LIMBA ENGLEZĂ-TEMA DE CONTROL

TRADUCERE A UNOR FRAGMENTE DIN CURS

Student Udrea Laura Andreea
Anul I Drept ID Centrul Tutorial Sibiu

Acum, mai mult decât oricând, comunicarea a ajuns să fie considerată ca jucând un rol
cheie în societatea fluidă, imprevizibilă, schimbătoare și provocatoare de astăzi, subliniată de
perspective interdisciplinare și interculturale asupra lumii.
Comunicarea reprezintă o componentă esențială a interacțiunii individuale și / sau
instituționale, abilitatea cheie în domeniul medierii interculturale, un conector puternic într-
o lume multipolară, un vector al identității naționale, al inovației culturale și al creativității
artistice, precum și un criteriu de top pentru angajatori în recrutarea de noi angajați. De
asemenea, trebuie menționată, în acest moment, semnificația bogată a cooperării
internaționale în societatea contemporană, subliniată de o cunoaștere minuțioasă a altor
culturi și civilizații, înțelegerea în cunoștință de mai multe limbi și ideologii - atât trăite cât și
înregistrate - mediate de o comunicare interculturală eficientă .
În plus, competențele de comunicare sunt foarte apreciate și în domeniul educației,
deoarece contribuie esențial la procesele de învățare-predare-cercetare, fie la consolidarea
lor - în cazul unei comunicări eficiente - sau în detrimentul lor - în situația de comunicare
greșită sau comunicare slabă. Instituțiile de învățământ superior își concentrează misiunea și
își combină resursele pe crearea și diseminarea cunoștințelor, încurajând inovația și
creativitatea, precum și abilitarea absolvenților cu amestecul adecvat de atitudine, abilități și
competențe pentru a face față prezentului și a le pregăti pentru viitor. În plus, competențele
cheie și transversale vor permite absolvenților instituției de învățământ superior să
relaționeze eficient în cadrul unei echipe, să înțeleagă și să își îndeplinească sarcinile în mod
eficient, dezvoltându-și astfel întregul potențial intelectual și uman și devenind profesioniști
autentici în domeniul lor de expertiză.
„Comunicarea nu este nici un proces izolat, nici un singur sens; dimpotrivă, o
comunicare eficientă se bazează foarte mult pe capacitatea de a construi poduri, de a conecta
indivizi, grupuri sau mase de oameni în loc să accentueze și să aprofundeze diviziunea.
Comunicarea este un conector puternic - dintre indivizi, instituții, comunități culturale, entități
de afaceri, etc. Competența de comunicare permite unei persoane sau unui grup de oameni
să ofere, să mențină și să asigure o interacțiune lină și de succes, atât în contexte intra-
interculturale cât și inter-culturale. “ [Mitchell R. Hammer, „Competență de comunicare
interculturală” din Manualul comunicării internaționale și interculturale, eds. Molefi Kete
Asante și William B. Gudykunst, Sage Publications, pp. 247-256]
O comunicare eficientă a devenit un cuvânt neplăcut, cel mai des revendicat pentru
rezultatul cu succes al negocierii sau schimbului de idei și informații sau, dimpotrivă, acuzat

1
de comunicarea greșită sau de necomunicarea atunci când obiectivul dorit ajunge în impas.
Conform argumentului pertinent al lui William F. Eadie, prezentat în manualul său de referință
recent și cuprinzător, comunicarea este atât „o idee, cât și un ideal”. „Ca un proces mereu
prezent în viața noastră, nu numai că este convenabil să luăm comunicarea cu ceilalți drept
ceva garantat, dar tindem să învinovățim problemele de comunicare pentru multe dintre
problemele sociale cu care ne confruntăm ... în orice moment, când dezvoltăm o
conștientizare reciprocă a celor din jur, orice facem (sau, nu facem) este actul de a comunica.
Suntem prinși - nu putem niciodată să nu comunicăm. ”