Fișă de lucru

Modulul M6 – Metodica predării disciplinei

Informatică și TIC la gimnaziu – clasa a V-a

Pentru M6 tebuie să faceți:

1 unitate de învățare
1 plan de lecție
1 fișa de evaluare
1 rezolvarea fișei de evaluare
Unitate școlară - Școala Gimn. Lunca
Disciplina: Informatică și TIC
An școlar: 2017-2018
Număr ore alocate: 8
Conținuturi
Normele de securitate și
protecție a muncii în
laboratorul de informatică.
Elemente de ergonomie
Structura generală a unui
sistem de calcul. Istoric.
Hardware, software.
Placa bază, CPU, RAM,
ROM.
Memorie externă: HDD,
SSD, DVD, BR, stick,
capacitate, viteză
Dispozitive de intrare:
exemple, rol, utilizare
Dispozitive de ieșire:
Profesor: Crișan Teodor
Clasa: a V-a /Nr. ore/săpt. 1oră
Proiectul unității de învățare: Structura unui sistem de calcul
Competențe Activități Resurse Evaluare Obsevații
specifice
1.1, 1.2 exersarea utilizării corecte a unui Manual, Aplicații
calculator sau a unor dispozitive auxiliare, filme practice
mobile (tabletă, telefon, consolă, didactice, Observare
laptop), cu evidențierea efectelor tutoriale sistematică și
asupra stării de sănătate și a notare
pericolelor ce pot apărea în cazul
unei utilizări incorecte, inclusiv
identificarea riscurilor asociate cu
implicarea excesivă a
divertismentului digital sau
utilizarea excesivă a platformelor și
resurselor de divertisment digital
descrierea momentelor principale în Manual,
evoluția sistemelor de calcul și de auxiliare, filme
comunicații (prin didactice,
imagini/desene/grafice/filme tutoriale
didactice etc.) cu identificarea
caracteristicilor dispozitivelor
actuale
Identificarea componentelor Manual,
hardware, cu evidențierea rolului auxiliare, filme
componentelor hardware și a didactice,
interacțiunilor dintre acestea. componente
ale unor
calculatoare
 Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare Obsevații
specifice
exemple, rol, utilizare dezasamblate,
Dispozitive de intrare-ieșire: planșe etc.
exemple, rol, utilizare
Software: aplicații de bază Exersarea utilizării elementelor de Manual,
Sistem de operare: rol, interfață, într-o aplicație specifică auxiliare,
exemple sistemului de operare folosit (de tutoriale, filme
Elemente de interfață exemplu, un editor de texte simplu didactice,
sau un editor grafic), cu computer
evidențierea rolului unui sistem de
operare.
Organizarea informației, Descrierea modului de organizare a Manual,
noțiunea de folder, fișier, informațiilor pe suport extern și computer,
operații cu fișiere și exersarea modalităților de lucru cu aplicații pentru
directoare fișiere și directoare. gestionarea
Realizarea într-o aplicație specifică fișierelor
sistemului de operare sau într-un
utilitar specializat a principalelor
operații cu fișiere și directoare
(creare, ștergere, redenumire,
copiere, mutare, căutare) în vederea
organizării resurselor digitale
personale.
 Proiect didactic

Unitatea de învățământ: Școala Gimn. Lunca

Disciplina: Informatica și TIC
Profesor: Crișan Teodor
Data:
Clasa: a V-a
Unitatea de învățare: Sisteme de operare
Subiectul lecției: Fișiere și directoare.
Tipul lecției: mixtă
Timp: 50 min

OBIECTIVELE LECȚIEI : La finele lecţiei elevii vor fi capabili:

O1 - Să definească noțiunea de fișier și director;
O2 - Să aplice regulile de formare a denumirilor de fișiere și directoare;
O3 - Să determine tipul fișierului;
O4 - Să creeze fișiere și directoare;
O5 - Să efectuieze operații cu fișiere și foldere (directoare);
O5 - Să mute și să copie fișierele și directoarele ;

STRATEGII DIDACTICE:
 conversaţia;
 dialogul;
 problematizarea;
 explicaţia;
 învățarea prin descoperire;

Mijloace de învăţare:
 Calculatoare PC.
 Software : SO WINDOWS, Prezentare Microsoft Office (Power Point);
 Manual;
 Fişe;

BIBLIOGRAFIE:

1. Daniel Popa – Informatică și TIC. Manual pentru pentru clasa a V-a, Editura INTUITEXT, București,
2017
2. Tudor Sorin și Vlad Huțanu - Tehnologia.informaţiei şi comunicaţiilor, Editura L&S INFORMAT,
Bucureşti, 2004
 Metode şi
Etapele lecţiei Timp Activitatea profesorului Activitate elevilor
pppppproc procedee
Moment 2 min Salut elevii. Notez absențele Pregătesc materialele necesare pentru
organizatoric Propun elevilor să-și adreseze câte un complement, pentru lecție. Adresează câte un
înviorare. complement colegilor.

Reactualizarea 5 min Ce este un sistem de operare? Elevii răspund la întrebări Conversația

cunoştinţelor Care sunt funcţiile unui sistem de operare?
Ce tipuri de sisteme de operare cunoaşteţi?
Anunț tema lecției :”Fișiere și directoare”.
Comunicarea 25 min Își notează tema în caiete.
noilor Întreb elevii ce cunosc ei despre aceste cuvinte:
cunoştinţe Fișiere și directoare. Conversația
Le indic în ce dosar se află prezentarea PowerPoint la
această temă. Răspund la întrebările profesorului
Explic noțiunile de fișier și director.

FIŞIERE
Un fişier este o colecţie de date de acelaşi tip
identificată prin nume şi extensie.

Numele fişierului :
Extensia indică tipul
 Maxim 255 caractere
fişierului:
 Nu permite utilizarea
 Formată din 3 sau 4 litere
caracterelor / \ :?*<>| si a
caracterelor naţionale  Separată de numele
fişierului prin caracterul .
 .

Tipuri de fisiere
Definesc noțiunile în caiete.

Crearea fişierelor
Paşii pentru crearea şi salvarea
fişierelor: Învățarea prin
Deschideţi pictograma MyComputer; descoperire
Deschideţi unitatea de disc la alegere
(C:, D:);
File/Fişier – New/Nou – Text File/se
alege programul dorit;
Salvarea fişierului: File/Fişier -
Save/Salvare - Tastare nume -
Save/Salvare

Elevii definesc noțiunile în caiete.

Explicația
Crearea dosarelor
Paşii pentru crearea dosarelor:
Crearea unui folder Deschideţi pictograma MyComputer;
1. Deschidem în Panoul de selectaţi unitatea de disc şi poziţia
navigare folderul în care
dorim să creăm noul folder
noului director;
(folderul-tată al noului
folder).
alegeţi File/Fişier - New/Nou -
2. File  New  Folder sau Folder/Dosar;
meniul contextual al Panoului
de listă  New Folder sau
Organize  New Folder.
introduceţi un nume pentru dosar şi
În acest moment va apărea
un folder numit New Folder
apăsaţi tasta <Enter>
şi Windows va aştepta
numele acestuia.
3. Tastăm imediat numele
noului folder şi confirmăm cu
Enter sau cu un clic undeva
în afara numelui.
Operaţionalizar 15 min Fișa 1 Elevii realizează lucrarea practică la Explicația
ea calculatoare.
cunoştinţelor Fișiere și dosare
(asigurarea
conexiunii
inverse) prin
intermediul
unei fişe de
lucru
Recapitularea 3 min Cum se creează un fişier/director? Dar cum se salvează un Conversatia
şi fişier? Răspund la întrebările profesorului
sistematizarea Cum se copiază un fişier/dosar?
cunoştintelor Cum se şterg fişierele sau dosarele?
Numele și prenumele______________
Clasa a V-a

Fișa de evaluare

I. Completează spațiile libere ( 8x 0,5p= 4puncte)

1. Un fişier este o colecţie de ....................de acelaşi tip;
2. Fișierele cu aceeași extensie au același ..............................
3. Un fişier este caracterizat prin
•…………. (max. 255 caractere)
•…………. (max. 3 caractere)
•…………. (formată din lista de nume ale dosarelor în ordinea ierarhiei, separate
prin caracterul „\”, care trebuie parcursă până la fişier) - > C:\Folder\Doc.txt
4. Directorul in care se lucreaza este director curent. Director ..... ...sau
................logica(hard....., stick,etc)

II. Răspunde la următoarele întrebări (3x1,5p= 4,5puncte)

1. Cum se face copierea unui folder sau fișier?

2. Cum se face mutarea unui folder sau fisier?

3. Cum determinăm dimensinile folderului sau fișierului?

III. Unui fișier de tip .bmp îi corespunde pictograma: ( 0,5p)

a. b. c. d. e.

Se acordă 1punct din oficiu

Numele și prenumele______________
Clasa a V-a

Fișa de evaluare

I. Completează spațiile libere (8x 0,5p= 4puncte)

1. Un fişier este o colecţie de date de acelaşi tip

2. Fișierele cu aceeași extensie au același icon
3. Un fişier este caracterizat prin
•Nume (max. 255 caractere)
•Extensie (max. 3 caractere)
•Calea fişierului (formată din lista de nume ale dosarelor în ordinea ierarhiei,
separate prin caracterul „\”, care trebuie parcursă până la fişier) - >
C:\Folder\Doc.txt
4. Directorul in care se lucreaza este director curent. Director rădacină sau unitatea
logica (hard disc,stick,etc)

II. Răspunde la următoarele întrebări (3x1,5p= 4,5puncte)

1. Cum se face copierea unui folder sau fișier?
Clic dreapta pe folder/fișier, se selecteaza comanda copy(copiere), se selectează
folderul unde se dorește să fie copiat,se dă clic dreapta și se alege comanda Paste
(lipire);
2. Cum se face mutarea unui folder sau fisier?
Clic dreapta pe folder/fișier, se selectează comanda Cut(decupare), se selectează
folderul unde se dorește sa fie copiat,se dă clic dreapta și se alege comanda Paste
(lipire);
3. Cum determinăm dimensinile folderului sau fișierului?
Se dă clic dreapta pe fişier/Proprietăţi

III. Unui fișier de tip .mdbx îi corespunde pictograma: ( 0,5p)

Unui fișier de tip .bmp îi corespunde pictograma: e.

Se acordă 1punct din oficiu