Ce rol are disciplina DP în formarea viitorului adult?

Viziunea, misiunea
disciplinei.

Disciplina CDP contribuie semnificativ la starea de bine și la consolidarea

încrederii în sine a elevilor, ca persoane unice și valoroase, care își cunosc
potențialul individual, interacționează armonios cu ceilalți, învață cu eficacitate și
iau decizii școlare, personale, de carieră și stil de viață sănătos.
Disciplina Dezvoltare personală are rolul de a dezvolta personalitatea elevului,
de a forma competențe necesare obţinerii succesului şcolar, în carieră şi în viaţă,
contribuie la dezvoltarea emoţională, socială şi pentru carieră a elevului.
Valorificarea experienţelor elevilor fundamentează autenticitatea învăţării.
Există o raportare permanentă la ceea ce gândesc şi simt, precum şi la modul
în care se comportă elevii.

Metodele/ tehnicile eficiente în abordarea acestei discipline:

● completarea de fișe individuale;
● completarea unor fișe/chestionare ;
● exerciţii de completare de fraze;
● realizarea unui plan personalizat de învățare;
● jocuri de rol ;
● identificare unor activităţi relaxante;
Disciplina Dezvoltare personală este realizată de către cadrul didactic de la
clasă. În cazul aprofundării unor teme, acesta poate colabora cu psihologul sau
consilierul şcolar pentru eficientizarea activităţilor derulate.
Disciplina Dezvoltare personală oferă un cadru semnificativ pentru
stimularea flexibilităţii cognitive şi a creativităţii elevului, aceştia fiind încurajaţi
să adreseze întrebări, să comunice propriile opinii, să aibă intervenţii argumentate,
să reflecteze asupra temelor puse în discuţie, să manifeste iniţiativă, să exprime
idei originale şi emoţii autentice despre ceea ce învaţă.
 Viziunea urmărește crearea unui climat educațional de calitate, incluziv,
stimulativ pentru dezvoltarea individuală a fiecărui beneficiar al sistemului
educațional astfel încât să dea sens încrederii și aspirațiilor sale. O altă latură a
viziunii este de a performa un act didactic de calitate, centrat pe elev.
Datoria noastră este aceea de a oferi copiilor instrumente de a se cunoaște, de
a privi viitorul cu încredere, de a se înțelege și poziționa ca indivizi, să-i învățăm
cum să fie responsabili, să-și poarte de grijă lor și altora, să-și exprime liber
gândurile și sentimentele fără teama de a rămâne neînțeleși. Atunci când au ocazia
de a experimenta idei în diferite situații și cu o varietate de resurse, ei descoperă
conexiuni și ajung la o înțelegere nouă, mai bună și la alte modalități de a face
lucrurile. Acest lucru le dezvoltă abilitatea de a gândi critic și, în final, de a pune
întrebări și de a găsi soluții creative.