Activitate 2.3.a.

Sinteză pentru activități metodice

- competențele specifice ca elemente de bază urmărite în proiectare, precum și la corelațiile
dintre elementele componente ale unui proiect didactic.

Proiectul unei unităţi de învăţare cuprinde :

Conţinuturi - se menţionează detalieri de conţinut care explicitează anumite parcursuri.

Competenţe specifice – se precizează numărul competenţelor specifice din programa

Activităţi de învăţare – sunt cele recomandate de programa şcolară sau altele adecvate
pentru realizarea competenţelor specifice.

Resurse - se precizează resurse de timp, de loc, forme de organizare a clasei, material

didactic, resurse educaţionale deschise.

Evaluare - se menţionează metodele, instrumentele sau modalităţile de evaluare utilizate.

Corelarea intre elementele componente ale unui proiect didactic presupune:

1. În ce scop voi face?- Identificarea competențelor

2. Ce voi face?- Selectarea conținuturilor

3. Cum voi face?- Determinarea activităților de învățare

4. Cu ce voi face?- Analiza resurselor

5. Cât s-a realizat?- Stabilirea instrumentelor de evaluare

Concluzii

Unitatea de învăţare este o structură didactică complexă, organizată tematic, supraordonată

lecţiei (acoperă mai multe ore de curs).

Lecţia este definită ca entitate didactică de bază.

Proiectul unei unităţi de învăţare oferă imaginea de ansamblu, asupra temei şi asupra fiecărei
ore de curs.