ochi;
d) taxă, toxicitate, cheamă, rugăminte.
2) Indicaţi seria în care literele subliniate, din următoarele cuvinte: fioros, portocaliu, fiecare, coafor,
redau fonetic, în ordine, sunetele:
a) semivocală, semivocală, vocală, vocală;
b) vocală, semivocală, vocală, semivocală;
c) vocală, vocală, semivocală, semivocală;
d) semivocală, vocală, vocală, semivocală.
11) Fac parte din masa vocabularului toate cuvintele din seria:
a) șoarece, copil, gând, buză;
b) fier de călcat, coada-șoricelului, ciordi, pământ;
c) scripcă, buhai, hulub, sinonim;
d) sudură, întrecere, praf, vin.
13) Adjectivul pronominal de întărire este utilizat corect în următoarele enunţuri: 1.Lor înșile le era rușine.
2.Ei înseși îi părea rău. 3.Eu însumi sunt autoarea cărții. 4.Vouă însevă vi se pare greșit enunțul.
a) 1,3,4;
b) 2,3;
c) 1,2;
d) 2,4.
14) Există un pronume negativ în enunţurile: 1.Nu-mi place ținuta niciunuia. 2.Niciunui coleg nu i-a păsat
de mine. 3.Nu are nimic important de făcut. 4.Pentru mine Marius e un nimeni care se ocupă numai de
nimicuri.
a) 1,4;
b) 1,2,3;
c) 1,3;
d) 2,3,4.
15) Cuvântul toamnă din enunţurile: 1.Toamna începe școala. 2.Toamna va fi blândă anul acesta. 3.Păsările
călătoare pleacă toamna. 4.În fiecare toamnă se duce la fiul ei în Italia, este substantiv în:
a) 2,4;
b) 1,2,3;
c) 2,3,4;
d) 1,3,4.
17) În enunţul: Este interzis accesul acestor persoane în sală. substantivul subliniat este în cazul:
a) dativ;
b) nominativ;
c) acuzativ;
d) genitiv.
18) Există numai forme ale pronumelui demonstrativ în seria:
a) acestora, aceleiași, celălalt, altul, cel;
b) aia, cestuilalt, ăluia, aceiași, acesta;
c) ăstuilalt, aceea, cea, tuturor, ce;
d) ălorlalți, ceştilalţi, ceea ce, cui, acela.
20) În fraza: Având în vedere faptul că încă nu a depus cererea de a i se restitui bunurile sechestrate, nu a
putut intra în posesia acestora, procesul amânându-se cu o lună. numărul propoziţiilor este:
a) 2;
b) 3;
c) 4;
d) 5.
21) În fraza: Se știa că directorul a fost cât pe-aci să fie demis. propoziţiile sunt, în ordine:
a) principală, subiectivă, subiectivă;
b) principală, circumstanţială de mod, completivă directă;
c) principală, subiectivă, predicativă;
d) principală, completivă directă, predicativă.
22) Termenul regent al propoziţiei subordonate din fraza: I-am adus colegului nostru tot ce ne-a cerut. este:
a) verbul am adus;
b) pronumele tot;
c) substantivul colegului;
d) adjectivul nostru.
23) În fraza: Toate aceste detalii nu am de unde să le știu. propoziţia principală este:
a) nu am;
b) Toate aceste detalii(...) să le știu;
c) Toate aceste detalii nu am;
d) nu am de unde să le știu.
24) În fraza: În încercarea sa de a face ca oamenii să-l înțeleagă, primarul nu a observat rumoarea ce a
cuprins sala. propoziţiile sunt, în ordine:
a) principală, atributivă, atributivă;
b) principală, circumstanţială de scop, completivă directă;
c) principală, completivă directă, atributivă;
d) principală, completivă directă, completivă directă.
25) În fraza: Dacă mă gândesc la ei e pentru că îmi pasă. subordonata circumstanţială este:
a) condiţională;
b) de scop;
c) consecutivă;
d) de cauză.
28) În enunţurile: 1.La ce te gândești? 2.Mă gândesc la ce se spune despre tine. cuvântul subliniat
îndeplineşte, în ordine, funcţia sintactică de:
a) complement circumstanţial de scop, complement direct;
b) complement indirect, subiect;
c) complement circumstanţial de loc, complement indirect;
d) complement indirect, complement direct.
30) În enunţul: Ce-am avut și ce-am pierdut? cuvintele subliniate îndeplinesc, în ordine, funcţia
sintactică de:
a) subiect, subiect;
b) complement circumstanţial de mod, complement direct;
c) complement indirect, subiect;
d) complement direct, complement direct.
...