Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 29.11.2017
Grupa: mare B
:„Supa de zarzavat”
Competențe specifice:
Obiective operaționale:
2
Nr Etapele Conținutul instructiv-educativ Metode și Forme de Mijloac Evaluar
. activității procedee organizar e e
crt e didactic
. e
1. Moment Se asigură condițiile optime pentru Aprecieri
organizatoric desfășurarea activității: verbale
Pregătirea materialului didactic; Conversați
Asigurarea liniștei și a disciplinei; a
Așezarea mobilierului ; frontal
Se realizează câteva exerciții de cultură
vocală dintre care:
Exerciții de respirație:
- Inspirăm –expirăm suflând în Explicația
lumânări;
- Inspirăm-expirăm suflând fulgii de
păpădie;
- Mirosim floarea;
Exerciții de dicție:
- Bra,bre,bri
- Bra , bro, bru Exercițiul
- Bra,bre,bri,bro,bru
2. Frontal
La această etapă voi purta o discuție Cutie
introductivă cu preșcolarii pentru a-i face să Conversați
anticipeze tema: a
Captarea Î: În ce anotimp suntem?
atenției
3
R: Noi suntem în anotimpul de toamnă;
Î: De unde știm noi că afară este toamnă?
R: Este frig; Afară plouă; Frunze
Î: Cum sunt copacii? Individual
R: Copacilor le cad frunzele.
Î: Ce culoare au frunzele?
R: Frunzele sunt galbene, roșii, maronii,
portocalii, verde;
Captarea atenției se realizează prin Explicația
intermediul unei cutii primite de la „Zâna
Toamnă ”.
Voi desface cutia primită de la zână care va Scrisoare
fi plină cu frunze colorate.
5
TABLOUL TOAMNEI
6
7
8