Liceul Tehnologic ,,Eremia Grigorescu” Tg.

Bujor

INTERPRETAREA TESTĂRII INIŢIALE LA MATEMATICĂ

CLASA a VII-a
An şcolar 2019-2020

Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Număr note 2 9 3 - 3 1 - - - -

 Număr elevi prezenţi: 18

 Media clasei la test: 3,01
 Rata de promovabilitate: 22%

Aspecte:

1. Mai multi elevi nu au efectuat corect calculul cu numere intregi

2. Putini elevi au aflat necunoscuta din ecuatie
3. Mai multi elevi au aflat masurile unghiurilor formate de doua drepte paralele taiate de o
secanta
4. Doar un elev a rezolvat corect exercitiul 11
5. Doar doi elevi au rezolvat ultima problema

Concluzii:
 Lacune în cunoștințele testate.

 Neatenție la efectuarea calculelor ceea ce a dus la scăderea punctajului

 Elevii nu exersează individual acasă ceea ce face să fie derutați atunci când trebuie să rezolve
singuri o problemă.
 Lipsa motivatiei
 Notele nu se trec in catalog

Măsuri de remediere:

1. Este necesar un program individual de recuperare.

2. Alocarea unor resurse de timp la fiecare oră pentru aprofundarea unor noţiuni;
3. Trebuie stimulat interesul elevului chiar şi printr-o notare încurajatoare.
4. Trebuie regândit modul de a se pregăti la o ştiinţă exactă.

Prof. Nicoleta Balosin

Liceul Tehnologic ,,Eremia Grigorescu” Tg. Bujor

5. Informarea părinților în legătură cu rezultatele obținute de elevi, conștientizarea lor ca aceștia

trebuie supravegheați și îndrumați, stabilindu-se, de comun acord, un program zilnic-
săptămânal de pregătire prin studiu
Test de evaluare inițială
Clasa a-VII-a, matematica, 2019-2020

 Toate subiectele sunt obligatorii.Se acordă 10 puncte din oficiu.

Partea I
 Pe foaie se vor trece direct rezultatele
1. 5p. Rezultatul calculului12 – 20 + 8 – 11este …
2. 5p. Rezolvaţi ecuaţia: 2(x – 3) = 6, x=... .

3. 5p. Cel mai mare divisor comun al numerelor 12 si 18 este …

4. 5p. Rezultatul calculului este …

5. 5p. Dacă un unghi al unui triunghi măsoară , atunci măsura unghiului format de
bisectoarea unghiului cu latura triughiului este …

6. 5p. Dacă atunci x∙yeste …

7. 5p. Dacă un triunghi isoscel are baza 6cm și perimetrul 16cm, atunci laturile congruente
au măsura de …
8. 5p. Dacă un muncitor termină o lucrare în 8 ore, atunci 4 muncitori termină aceeași
lucrare în …

9. 7p. Un triunghi dreptunghic ABC are m(<A) = 900, m (<B) = 600şi AB = 3 cm. BC=…cm.

Partea a II-a

 Pe foaie se vor scrie rezolvarile complete

10. 8p. Rezolvați, înmulțimeanumerelorîntregi, ecuația : = x

11. 10p. Determinați valorile întregi ale lui x pentru care avem .

12. 10p. Dreptele paralele a||b formeaza cu secanta d unghiurile numerotate ca in figura de
mai jos. Daca m(<1)=800 , atunci determinate masurile celorlalte unghiuri.

Prof. Nicoleta Balosin

Liceul Tehnologic ,,Eremia Grigorescu” Tg. Bujor

13. 15p. Se consider triunghiul isoscel ABC ( AB = AC) şi măsura unghiului ABC de 72 0 .
Bisectoarea unghiului B intersectează AC în D, iar bisectoarea unghiului CDB
intersectează BC în E. Se cere:
a) realizaţi figura corespunzătoare datelor din problemă;
b) aflaţi măsurile unghiurilor triunghiului ABC;
c) demonstraţi că DE ║ AB.

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Disciplina Matematică

Anul şcolar 2019-2020

Clasa a VII-a

Competențe de
evaluat C1 C2 C3 C4 C5 C6 Total
Conținuturi

Divizor.Divizori comuni a două

sau mai multe numere I.3(5p) 10p
naturale;c.m.m.d.c. II.11(5p
Multiplu.Multipli comuni a două )
sau mai multor numere
naturale;c.m.m.m.c

Ordinea efectuării operațiilor cu I.4(5p) 10p

numere raționale pozitive II.10(5p
)

Proporții; proprietatea I.6(5p) 13p

fundamentală a proporțiilor. I.8(5p)
Mărimi direct proporționale
II.10(3p
)

Operații cu numere întregi I.1(5p) 5p

I.2(5p)
Mulțimea Z. Ecuații în Z. II.11(5p 10p
)

Unghiuri adiacente,calcule simple I.5(5p) 8p

cu măsuri de unghiuri, bisectoarea II.13(3p
unui unghi )

Prof. Nicoleta Balosin

Liceul Tehnologic ,,Eremia Grigorescu” Tg. Bujor

Proprietăți ale triunghiului isoscel I.7(5p) 10p

și echilateral II.13(5p
)
Proprietati ale triunghiului I.9(7p) 7p
dreptunghic
II.12(10
Drepte paralele, criterii de p 17p
paralelism II.13(7p
)

TOTAL 15p 10p 13p 10p 15p 27p 90p

COMPETENȚELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE INIȚIALĂ

Clasa a VII-a

C1. Aplicarea regulilor de calcul și folosirea parantezelor în efectuarea

operațiilor cu numere întregi/raționale

C2. Utilizarea algoritmilor pentru determinarea c.m.m.d.c și c.m.m.m.c a

două sau a mai multor numere naturale

C3. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor în care intervin

rapoarte, proporții și mărimi direct proporționale

C4. Transpunerea unei situații problemă în limbaj algebric, rezolvarea

problemei obținute și interpretarea rezultatului

C5. Interpretarea informațiilor conținute în reprezentări geometrice în

corelație cu determinarea unor lungimi de segmente și a unor măsuri de
unghiuri

C6. Exprimarea caracteristicilor matematice ale triunghiurilor și ale liniilor

importante în triunghi prin definiții, notații și desen

BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

PARTEA I (47 de puncte)

 Se punctează doar rezultatul astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie punctajul maxim prevăzut
în dreptul fiecărei cerinţe, fie 0 puncte.
 Nu se acordă punctaje intermediare.

Nr. Item 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Rezultate -11 6 6 1 25o 12 5 2 6

Prof. Nicoleta Balosin

Liceul Tehnologic ,,Eremia Grigorescu” Tg. Bujor

Punctaj 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 7p

PARTEA a II-a (43 de puncte)

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim
corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale,
în limitele punctajului indicat în barem.

10.
= x

2p

5 30  10  15 2p
: = x
10 90
2p
9
= x 2p
5

x=3

11. 19
 ℤ numai dacă 3x-2 este un divizor întreg al lui 19
3x  2
3p

Deci (3x - 2){-19, -1;1, 19}

3p

x=1 sau x=7

4p

12. m(<2)=m(<4)=m(<6)=m(<8)=1100 5p

m(<1)=m(<3)=m(<5)=m(<7)=800 5p

13. a) realizarea figurii 3p

b) m(<A)=360 4p

Prof. Nicoleta Balosin

Liceul Tehnologic ,,Eremia Grigorescu” Tg. Bujor

m(<C)=720

c)unghiuri alterne interne rezulta DE||AB taiate de o secanta 8p

 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin impărţirea punctajului obţinut la 10.

Prof. Nicoleta Balosin