Școala Gimnazială “Episcop Doctor Partenie Ciopron”

Păltiniș
Profesor: Doroftei Andreea- Dumitriţa
Clasa: a III-a
Nr. ore / săptămȃnă: 2 ore
Total nr. ore / an: 68
Manual folosit: Fairyland 3,
Jenny Dooley - Virginia Evans,
Ed. Express Publishing

PLANIFICARE ANUALǍ
Clasa a III-a
An școlar 2020 – 2021

Semestrul I: 34 ore
Semestrul al II-lea: 34 ore
Cf. programei 5003/02.12.2014

Sem. Nr. Modulul Competențe specific Număr de Observații

crt. ore
alocate
Semestrul I

Unit 1: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
1a Hello! familiare
1b The Magic 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
Forest! vârstei.
1. 1c Colours! 2.1 Cererea și oferirea de informații referitoare la numere, la prețuri, la exprimarea
 orei.
2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj 6
3.1 Recunoașterea semnificației unor fraze uzuale tipice pentru viața cotidiană.
3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Unit 2: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
2a Time for familiare.
School! 1.2 Identificarea orei și a cantității exprimate numeric (prețuri, numere) în cadrul unui
2b It is a magic mesaj audiat articulat clar și rar.
2. pen! 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate 6
2c Lets do it! vârstei.
Troll tales! 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
Go green! 3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
Our world! 3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Checkpoint 1
Unit 3: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
3a My family! familiare.
3b Grandma’s 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
3. here! vârstei. 6
3c It’s my job! 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Unit 4: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
4a At the familiare.
toyshop! 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
4. 4b Open it and vârstei. 6
see it! 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
4c Happy 2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
Birthday! 3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
 Troll tales 2 3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Go green! 4.1 Scrierea unei felicitări de ziua cuiva sau pentru o sărbătoare.
Checkpoint 2
Unit 5: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
5a Hide familiare.
5b Come out! 1.2 Identificarea orei și a cantității exprimate numeric (prețuri, numere) în cadrul unui
5. 5c Where is mesaj audiat articulat clar și rar. 6
Alvin? 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Unit 6: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
6a In the old familiare.
house! 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
6b Where is vârstei.
Missy? 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
6. 6c Welcome! 2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
Troll tales 3 3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
Go green! 3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Our world!
Checkpoint 3
Our School 4
Round up
Merry
Christmas!
Happy New
Year!
Fun Time!
Revision
Evaluation
 SEMESTRUL al II-lea

Unit 7: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
7a It’s so cute! familiare.
7b We’re all 1.2 Identificarea orei și a cantității exprimate numeric (prețuri, numere) în cadrul unui
wet! mesaj audiat articulat clar și rar.
7c I’m so 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
7. sweet! vârstei.
2.1 Cererea și oferirea de informații referitoare la numere, la prețuri, la exprimarea 6
orei.
2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
3.1 Recunoașterea semnificației unor fraze uzuale tipice pentru viața cotidiană.
3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
4.2 Redactarea unui mesaj simplu către un coleg.
Unit 8: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
8a Talent familiare.
Show! 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
8b vârstei.
Abracadabra! 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
8c Watch me 2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
8. go! 3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare. 6
Troll Tales 4 3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Go Green!
Our World
Checkpoint 4
Unit 9: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
9a My new familiare.
clothes! 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
 9b A lovely day! vârstei.
9. 9c Who’s 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare. 6
wearing …? 2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
3.1 Recunoașterea semnificației unor fraze uzuale tipice pentru viața cotidiană.
3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Unit 10: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
10a At the familiare.
animal park! 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
10b Wild vârstei.
things! 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare. 6
10. 10c Two funny 2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
rabbits! 3.1 Recunoașterea semnificației unor fraze uzuale tipice pentru viața cotidiană.
Troll Tales 5 3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
Go Green! 3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Our World
Checkpoint 5
Unit 11: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
11a Lunchtime! familiare.
11b Fairy 1.2 Identificarea orei și a cantității exprimate numeric (prețuri, numere) în cadrul unui
cakes! mesaj audiat articulat clar și rar.
11c Listen to 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
11. my tummy! vârstei. 6
2.1 Cererea și oferirea de informații referitoare la numere, la prețuri, la exprimarea
orei.
2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare.
3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Unit 12: 1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte
12a Alvin’s familiare.
 Day! 1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate
12b vârstei.
Environment 2.1 Cererea și oferirea de informații referitoare la numere, la prețuri, la exprimarea
Day! orei.
12c Another 2.2 Participarea la interacțiuni în contexte de necesitate imediată/ pe teme familiare.
lovely day! 2.3 Descrierea simplă a unei persoane/ unui personaj.
Troll Tales 6 3.1 Recunoașterea semnificației unor fraze uzuale tipice pentru viața cotidiană.
12. Go Green! 3.2 Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare. 4
Our World 3.3 Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesori.
Checkpoint 6
Our School
Round-up
Happy Easter!
Mother’s Day!
Fun Time
Evaluation