-stabilim tipul de perspectiva narativa si narator din fragment(toate detaliile); -dam exemple de verbe si pronume care ilustreaza tipul de perspectiva; -despre ce este vorba in fragement(prezentare).
S2(relatia dintre ideea poetica si mijloacele artistice)
-definitia genului liric;
-definitia relatiei; -tema textului si motivele care o sustin; -mijloacele artistice(cel putin 3 fig. de stil diferite si interpretate+ 2 imagini artistice diferite si interpretate ); -finallu(textul exprima sentimente omenesti profunde de …, determinate de tema …, intr-un limbaj artistic neconventional ce ia forma unui … si impresioneaza prin mesajul transmis …)
S2(cu notatiile autorului)
-definitia didascaliilor(imbinam cele 2 informatii de pe foaia genului dramatic);
-identificam in text 2 roluri si se dau ex; -prezentam continutul sau semnificatiile textului.
S2(cu 2 modalitati de caracterizare a personajului dramatic)
-teoria de la modalitatiile de caracterizare;
-cauta 2 modalitati, le numim, dam ex.; -prezentam continutul sau semnificatiile.
S2(cu 2 trasaturi ale genului epic/liric/dramatic)
-definitia genului; -identificam 2 trasaturi si dam exemple; -comentam semnificatiile textului in functie de gen.
S2(curent literar)
-definitia curentului literar;
-identificam 2 trasaturi si dam exemple; -comentam semnificatiile textului in functie de gen.