Bilete 11-32 C++

Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova
Colegiul de Informatică din Chişinău

Catedra de Informatică
Examinat Aprob:
la şedinţa catedrei Director Adjunct de studii_____________Obadă L.
din 23.03.2015
Specialitatea: Informatică Anul II, Grupa: I-1324, I-1325

Disciplina: Programarea în limbajul C++ Anul de studii: 2014-2015
Bilet de examinare nr. 11
Nume, Prenume______________________________ Data______________
I. Continuati fraza : (6 puncte)

 Includerea fisierelor intr-un program se face cu ajutorul directivei __________________
 Pentru crearea iteratiei cu postconditie se utilizeaza instructiunea __________________
 Tipul si ordinea valorilor parametrilor actuali nu are importanta. Adevarat/ Fals
 Ce inseamna expresia int *a[3] ; _________________________________________
 Operatia & se numeste__________________________________________________
 Clasa de la care se creeaza mostenirea se numeste______________________________
Puncte acumulate:_______
II. Ce rezultat va fi afisat la ecran luind in consideratie ordinea operatorilor. Argumentati raspunsul.
1 (3 puncte) 2 (3 puncte) 3 (3 puncte)

int speed = 5; char s1[]=”abcde”; int s[8]={1,2,7,0,4,11,8,5};
while ( speed < 60 ) char s2[]=”123”; int k;
speed += 10; n=2; for(k=0;k<8;k++)
cout<<speed; strncpy(s1,s2, n); {
cout<<s1<<endl<<s2; s[k]-=3;
cout<<s[k]<<” “;
}
Raspuns (1punct): Raspuns (1 punct):

Raspuns (1 punct):
________________________ ___________________
___________________
Argumentarea raspunsului Argumentarea raspunsului Argumentarea raspunsului

(2 puncte): (2 puncte): (2 puncte):
Puncte acumulate:_______ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________

int *p, *q; int p[5]={1,2,7,0,4}; int x=3,y=5;
int a=3; cout<<*(p+2)+3; if(x>y) x+=2;
float b=7.5; cout<<x<<' '<<y;
*p=a; *q=b;
Cout<<*p<<” “<<*q;
Raspuns (1 punct): Raspuns(1 punct): Raspuns(1 punct):

________________ ___________________ ___________________
Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________
III. Specificati in programul de mai jos (4 puncte)
void Test(int, int, int); Prototipul functiei

int main()
_______________________________
{
int a, b, c; Variabilele locale
…
_______________________________
Test(a, b, c);
…
}
void Test(int d, int e, int f)
{
int g,h;
} Puncte acumulate:________
IV. Corectati greseala in urmatorul cod de program. Ce va fi afisat la ecran la executarea codului de
program dupa corectarea greselii. Argumentati raspunsul. (6 puncte)
#include<iostream> patrat:: patrat (int temp)

using namespace std; {
class patrat a=temp;
{ }
private: float patrat:: p1()
int a; {
public: return 4*a;
int p1(); }
void patrat(); int main()
void patrat(int temp); {
~patra(); patrat *k;
}; k = new patrat (3);
patrat::patrat() cout<<k->p1();
{ } delete k;
patrat::~patrat() return 0;
{ } }
Raspuns (3 puncte):______________________
Argumentarea raspunsului (3 puncte):
Puncte acumulate:________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza produsul unui sir de numere impare (1,3,5,7,…,n).
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza elementul minim a unui tabel unidimensional de numere intregi.
(8 puncte)
VII. Scrieti ordinea operatorilor care vor elimina un elemet din stiva. Elementele stivei sunt
simboluri. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “dreptunghi” a carui cimpuri (domenii) sunt lungimile laturilor dreptunghiului.
Clasa trebuie sa contina metode pentru calcularea perimetrului, ariei si diagonalelor dreptunghiului.
Creati constructorul cu doi parametri a tipului intreg (dimensiunile drreptunghiului), ce poate fi
utilizat ca constructor implicit. Creati destructorul. (15 puncte)
Barem de apreciere:
Puncte acumulate Nota Diferenta puncte

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Profesorul_______________Gairunova N.
Şef de catedră______________Gabura N.
Examinat Aprob:
din 23.03.2015

Nume Prenume______________________________ Data______________
I. Continuati fraza (6 puncte)
 Ce inseamna expresia : p=new (int) ; _________________________________________

 Pentru crearea iteratiei cu preconditie se utilizeaza instructiunea __________________
 Functiile trebuie sa aiba cel putin un parametru formal : Adevarat / Fals.
 Functia alipeste (concateneaza) doua siruri:__________________________________
 Afisarea in fisier se face cu ajutorul functiei:__________________________________
 Recursia se numeste______________________________________________________

int speed = 30; char s1[]=”abcde”; int s[]={1,4,-1,8,-5};
while ( speed > 10 ) char s2[]=”123”; int k;
speed -= 5; strcpy(s1,s2); for(k=0;k<5;k++)
cout<<speed cout<<s1<<endl<<s2 {
s [k]*=-1;
cout<<s[k]<<" ";
Raspuns (1punct): }
________________________
Raspuns (1 punct):
Raspuns (1 punct):
___________________
___________________


int *p, *q; int p[3][3]={{1,2,7},{0,4,1}, int x=3,y=5;
int a=2; {1,8,2}}; if(x>y) x-=2;
int b=5; cout<<*(*(p+1)+2); else y=0;
p=&a; q=&b; cout<<x<<' '<<y;
cout<<*p+1<<" "<<*q-2;
Raspuns (1 punct): Raspuns(1 punct):

________________ Raspuns(1 punct): ___________________
___________________
int Test(float, float, float); Tipul rezultatului functiei

int main()
_______________________________
{
float a, b, c; Lista parametrilor actuali
…
_______________________________
cout<<Test(a, b, c);
…
}
int Test(float a1, float b1, float c1)
{
int g,h;

{ }
int a; {
public: return 4*a;
int p2 (); }
patrat (); int main()
patrat (int temp); {
~ patrat (); patrat *k;
void patrat:: patrat () cout<<k->p2();
{ } delete k;
void patrat::~ patrat () return 0;
{ } }
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza suma numerelor impare divizibile cu 3.

(6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza numarul de elemente pozitive a unui tabel bidimensional de
numere intregi.
(8 puncte)
VII. Scrieti ordinea operatorilor care vor elimina un element din coada. Elementele cozii sunt
VIII. Descrieti clasa “triunghi” a carui cimpuri (domenii) sunt lungimile laturilor triunghiului. Clasa
trebuie sa contina metode pentru calcularea perimetrului, ariei si tipul triunghiului (ehilateral, isoscel,
arbitrar). Creati constructorul cu trei parametri a tipului intreg (dimensiunile drreptunghiului), ce
poate fi utilizat ca constructor implicit. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia : delete (pa) ; _________________________________________
 Cind se initializeaza contorul iteratiei while: inainte / dupa cuvintul cheie while. Incercuiti
varianta corecta.
 Functia de afisare a datelor la ecran este : ______________________________________
 Functia copie sirul doi in primul sir:____________________________________________
 Pentru a avea acces la citirea din fisier trebuie declarata o variabila astfel:______________
 Variabila locala se numeste______________________________________________

int speed = 5; char str[20]; int sum = 0;
do strcpy(str,"Hello int a[3][]={{0,1,2},{3,4,5},
{ world!"); {6,7,8}};
speed += 10; int m = strlen(str); for (int i = 0; i < 3 ; ++i)
cout<<speed<<" "; cout<<m; {
} for (int j = 2; j < 3 ; j+
while ( speed < 50 ); +)
{ sum += a[i][j]; }
}
cout << sum << endl;
Raspuns (1 punct): Raspuns (1punct): Raspuns (1 punct):

___________________ ________________________ ___________________

int d=12,e=3,*d1,*e1; int p[]={1,2,7,0,4,-2}; int x=3,y=2;
d1=&d; e1=&e; cout<<*(p+3)+2; switch (2*x+1)
*d1+=*e1; {
cout<<*d1; case 3: cout<<x+1<<' '<<y+1; break;
case 5: cout<<x-1<<' '<<y-1; break;
case 7: cout<<2*x<<' '<<2*y; break;
default: cout<<x<<' '<<y; break;
}
________________ ___________________ Raspuns(1 punct):
___________________
int Test(float, float, float); Prototipul functiei

int main()
_______________________________
{
float a, b, c; Vaiabilele locale
…
_______________________________
…
}
{
int g,h;
#include <iostream.h> void main(void)

#include <string.h> {
class employee employee worker, boss;
{ strcpy(worker.name, "John Doe");
private: worker.employee_id = 12345;
char name [64]; worker.salary = 25000;
long employee_id; strcpy(boss.name, "Happy Jamsa");
float salary; boss.employee_id = 101;
void show_employee(void)
boss.salary = 101101.00;
{
worker.show_employee();
cout <<"Имя: " << name << endl; }
cout <<"Номер: " << employee_id <<
endl;
cout <<"Оклад: " << salary << endl;
};
};
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza suma unui sir de numerelor impare (1+3+5+7+…+n, unde n
– numar natural).
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza produsul elementelor pozitive divizibile la 2 si 3 a unui tablou
unidimensional de numere intregi.
(8 puncte)
VII. Sa se creeze o lista cu numere intregi folosind crearea prin adaugarea elementelor la inceputul
listei. Sa se afiseze continutul listei. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “patrat” a carui cimpuri (domenii) sunt lungimile laturilor patrulaterului. Clasa
trebuie sa contina metode pentru calcularea perimetrului, ariei si diagonala patratului. Creati
constructorul cu un parametru a tipului intreg (dimensiunile patratului), ce poate fi utilizat ca
constructor implicit. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia: float **q[10] ; _______________________________________
 Operatorul && este pentru: ______________________________________________
 Functia de scriere a datelor este : ___________________________________________
 Functia copie sirul doi in primul sir:_________________________________________
 Pentru a inchide un fisier se utilizeaza instructiunea:____________________________
 Variabila globala se numeste______________________________________________

int speed = 5; char str1[]="abc"; struct Foo
do char str2[]="abc1"; {
{ cout<<strcmp(str1,str2); int x=3;
speed += 10; int y=2;
cout<<speed<<" "; }f;
} Raspuns (1punct): if(f.x>f.y) f.x+=1;
while ( speed < 50 ); ________________________ else f.y-=1;
Raspuns (1 punct):
Raspuns (1 punct): ___________________
___________________


int d=10,e=5,*d1,*e1; int p[2][3]={{1,2,7}, int x=12,y;
d1=&d; e1=&e; {0,3,5}}; if(x<-1) y=2*x;
*d1-=*e1; cout<<*(*(p+1)+2); else if (x<=5) y=x+3;
cout<<*d1; else if (x<12) y=x*x;
else y=2*x+3;
Raspuns (1 punct): cout<<x<<' '<<y;
________________ Raspuns(1 punct):
___________________ Raspuns(1 punct):
___________________
float Test(int, char, int); Operatorul apelarii functiei

int main()
_______________________________
{
int a, c; char b; Tipul variabilelor locale
…
_______________________________
…
}
void Test(int x, char y, int z)
{
int t,t1;

long employee_id;
float salary; strcpy(boss.name, "Happy Jamsa");
void show_employee(void) boss.employee_id = 101;
{ boss.salary = 101101.00;
cout <<"Nume: " << name << endl; worker.show_employee();
cout <<"Numar: " << employee_id << }
endl;
cout <<"Salary: " << salary << endl;
};
};
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza numarul de numere pare a N numere intregi introduse de la
tastatura).
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza suma elementelor pozitive a diagonalelor unui tablou
bidimensional de numere intregi.
(8 puncte)
listei. Sa se afiseze suma elementelor listei. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “vector” alcatuit din elemente de tipul int. Clasa trebuie sa contina metode
pentru introducerea si extragerea elementelor si calcularea sumei elementelor. Creati constructorul cu
un parametru a tipului intreg (dimensiunile vectorului), ce poate fi utilizat ca constructor implicit.
Creati destructorul. (15
puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Examinat Aprob:
din 23.03.2015

 Ce inseamna expresia: char *h[10] ; _______________________________________

 Operatorul || este pentru: ______________________________________________
 Operatorul ternar este : ___________________________________________
 La apelul unei functii se specifica numele si tipul parametrilor actuali. Adevarat/ Fals.
 Arbore binar se numeste:____________________________
 Parametrii formali ai unei functii sunt:________________________________________

int speed = 20; char str1[]="abc"; ifstream f;
do char str2[]="abc1"; f.open("dat.txt");
{ cout<<strncmp(str1,str2,2) int s=0,x;
speed -= 5; ; while(!f.eof())
cout<<speed<<" ";
}
while ( speed > 10 );
{
Raspuns (1 punct): Raspuns (1punct): f>>x;
___________________ ________________________ s+=x;
}
cout<<s;
f.close();
Raspuns (1 punct):
___________________


int d=10,e=5,*d1,*e1; int p[3][3]={{1,2,7}, Cit va fi suma urmatoarei secvente de
d1=&d; e1=&e; {0,3,5},{0,1,8}}; program :
(*d1)++; *e1--; cout<<*(p[2]+1); s=0 ; do {s+=i ; i++ ;} while (i<=6);
cout<<*d1<<endl;
Raspuns(1 punct):
Raspuns (1 punct): ___________________ Raspuns(1 punct):
________________ ___________________
float Test(int, char, int); Tipul rezultatului functiei

int main()
_______________________________
{
int a, c; char b; Parametrii actuali
…
_______________________________
…
}
{
int t,t1;
#include<iostream> int main()

class Students {
{ Students *student = new Students(2);
private: return 0;
Students(int default_score) }
{
for (int i = 0; i < 5; ++i)
{
scores[i] = default_score;
cout<< scores[i] <<” “;
}
}
public:
int scores[5];
};
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza suma unui sir de numere pare (2+4+6+...n, unde n – numar
natural). (6 puncte)
VI. Scrieti functia care schimba toate vocalele alfabetului latin cu simbolul “*” si afiseaza la ecran
sirul obtinut. (8 puncte)
listei. Sa se afiseze elementul maxim al listei. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “matrice” alcatuit din elemente de tipul int. Clasa trebuie sa contina metode
pentru introducerea si extragerea elementelor si calcularea elementului minim. Creati constructorul cu
doi parametri a tipului intreg (dimensiunile matricei), ce poate fi utilizat ca constructor implicit.
Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia a=&k; ___________________________________________
 La apelul unei functii se specifica numele si tipul parametrilor actuali. Adevarat/ Fals
 O lista unidirectionala se numeste:__________________________________________
 Parametrii actuali ai unei functii sunt:________________________________________
 Functia main() este:_____________________________________________________

int speed = 20; char s1[]="abc"; De cite ori va fi parcursa iteratia :
do char s2[]="defg";
{ cout<<strncpy(s1,s2,2); for (i=1 ; i<=7 ; i++)
speed -= 5;
cout<<speed<<" ";
}
Raspuns (1 punct): Raspuns (1punct):

___________________ ________________________ Raspuns (1 punct):
___________________


Ce afiseaza urmatoarea int Cit va fi rezultatul
secventa de program : p[]={1,2,7,0,3,5,0,1,8}; variabilelor?
int *a,b,c ; main() cout<<*p+4; int a = 1, b = 2, c = 3, d =4,
{a=new(int) ; pentru:
*a=2; a * b / ++ c /d--
b=3;
c=*a+b;
cout<<c;}
Raspuns(1 punct): Raspuns(1 punct):

Raspuns (1 punct): ___________________ ___________________
________________

# include <iostream>
using namespace std;
int suma(int, int);
int a,b; Variabilele globale________________
int main()
{ cin>>a>>b; Variabilele locale_________________
cout<<suma(a, b)<<endl;
return 0;}
int suma(int u, int p)
{ return u+p;} Puncte acumulate:________
class Students {
private: return 0;
{
for (int i = 0; i < 5; ++i)
{
}
}
public:
int scores[5];
};
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care afiseaza numarul oglinda (de exemplu pentru 2587, va fi afisat 7852).
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care rertuneaza cite elemente nule sint intr-un tablou bidimensional de numere
intregi. (8 puncte)
VII. Sa se creeze o lista cu numere intregi folosind crearea prin adaugarea elementelor la sfirsitul
pentru introducerea si extragerea elementelor si aflarea elementului maxim. Creati constructorul cu
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia float &k; ___________________________________________
 O lista dublu inlantuita se numeste:__________________________________________

Cit va fi rezultatul urmatoarei char s1[]="abc"; De cite ori va fi parcursa iteratia :
expresii daca n=23 : char s2[]="defg";
int n, s=0, a; cout<<strncpy(s1,s2,2); for (i=1 ; i<=9 ; i++)
while (n>0)
{a=n%10;
s+=a;
n/=10;}
cout<<s;

___________________ ________________________ ___________________

*a=2; ++a * b-- / c + d
b=3;
c=*a+b;
cout<<c;}

________________ ___________________ ___________________

int suma(int, int);
int a,b; Tipul rezultatului functiei____________
int main()
return 0;}

class Students {
private: return 0;
{
for (int i = 0; i < 5; ++i)
{
}
}
public:
int scores[5];
};
Raspuns (3 puncte):______________________
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care rertuneaza cite elemente negative sint intr-un tablou unidimensional de
numere reale. (8 puncte)
listei. Sa se calculeze si afiseze suma elementelor. (10 puncte)
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015



for(int i=2;i<7;i=i+2) char s1[]="abc"; int sum = 0;
cout<<3*i-2<<" "; char s2[]="de"; int a[3][3]={{0,1,2},{5,4,3},
cout<<strcpy(s1,s2); {8,6,7}};
for (int i = 1; i < 3 ; ++i)
{
for (int j = 1; j < 3 ; j+
+)
{ sum += a[i][j]; }
}

___________________ ________________________ Raspuns (1 punct):
___________________


int a = 6; int s[10], i; int x=3,y;
int *p; int k=4; if(x<1) y=2*x;
p= &a; for(i=0;i<10;i++) else if (x<=4) y=x+4;
*p=3; s[i]=2*i; else if (x<8) y=x*x;
cout << a << ' ' << *p << cout<<*s+k<<endl; else y=2*x+3;
endl; cout<<x<<' '<<y;
Raspuns (1 punct):
________________ Raspuns(1 punct): Raspuns(1 punct):
___________________ ___________________

int suma(int, int);
int main()
{ cin>>a>>b; Variabilele globale_________________
return 0;}

class patrat {
{ patrat *k;
private: k = new patrat (6);
int a; k.show();
public: delete k;
patrat (int t=1):a(t){} return 0;
~ patrat (); }
void show();
};
patrat::~ patrat (){ }
void patrat:: show ( )

{
cout<<a<<" "<<4*a<<" "<<a*a;
}
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza ridicarea la putere a unui numar. (6 puncte)
VI. Scrieti functia care inscrie intr-un fisier text datele despre 10 studenti (nume, prenume, grupa,
nota medie). Datele despre studenti se introduc de la tastatura. (8 puncte)
VIII. Descrieti clasa “grup de prieteni”, cimpurile careia sunt alcatuite din- nume, prenume, virsta
fiecaruia din prieteni. Clasa trebuie sa contina metode pentru introducerea si extragerea elementelor si
aflarea virstei medii fiecarui prieten. Creati constructorul cu trei parametri. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia: int *k[10] ; _______________________________________
 Arbore binar se numeste:_____________________________________________
 Parametrii formali ai unei functii sunt :_____________________________________
for(int m=5;m>=1;m--) char s1[]="abc"; int sum = 0;
cout<<m<<" "; char s2[]="de"; int a[3][3]={{1,0,2},{5,4,3},
cout<<strcat(s1,s2); {8,6,7}};
for (int i = 1; i < 3 ; ++i)
{
sum += a[i][i];
}
Raspuns (1 punct):
Raspuns (1 punct): Raspuns (1punct): ___________________
___________________ ________________________

int a = 6; int s[10], i; int x=28;
int *p; int k=5; switch (x%2)
p= &a; for(i=0;i<10;i++) {
cout << a << ' ' << *p; s[i]=2*i; case 0: cout<<2*x-7; break;
cout<<*(s+k)<<endl; case 1: cout<<x/4; break;
}
Raspuns (1 punct):
________________

___________________ ___________________
int suma(int, int);
int a,b; Numele functiei____________
int main()
{ cin>>a>>b; Parametrii actuali_________________
return 0;}

class patrat {
{ patrat *k;
int a; k.show();
public: delete k;
~ patrat (); }
void show();
};

{
cout<<a<<" "<<4*a<<" "<<a*a;
}
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza cel mai mare divizor comun a doua numere naturale a si b.
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza numarul de vocale intr-un sir de simboluri (se includ in sir litere
mari si mici ale alfabetului latin). (8 puncte)
listei. Sa se afiseze elementele negative. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “grupa de studenti”, cimpurile careia sunt alcatuite din - nume, prenume, nota
medie fiecaruia din studenti. Clasa trebuie sa contina metode pentru introducerea si extragerea datelor
si aflarea medii grupei intregi. Creati constructorul cu trei parametri. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015



for(int m=5;m>1;m--) char s1[]="abc"; int sum = 0;
cout<<2*m<<" "; char s2[]="defgh"; int a[3][3]={{1,0,2},{5,4,3},
cout<<strncat(s1,s2,3); {8,6,7}};
for (int i = 1; i < 3 ; ++i)
{
sum += a[i][i];
}
___________________ ________________________ ___________________


int *p = &a; int k=5; if(x<1) y=2*x;
cout << a << ' ' << *p << for(i=0;i<10;i++) else if (x<=4) y=x+1;
endl; s[i]=2*i; else if (x<10) y=x*x;
cout<<*(s+k)<<endl; else y=2*x+3;
cout<<x<<' '<<y;
Raspuns (1 punct):
________________

___________________ ___________________
int prod(int, int);
int n,m; Numele functiei____________
int main()
{ cin>>n>>m; Variabilele locale_________________
cout<<prod(n,m)<<endl;
return 0;}
int prod(int n, int m)
{ return n*m;} Puncte acumulate:________

class patrat {
{ patrat *k;
int a; k.show();
public: delete k;
~ patrat (); }
void show();
};

{
cout<<a<<" "<<4*a<<" "<<a*a;
}
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza cite cifre contine un numar natural n. (6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza elementul minim a unui tablou bidimensional. (8 puncte)
listei. Sa se afiseze elementele pozitive. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “produse”, cimpurile careia sunt alcatuite din - denumire, cantitate, pretul
fiecaruia din produse. Clasa trebuie sa contina metode pentru introducerea si extragerea sumei totale
a preturilor produselor. Creati constructorul cu trei parametri. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015



speed += 10; n=2; for(k=0;k<8;k++)
cout<<s[k]<<” “;
}

___________________ ________________________ ___________________


int *p, *q; int p[5]={1,2,7,0,4}; int x=3,y=5;
int a=3; cout<<*(p+2)+3; if(x>y) x+=2;
*p=a; *q=b;
Cout<<*p<<” “<<*q;

________________ ___________________ ___________________

int main()
_______________________________
{
…
_______________________________
Test(a, b, c);
…
}
{
int g,h;

{ }
int a; {
public: return 4*a;
int p1(); }
{ } delete k;
{ } }
Raspuns (3 puncte):______________________
(6 puncte)
(8 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Examinat Aprob:
din 23.03.2015



s [k]*=-1;
cout<<s[k]<<" ";
Raspuns (1punct): }
Raspuns (1 punct): ________________________
___________________ Raspuns (1 punct):
___________________


int *p, *q; int p[3][3]={{1,2,7},{0,4,1}, int x=3,y=5;
int a=2; {1,8,2}}; if(x>y) x-=2;
int b=5; cout<<*(*(p+1)+2); else y=0;
p=&a; q=&b; cout<<x<<' '<<y;
cout<<*p+1<<" "<<*q-2;

________________ Raspuns(1 punct): ___________________
___________________

int main()
_______________________________
{
…
_______________________________
…
}
{
int g,h;

{ }
int a; {
public: return 4*a;
int p2 (); }
{ } delete k;
{ } }
Raspuns (3 puncte):______________________

(6 puncte)
numere intregi.
(8 puncte)
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia : delete (pa) ; _________________________________________
 Cind se initializeaza contorul iteratiei while: inainte / dupa cuvintul cheie while. Incercuiti
varianta corecta.
 Functia de afisare a datelor la ecran este : ______________________________________
 Functia copie sirul doi in primul sir:____________________________________________
 Pentru a avea acces la citirea din fisier trebuie declarata o variabila astfel:______________
 Variabila locala se numeste______________________________________________
int speed = 5; char str[20]; int sum = 0;
do strcpy(str,"Hello int a[3][]={{0,1,2},{3,4,5},
{ world!"); {6,7,8}};
speed += 10; int m = strlen(str); for (int i = 0; i < 3 ; ++i)
cout<<speed<<" "; cout<<m; {
} for (int j = 2; j < 3 ; j+
while ( speed < 50 ); +)
{ sum += a[i][j]; }
}

___________________ ________________________ ___________________


int d=12,e=3,*d1,*e1; int p[]={1,2,7,0,4,-2}; int x=3,y=2;
d1=&d; e1=&e; cout<<*(p+3)+2; switch (2*x+1)
*d1+=*e1; {
cout<<*d1; case 3: cout<<x+1<<' '<<y+1; break;
case 5: cout<<x-1<<' '<<y-1; break;
case 7: cout<<2*x<<' '<<2*y; break;
default: cout<<x<<' '<<y; break;
}
________________ ___________________ Raspuns(1 punct):
___________________
int Test(float, float, float); Prototipul functiei

int main()
_______________________________
{
float a, b, c; Vaiabilele locale
…
_______________________________
…
}
{
int g,h;

{
cout <<"Имя: " << name << endl; }
cout <<"Номер: " << employee_id <<
endl;
cout <<"Оклад: " << salary << endl;
};
};
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza suma unui sir de numerelor impare (1+3+5+7+…+n, unde n
– numar natural).
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza produsul elementelor pozitive divizibile la 2 si 3 a unui tablou
unidimensional de numere intregi.
(8 puncte)
listei. Sa se afiseze continutul listei. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “patrat” a carui cimpuri (domenii) sunt lungimile laturilor patrulaterului. Clasa
trebuie sa contina metode pentru calcularea perimetrului, ariei si diagonala patratului. Creati
constructorul cu un parametru a tipului intreg (dimensiunile patratului), ce poate fi utilizat ca
constructor implicit. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia: float **q[10] ; _______________________________________
 Operatorul && este pentru: ______________________________________________
 Functia de scriere a datelor este : ___________________________________________
 Functia copie sirul doi in primul sir:_________________________________________
 Pentru a inchide un fisier se utilizeaza instructiunea:____________________________
 Variabila globala se numeste______________________________________________

int speed = 5; char str1[]="abc"; struct Foo
do char str2[]="abc1"; {
{ cout<<strcmp(str1,str2); int x=3;
speed += 10; int y=2;
cout<<speed<<" "; }f;
} Raspuns (1punct): if(f.x>f.y) f.x+=1;
while ( speed < 50 ); ________________________ else f.y-=1;
Raspuns (1 punct):
Raspuns (1 punct): ___________________
___________________


int d=10,e=5,*d1,*e1; int p[2][3]={{1,2,7}, int x=12,y;
d1=&d; e1=&e; {0,3,5}}; if(x<-1) y=2*x;
*d1-=*e1; cout<<*(*(p+1)+2); else if (x<=5) y=x+3;
cout<<*d1; else if (x<12) y=x*x;
else y=2*x+3;
Raspuns (1 punct): cout<<x<<' '<<y;
________________ Raspuns(1 punct):
___________________ Raspuns(1 punct):
___________________
float Test(int, char, int); Operatorul apelarii functiei

int main()
_______________________________
{
int a, c; char b; Tipul variabilelor locale
…
_______________________________
…
}
{
int t,t1;

{
cout <<"Nume: " << name << endl; }
cout <<"Numar: " << employee_id <<
endl;
cout <<"Salary: " << salary << endl;
};
};
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza numarul de numere pare a N numere intregi introduse de la
tastatura).
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza suma elementelor pozitive a diagonalelor unui tablou
bidimensional de numere intregi.
(8 puncte)
listei. Sa se afiseze suma elementelor listei. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “vector” alcatuit din elemente de tipul int. Clasa trebuie sa contina metode
pentru introducerea si extragerea elementelor si calcularea sumei elementelor. Creati constructorul cu
un parametru a tipului intreg (dimensiunile vectorului), ce poate fi utilizat ca constructor implicit.
Creati destructorul. (15
puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015

 Ce inseamna expresia: char *h[10] ; _______________________________________

 Arbore binar se numeste:____________________________
int speed = 20; char str1[]="abc"; ifstream f;
do char str2[]="abc1"; f.open("dat.txt");
{ cout<<strncmp(str1,str2,2) int s=0,x;
speed -= 5; ; while(!f.eof())
cout<<speed<<" ";
}
{
Raspuns (1 punct): Raspuns (1punct): f>>x;
___________________ ________________________ s+=x;
}
cout<<s;
f.close();
Raspuns (1 punct):
___________________


int d=10,e=5,*d1,*e1; int p[3][3]={{1,2,7}, Cit va fi suma urmatoarei secvente de
d1=&d; e1=&e; {0,3,5},{0,1,8}}; program :
(*d1)++; *e1--; cout<<*(p[2]+1); s=0 ; do {s+=i ; i++ ;} while (i<=6);
cout<<*d1<<endl;
Raspuns(1 punct):
Raspuns (1 punct): ___________________ Raspuns(1 punct):
________________ ___________________

float Test(int, char, int); Tipul rezultatului functiei
int main()
_______________________________
{
int a, c; char b; Parametrii actuali
…
_______________________________
…
}
{
int t,t1;

class Students {
private: return 0;
{
for (int i = 0; i < 5; ++i)
{
}
}
public:
int scores[5];
};
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza suma unui sir de numere pare (2+4+6+...n, unde n – numar
natural). (6 puncte)
VI. Scrieti functia care schimba toate vocalele alfabetului latin cu simbolul “*” si afiseaza la ecran
sirul obtinut. (8 puncte)
pentru introducerea si extragerea elementelor si calcularea elementului minim. Creati constructorul cu
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia a=&k; ___________________________________________
 O lista unidirectionala se numeste:__________________________________________
 Parametrii actuali ai unei functii sunt:________________________________________

int speed = 20; char s1[]="abc"; De cite ori va fi parcursa iteratia :
do char s2[]="defg";
{ cout<<strncpy(s1,s2,2); for (i=1 ; i<=7 ; i++)
speed -= 5;
cout<<speed<<" ";
}

___________________ ________________________ Raspuns (1 punct):
___________________


*a=2; a * b / ++ c /d--
b=3;
c=*a+b;
cout<<c;}

Raspuns (1 punct): ___________________ ___________________
________________

int suma(int, int);
int a,b; Variabilele globale________________
int main()
return 0;}

class Students {
private: return 0;
{
for (int i = 0; i < 5; ++i)
{
}
}
public:
int scores[5];
};
Raspuns (3 puncte):______________________
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care rertuneaza cite elemente nule sint intr-un tablou bidimensional de numere
intregi. (8 puncte)
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015



Cit va fi rezultatul urmatoarei char s1[]="abc"; De cite ori va fi parcursa iteratia :
expresii daca n=23 : char s2[]="defg";
int n, s=0, a; cout<<strncpy(s1,s2,2); for (i=1 ; i<=9 ; i++)
while (n>0)
{a=n%10;
s+=a;
n/=10;}
cout<<s;

___________________ ________________________ ___________________


*a=2; ++a * b-- / c + d
b=3;
c=*a+b;
cout<<c;}

________________ ___________________ ___________________

int suma(int, int);
int main()
return 0;}

class Students {
private: return 0;
{
for (int i = 0; i < 5; ++i)
{
}
}
public:
int scores[5];
};
Raspuns (3 puncte):______________________
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care rertuneaza cite elemente negative sint intr-un tablou unidimensional de
numere reale. (8 puncte)
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015



for(int i=2;i<7;i=i+2) char s1[]="abc"; int sum = 0;
cout<<3*i-2<<" "; char s2[]="de"; int a[3][3]={{0,1,2},{5,4,3},
cout<<strcpy(s1,s2); {8,6,7}};
for (int i = 1; i < 3 ; ++i)
{
for (int j = 1; j < 3 ; j+
+)
{ sum += a[i][j]; }
}

___________________ ________________________ Raspuns (1 punct):
___________________


int *p; int k=4; if(x<1) y=2*x;
p= &a; for(i=0;i<10;i++) else if (x<=4) y=x+4;
*p=3; s[i]=2*i; else if (x<8) y=x*x;
cout << a << ' ' << *p << cout<<*s+k<<endl; else y=2*x+3;
endl; cout<<x<<' '<<y;
Raspuns (1 punct):
________________ Raspuns(1 punct): Raspuns(1 punct):
___________________ ___________________

int suma(int, int);
int main()
{ cin>>a>>b; Variabilele globale_________________
return 0;}

class patrat {
{ patrat *k;
int a; k.show();
public: delete k;
~ patrat (); }
void show();
};

{
cout<<a<<" "<<4*a<<" "<<a*a;
}
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza ridicarea la putere a unui numar. (6 puncte)
VI. Scrieti functia care inscrie intr-un fisier text datele despre 10 studenti (nume, prenume, grupa,
nota medie). Datele despre studenti se introduc de la tastatura. (8 puncte)
VIII. Descrieti clasa “grup de prieteni”, cimpurile careia sunt alcatuite din- nume, prenume, virsta
fiecaruia din prieteni. Clasa trebuie sa contina metode pentru introducerea si extragerea elementelor si
aflarea virstei medii fiecarui prieten. Creati constructorul cu trei parametri. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015


 Ce inseamna expresia: int *k[10] ; _______________________________________
 Arbore binar se numeste:_____________________________________________
 Parametrii formali ai unei functii sunt :_____________________________________
for(int m=5;m>=1;m--) char s1[]="abc"; int sum = 0;
cout<<m<<" "; char s2[]="de"; int a[3][3]={{1,0,2},{5,4,3},
cout<<strcat(s1,s2); {8,6,7}};
for (int i = 1; i < 3 ; ++i)
{
sum += a[i][i];
}
Raspuns (1 punct):
___________________
___________________ ________________________


int a = 6; int s[10], i; int x=28;
int *p; int k=5; switch (x%2)
p= &a; for(i=0;i<10;i++) {
cout << a << ' ' << *p; s[i]=2*i; case 0: cout<<2*x-7; break;
cout<<*(s+k)<<endl; case 1: cout<<x/4; break;
}
Raspuns (1 punct):
________________

___________________ ___________________
int suma(int, int);
int a,b; Numele functiei____________
int main()
{ cin>>a>>b; Parametrii actuali_________________
return 0;}

class patrat {
{ patrat *k;
int a; k.show();
public: delete k;
~ patrat (); }
void show();
};

{
cout<<a<<" "<<4*a<<" "<<a*a;
}
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza cel mai mare divizor comun a doua numere naturale a si b.
(6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza numarul de vocale intr-un sir de simboluri (se includ in sir litere
mari si mici ale alfabetului latin). (8 puncte)
listei. Sa se afiseze elementele negative. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “grupa de studenti”, cimpurile careia sunt alcatuite din - nume, prenume, nota
medie fiecaruia din studenti. Clasa trebuie sa contina metode pentru introducerea si extragerea datelor
si aflarea medii grupei intregi. Creati constructorul cu trei parametri. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015



for(int m=5;m>1;m--) char s1[]="abc"; int sum = 0;
cout<<2*m<<" "; char s2[]="defgh"; int a[3][3]={{1,0,2},{5,4,3},
cout<<strncat(s1,s2,3); {8,6,7}};
for (int i = 1; i < 3 ; ++i)
{
sum += a[i][i];
}

___________________ ________________________ ___________________


int *p = &a; int k=5; if(x<1) y=2*x;
cout << a << ' ' << *p << for(i=0;i<10;i++) else if (x<=4) y=x+1;
endl; s[i]=2*i; else if (x<10) y=x*x;
cout<<*(s+k)<<endl; else y=2*x+3;
cout<<x<<' '<<y;
Raspuns (1 punct):
________________

___________________ ___________________
int prod(int, int);
int n,m; Numele functiei____________
int main()
{ cin>>n>>m; Variabilele locale_________________
cout<<prod(n,m)<<endl;
return 0;}
int prod(int n, int m)
{ return n*m;} Puncte acumulate:________

class patrat {
{ patrat *k;
int a; k.show();
public: delete k;
~ patrat (); }
void show();
};

{
cout<<a<<" "<<4*a<<" "<<a*a;
}
Raspuns (3 puncte):______________________
V. Scrieti un subprogram care calculeaza cite cifre contine un numar natural n. (6 puncte)
VI. Scrieti functia care returneaza elementul minim a unui tablou bidimensional. (8 puncte)
listei. Sa se afiseze elementele pozitive. (10 puncte)
VIII. Descrieti clasa “produse”, cimpurile careia sunt alcatuite din - denumire, cantitate, pretul
fiecaruia din produse. Clasa trebuie sa contina metode pentru introducerea si extragerea sumei totale
a preturilor produselor. Creati constructorul cu trei parametri. Creati destructorul.
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Examinat Aprob:
din 23.03.2015



speed += 10; n=2; for(k=0;k<8;k++)
cout<<s[k]<<” “;
}

___________________ ________________________ ___________________


int *p, *q; int p[5]={1,2,7,0,4}; int x=3,y=5;
int a=3; cout<<*(p+2)+3; if(x>y) x+=2;
*p=a; *q=b;
Cout<<*p<<” “<<*q;

________________ ___________________ ___________________

int main()
_______________________________
{
…
_______________________________
Test(a, b, c);
…
}
{
int g,h;

{ }
int a; {
public: return 4*a;
int p1(); }
{ } delete k;
{ } }
Raspuns (3 puncte):______________________
(6 puncte)
(8 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:
Examinat Aprob:
din 23.03.2015



s [k]*=-1;
cout<<s[k]<<" ";
Raspuns (1punct): }
________________________
Raspuns (1 punct):
Raspuns (1 punct):
___________________
___________________


int *p, *q; int p[3][3]={{1,2,7},{0,4,1}, int x=3,y=5;
int a=2; {1,8,2}}; if(x>y) x-=2;
int b=5; cout<<*(*(p+1)+2); else y=0;
p=&a; q=&b; cout<<x<<' '<<y;
cout<<*p+1<<" "<<*q-2;

________________ Raspuns(1 punct): ___________________
___________________

int main()
_______________________________
{
…
_______________________________
…
}
{
int g,h;

{ }
int a; {
public: return 4*a;
int p2 (); }
{ } delete k;
{ } }
Raspuns (3 puncte):______________________

(6 puncte)
numere intregi.
(8 puncte)
(15 puncte)
Barem de apreciere:

0-2 1 2
3–6 2 3
7 – 12 3 5
13 - 20 4 7
21 - 28 5 7
29 - 36 6 7
37 - 45 7 8
46 - 54 8 8
55 - 63 9 8
64 - 73 10 9
Total puncte:
Nota:

Bilete 11-32 C++

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Bilete 11-32 C++

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova

Colegiul de Informatică din Chişinău

Specialitatea: Informatică Anul II, Grupa: I-1324, I-1325

Bilet de examinare nr. 11

Nume, Prenume______________________________ Data______________

I. Continuati fraza : (6 puncte)

1 (3 puncte) 2 (3 puncte) 3 (3 puncte)

Raspuns (1punct): Raspuns (1 punct):

Argumentarea raspunsului Argumentarea raspunsului Argumentarea raspunsului

Puncte acumulate:_______ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________

Raspuns (1 punct): Raspuns(1 punct): Raspuns(1 punct):

Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________

III. Specificati in programul de mai jos (4 puncte)

void Test(int, int, int); Prototipul functiei

#include<iostream> patrat:: patrat (int temp)

Argumentarea raspunsului (3 puncte):

Puncte acumulate Nota Diferenta puncte

Specialitatea: Informatică Anul II, Grupa: I-1324, I-1325

Bilet de examinare nr. 12

Nume Prenume______________________________ Data______________

I. Continuati fraza (6 puncte)

 Ce inseamna expresia : p=new (int) ; _________________________________________

1 (3 puncte) 2 (3 puncte) 3 (3 puncte)

Argumentarea raspunsului Argumentarea raspunsului Argumentarea raspunsului

Puncte acumulate:_______ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________

Raspuns (1 punct): Raspuns(1 punct):

Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________

III. Specificati in programul de mai jos (4 puncte)

int Test(float, float, float); Tipul rezultatului functiei

#include<iostream> patrat:: patrat (int temp)

Argumentarea raspunsului (3 puncte):

V. Scrieti un subprogram care calculeaza suma numerelor impare divizibile cu 3.

Puncte acumulate Nota Diferenta puncte

Specialitatea: Informatică Anul II, Grupa: I-1324, I-1325

Bilet de examinare nr. 13

Nume Prenume______________________________ Data______________

I. Continuati fraza (6 puncte)

1 (3 puncte) 2 (3 puncte) 3 (3 puncte)

Raspuns (1 punct): Raspuns (1punct): Raspuns (1 punct):

Puncte acumulate:_______ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________

4 (3 puncte) 5 (3 puncte) 6 (3 puncte)

Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________

III. Specificati in programul de mai jos (4 puncte)

int Test(float, float, float); Prototipul functiei

#include <iostream.h> void main(void)

Argumentarea raspunsului (3 puncte):

Puncte acumulate Nota Diferenta puncte

Specialitatea: Informatică Anul II, Grupa: I-1324, I-1325

Bilet de examinare nr. 14

Nume Prenume______________________________ Data______________

I. Continuati fraza (6 puncte)

1 (3 puncte) 2 (3 puncte) 3 (3 puncte)

Argumentarea raspunsului Argumentarea raspunsului Argumentarea raspunsului

4 (3 puncte) 5 (3 puncte) 6 (3 puncte)

Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________ Puncte acumulate:________

III. Specificati in programul de mai jos (4 puncte)

float Test(int, char, int); Operatorul apelarii functiei

#include <iostream.h> void main(void)

Argumentarea raspunsului (3 puncte):

Puncte acumulate Nota Diferenta puncte

Specialitatea: Informatică Anul II, Grupa: I-1324, I-1325

Bilet de examinare nr. 15

Nume Prenume______________________________ Data______________

Nume, Prenume________________ Data

Puncte acumulate:_ Puncte acumulate: Puncte acumulate:__

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate:

Nume Prenume________________ Data

Puncte acumulate:_ Puncte acumulate: Puncte acumulate:__

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate:

Nume Prenume________________ Data

Puncte acumulate:_ Puncte acumulate: Puncte acumulate:__

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate:

Nume Prenume________________ Data

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate:

Nume Prenume________________ Data

Puncte acumulate:_ Puncte acumulate: Puncte acumulate:__

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate:

Nume Prenume________________ Data

Puncte acumulate:_ Puncte acumulate: Puncte acumulate:__

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate:

Nume Prenume________________ Data

Puncte acumulate:_ Puncte acumulate: Puncte acumulate:__

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate:

Nume Prenume________________ Data

Puncte acumulate:_ Puncte acumulate: Puncte acumulate:__

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate:

Nume Prenume________________ Data

Puncte acumulate:_ Puncte acumulate: Puncte acumulate:__

Puncte acumulate: Puncte acumulate: Puncte acumulate: