Sunteți pe pagina 1din 7

Planul operaţional

al Comisiei pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii

Anul şcolar ......................

Nr. Obiecti- Activităţi Resurse/instrumente Responsabili Termen Modalităţi Indicatori de realiza-


crt. ve speci- de evaluare re
Umane Materiale
fice a obiective-
lor
1. Promova- 1. Prezentarea - Cadrele di- - Materiale - Directorul; Lunar - Observarea - Existenţa unui res-
rea imagi- rezultatelor liceu- dactice. de analiză a - Purtătorul de cu- activităţilor; ponsabil de relaţia cu
nii lice- lui în mass-media activităţii: vânt ; - Analiza do- mass-media, la nivelul
ului locală - Comunica- - Coordonatorul cumentelor. liceului;
te. C.E.A.C.. - Lunar, în presa locală
apar informaţii despre ac-
tivitatea şi despre rezul-
tatele înregistrate în ca-
drul liceului.
2. Afişarea pe - Cadrele di- - Proiecte şi - Responsabilul Semestrial - Observarea - Creşte cu 20% numărul
site-ul şcolii a dactice; programe; cu proiectele şi cu activităţilor; de accesări pe site faţă de
proiectelor şi a - Adminis- - Site-ul li- programele şcolii; - Analiza do- anul şcolar 2009-2010;
programelor la tratorul. ceului. - Administratorul cumentelor; - Implicarea a 50% din
care aceasta site-ului. - Aplicarea de elevii şcolii la proiectele
participă chestionare. şi programele şcolii.
3. Desfăşurarea - Cadrele di- - Sala de - Directorul; Conform - Observarea - La Ziua Liceului

1
unor ceremonia- dactice; festivităţi; - Responsabilul calendaru- activităţilor;
participă toţi elevii şi
luri specifice - Elevii; - Diplome, cu activităţile ex- lui - Analiza profesorii;
liceului (Ziua - Părinţii. premii; tracu-rriculare. docu- - Semestrial, sunt orga-
Şcolii, aniversări - Sponsori- mentelor. nizate festivităţi de pre-
ale unor eveni- zări. miere pentru elevii şi pen-
mente, festivităţi tru profesorii cu rezultate
de premiere) deosebite.
2. Dezvolta- 1. Monitorizarea - Cadrele di- - Teste uni- - Responsabilii co- 1 octom- - Observarea - Toate clasele de început
rea unor evaluării iniţiale a dactice; tare de eva- misiilor metodice. brie 2010 activităţilor; de ciclu participă la testa-
practici e- elevilor din cla- - Elevii. luare; - Analiza docu- rea iniţială;
ducaţiona- sele de început de - Chestiona- mentelor; - Existenţa testelor unice
le concor- ciclu re. - Aplicarea de la toate disciplinele;
dante cu chestionare. - Rapoartele comisiilor
nevoile e- metodice.
levilor 2. Acţiuni de - Cadrele di- - Cabinetul - Responsabilul Permanent - Observarea - Sunt identificaţi, pe ani
sprijin pentru dactice; de consilie- cu activităţile ex- activităţilor; de studiu, elevii cu nevoi
elevii cu dificul- - Elevii; re psihope- tracurriculare; - Analiza docu- speciale;
tăţi de învăţare - Părinţii; dagogică; - Profesorii diri- mentelor; - Există grupe de pregătire
sau pentru cei - Consilierul - Literatură ginţi/consilieri. - Aplicarea de a elevilor cu dificultăţi de
capabili de per- şcolar. de speciali- chestionare. învăţare/capabili de perfor-
formanţă tate manţă.
3. Completarea de - Cadrele di- - Săli spe- - Responsabilul Noiembrie - Aplicarea de - Câte o clasă pe an de
chestionare referi- dactice; cial amena- C.E.A.C.; 2010 chestionare; studiu răspunde la ches-
toare la stilurile - Elevii. jate. - Responsabilii co- - Analiza docu- tionare;
de învăţare şi ana- - Chestiona- misiilor metodice. mentelor. - Rapoarte de analiză.
lizarea lor re.

4. Stabilirea - Cadrele di- - Programe - Directorul; Februarie - Observarea - Chestionare pentru


C.D.Ş. în concor- dactice; de discipli- - Responsabilii co- 2011 activităţilor; elevi/părinţi;
danţă cu opţiunile - Elevii; ne opţiona- misiilor metodice. - Analiza docu- - Toţi elevii îşi exprimă
elevilor - Părinţii. le; mentelor; opţiunile referitoare la
- Chestio- - Aplicarea de C.D.Ş.;

2
nare. chestionare. - Cel puţin 75% dintre
disciplinele opţionale sunt
determinate de solicitările
elevilor.
3. Deprinde- 1. Desfăşurarea - Cadrele di- - Programe, - Directorul; Semestrial - Observarea - Participă toţi profesorii
rea cadre- unor activităţi dactice planificări, - Responsabilul co- activităţilor; începători;
lor didac- metodice-model debutante; materiale di- misiei de perfecţi- - Analiza docu- - Participă 75% dintre
tice tinere pentru cadrele di- - Profesorii dactice; onare; mentelor. elevii claselor a XII-a cu
şi a viitoa- dactice tinere metodişti; - Cabinete- - Responsabilii co- profil pedagogic;
relor cadre - Elevii din le metodice misiilor metodice. - Aplicarea de către
didactice clasele ter- (de specia- profesorii care au par-
cu metode minale ale litate). ticipat la aceste lecţii a cel
şi tehnici profilului puţin două metode de
moderne pedagogic. predare/evaluare pe se-
de preda- mestru, la clasele la care
re-învăţa- predau.
re-evalua- 2. Cursuri de - Cadrele di- - Labora- - Responsabilii co- Sem. I - Observarea - Participă la curs toate
re iniţiere (perfecţi- dactice; toarele de misiilor metodice; activităţilor; cadrele didactice;
onare) în utiliza- - Informati- informatică; - Informaticianul - Analiza docu- - Cel puţin jumătate dintre
rea calculatorului cianul liceu- - Softuri e- liceului; mentelor; profesori utilizează în lec-
pentru cadrele lui. ducaţionale - Administratorul - Aplicarea de ţii tehnica de calcul;
didactice moderne. liceului. chestionare. - La fiecare disciplină este
implementat un soft edu-
. caţional pe semestru.

4. Dotarea şi 1. Realizarea unor - Cadrele di- - Laboratoa- - Directorul ad- Octombrie - Observarea - Există grafice orare de
utilizarea grafice orare de dactice. rele de spe- junct; 2010 activităţilor; utilizare a laboratoarelor;
eficientă a utilizare echili- cialitate; - Responsabilii co- - Analiza docu- - Toate clasele sunt pre-
spaţiilor brată a laboratoa- - Orarul li- misiilor metodice; mentelor. zente, cel puţin o oră pe
şcolare relor de speciali- ceului. - Comisia de în- săptămână, în laboratoare.
tate tocmire a orarului.

3
2. Achiziţionarea - Cadrele di- - Laboratoa- - Directorul; Semestrial - Observarea - Spaţiile nou amenajate
de mijloace de dactice; re; - Administratorul; activităţilor; sunt dotate conform nor-
învăţământ şi de - Sponsori; - Biblioteca; - Bibliotecarul; - Analiza docu- mativelor;
material didactic - - Bugetul a- - Contabilul. mentelor. - Fondul de carte al bi-
Administra- nual; bliotecii creşte cu 10% faţă
torul. - Sponsori- de anul şcolar 2009-2010.
zări.
5. Asigura- 1. Instruirea ele- - Cadrele di- - Documen- - Responsabilii co- Semestrial - Observarea - Fişe de instruire la toate
rea securi- vilor pe teme de dactice; te specifice; misiilor de specia- activităţilor; clasele;
tăţii elevi- securitatea mun- - Elevii; - Materiale litate; - Analiza docu- - Materiale de prezentare
lor în cii şi cea perso- - Partenerii de prezenta- - Profesorii diri- mentelor. afişate în toate sălile de
şcoală nală şcolii. re (filme, ginţi/consilieri. clasă.
pliante etc.).
2. Actualizarea şi - Cadrele di- - Regula- - Directorul ad- Octombrie - Observarea - Regulamentul de ordine
popularizarea re- dactice; mente, ma- junct; 2010 activităţilor; interioară este actualizat
gulamentului de - Elevii; teriale docu- - Profesorii diri- - Analiza docu- şi afişat în fiecare clasă;
ordine interioară - Partenerii mentare; ginţi/consilieri. mentelor; - Regulamentul de ordine
şcolii. - Cabinetul - Aplicarea de interioară este afişat pe
de consilie- chestionare. site-ul liceului.
re psihope-
dagogică.
3. Acţiuni de pre- - Cadrele di- - Materiale - Responsabilul Semestrial - Observarea - Participarea liceului la
venire a consu- dactice; documenta- cu activităţile ex- activităţilor; campania „Alcoolul nu te
mului de alcool, - Elevii; re; tracurriculare; - Analiza docu- face mare!”;
de droguri şi de - Partenerii - Cabinetul - Consilierul şco- mentelor; - Produsele activităţilor
tutun şcolii. de consilie- lar; - Aplicarea de sunt afişate pe site-ul lice-
re psihope- - Profesorii diri- chestionare. ului;
dagogică. ginţi/consilieri. - Toate clasele organizează
cel puţin o activitate tema-
tică pe semestru.
6. Dezvolta- 1. Amenajarea u- - Cadrele di- - Panouri. - Directorul; Decembrie - Observarea - Existenţa avizierului
rea unui nor spaţii de afi- dactice; - Administratorul; 2010 activităţilor; liceului;

4
sistem de şare a informaţii- - Secretarele - Secretariatul. - Analiza docu- - Aviziere (panouri infor-
comunica- lor liceului; mentelor. mative) în fiecare clasă şi
re internă - Adminis- în laboratoar.
şi externă tratorul.
la nivelul 2. Actualizarea şi - Informati- - Calcula- - Administratorul Permanent - Observarea - Sunt create site-uri
liceului dezvoltarea site- cianul. toare; site-ului; activităţilor; personalizate pentru fie-
ului liceului - Site-ul li- - Responsabilii co- - Aplicarea de care cadru didactic titular
ceului. misiilor metodice. chestionare. al liceului;
- Site-ul liceului este
actualizat lunar/de câte ori
este necesar;
- Numărul de accesări este
cu cel puţin 20% mai
mare, faţă de anul şcolar
precedent.
3. Editarea revis- - Cadrele di- - Calcula- - Directorul; Semestrial - Observarea - 500 de reviste ale şcolii
tei şcolii şi a unor dactice; toare; - Colectivul de re- activităţilor; sunt distribuite elevilor şi
materiale infor- - Elevii. - Fondurile dacţie; - Analiza docu- părinţilor lor;
mative proprii ale - Responsabilii co- mentelor. - Revista apare semestrial;
liceului; misiilor metodice; - Există pliante, ghiduri,
- Sponsori- - Administratorul materiale informative pen-
zări. liceului. tru toate ariile curriculare;
- Sunt distribuite 1000 de
pliante elevilor şi părinţi-
lor.

7. Dezvolta- 1. Realizarea de - Membrii - Calcula- - Coordonatorul Noiembrie - Observarea - 1000 de pliante sunt
rea unei pliante cu conţi- C.E.A.C.; toare; C.E.A.C.; 2010 activităţilor; distribuite elevilor şi
culturi a nuturi care vizea- - Profesorii - Copiatoa- - Secretariatul. - Analiza docu- părinţilor lor.
calităţii la ză calitatea edu- diriginţi; re; mentelor;
nivelul caţiei şi distribui- - Informati- - Documen- - Aplicarea de
şcolii rea lor către cianul. te legislative chestionare.

5
elevi/părinţi în vigoare.
2. Actualizarea - Membrii - Calcula- - Membrii Permanent - Observarea - Existenţa opisului cu do-
bazei de date a C.E.A.C.; toare; C.E.A.C.; activităţilor; cumentele relevante pentru
C.E.A.C. - Informati- - Dosarele şi - Responsabilii co- - Analiza docu- baza de date;
cianul. mapele co- misiilor metodice; mentelor. - Existenţa procedurilor
misiilor din - Informaticianul. pentru colectarea datelor;
şcoală. - Baza de date a comisiei
este actualizată.
3. Utilizarea site-
- Membrii - Site-ul li- - Coordonatorul Semestrial - Observarea - Informaţii transmise lunar
ului liceului C.E.A.C.; ceului. C.E.A.C.; activităţilor; pe adresele de e-mail ale
pentru informaţii- Secretarele - Administratorul - Analiza docu- cadrelor didactice;
referitoare la liceului; site-ului liceului. mentelor; - Creşterea cu 20% a
calitate - Adminis- - Aplicarea de numărului de accesări ale
tratorul site- chestionare. paginii web a liceului, faţă
ului liceului. de anul şcolar 2009-2010.
8. Funcţiona- 1. Elaborarea şi - Cadrele di- - Logistica - Membrii Permanent - Observarea - Existenţa procedurilor, a
rea efici- implementarea in- dactice; C.E.A.C.; C.E.A.C.; activităţilor; ghidurilor de observaţie, a
entă a strumentelor - Secretarele - Chestiona- - Secretariatul. - Analiza docu- fişelor de analiză, a docu-
C.E.A.C. C.E.A.C. liceului; re, metodo- mentelor; mentelor şi a chestiona-
- Informati- logii, docu- - Aplicarea de relor;
cianul. mente legi- chestionare. - Documentele comisiei.
slative.
2. Întocmirea ra- - Membrii - Logistica - Membrii 15 septem- - Observarea - Raportul de autoevaluare
portului de auto- C.E.A.C. C.E.A.C.. C.E.A.C.. brie 2010 activităţilor; internă.
evaluare internă - Analiza docu-
mentelor.

3. Elaborarea - Membrii - Calcula- - Responsabilul 15 septem- - Observarea - Planul de îmbunătăţire.


planului de îmbu- C.E.A.C.; toare; C.E.A.C. brie 2010 activităţilor;
nătăţire - Responsa- - Documen- - Analiza docu-
bilii comisi- tele comisi- mentelor.
ilor; ei.

6
- Adminis-
tratorul lice-
ului.
4. Informări pu- - Cadrele di- - Documen- - Directorul; Permanent/ - Observarea - Raportul de autoevaluare
blice/ dezbateri în dactice tele comisi- - Responsabilul semestrul I activităţilor; internă este afişat la
cadrul consiliului ei. C.E.A.C. - Analiza docu- avizierul liceului şi este
profesoral mentelor. postat pe site-ul liceului.

S-ar putea să vă placă și