Departamentul Contabilitate, Informatică Economică și

Statistică
Master: Politici Publice si Management Instituțional, anul I zi
An universitar 2020/2021, sem. I

LUCRARE INDIVIDUALĂ
la disciplina
ELABORAREA ȘI MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Student: Sorina-Nicoleta Gheorghe

 Lucrarea urmărește stabilirea stakeholderilor unui proiect și a tipurilor de informații relevante
pentru comunicarea cu ei.
Pentru realizarea lucrării se vor avea în vedere informațiile din suportul de curs (cap 3.1
Categorii de persoane antrenate în proiecte, cap. 6.2 Culegerea datelor şi raportarea), și a altor
materiale bibliografice.
Lucrarea se va încadra în 2-4 pagini. Se vor specifica sursele de informare folosite, respectând
regulile bibliografice. De asemenea, trebuie respectate regulile etice și antiplagiat

Se cere:

a) Prezentarea proiectului pe baza căruia se vor identifica stakeholderii. Se va avea în

vedere un proiect implementat despre care se pot obține informații de pe site-uri publice (site-
uri ale administratiei publice locale sau centrale, firmelor, ONG-urilor etc., dar și din presă sau
alte surse de documentare). Se vor indica, pe scurt, următoarele informații despre proiect:

Susține cultura în educație!

Din noiembrie 2014 până pe 15 aprilie 2016 s-a desfăşurat proiectul Susţine cultura în
educaţie cu sprijinul Fondului ONG şi cofinanţare atrasă din fondurile Administraţiei Fondului
Cultural Naţional (AFCN) pentru proiectul Lecţiile patrimoniului şi a Centrului Cultural al
Municipiului Bucureşti (ARCUB) pentru proiectul Publicul viitorului.
a.1. scopul și obiectivele proiectului:
- Încurajarea operatorilor culturali și a cadrelor didactice să imagineze și să dezvolte
programe de calitate în parteneriat, care să valorifice potenţialul artei și culturii de a
contribui la realizarea misiunii școlii.
- Sprijinirea artiștilor și organizaţiilr culturale să își dezvolte publicul prin
colaborarea cu școli și grădiniţe și susţinerea cadrelor didactice să descopere cum,
prin parteneriate creative, își pot atinge mai bine obiectivele educaţionale.
- Recomandarea de politici publice informate și adaptate contextului românesc și
promovarea beneficiilor artei în educaţie în rândul unui public larg, alături de
exemple de proiecte și organizaţii inovatoare.
- Asumarea rolului de creatori ai unei reţele sub forma unei structuri flexibile de
colaborare și schimb de idei care promovează parteneriatele eficiente între
operatorii culturali și școlile din România.

a.2. grupurile țintă, beneficiarii direcți și indirecți,

Grupul țintă este format din copii și tineri înscriși în anul școlar/universitar în curs!

a.3. activităţile principale,

- Formarea cadrelor didacticedin domeniul de activitate specific partenerilor.
 - Formarea personalizata pentru operatori culturali din domeniul de activitate specific
partenerilor.
- Organizarea de dezbateri și alte evenimente cu rolul de a dezvolta profilul activității
/domeniului cultural al partenerului în raport cu mize educaționale și de dezvoltare a unui
public tânăr prin colaborarea cu școlile
- Elaborarea si dezvoltarea strategiilor de advocacy pentru cultura în educație (personalizat
pentru obiectivele partenerului și având în vedere un tip de sprijin pe care acesta îl dorește
din partea administrației publice).
- Realizarea formări personalizate pentru cadre didactice din domeniul de activitate specific
partenerilor (suport de curs, identificare formatori, identificare resurse de formare
suplimentare etc).
- Identificarea artiștilor sau profesorilor interesați să lucreze cu partenerul pentru noi
proiecte de cultură în educație și coaching pe parcursul colaborării.
- Documentarea, promovarea și analiza practicilor artei în educație în domeniul de activitate
al partenerului.
- Dezvoltarea de noi instrumente didactice și sugestii metodologice de integrare a artei în
școli (personalizat pe profilul de activitate al partenerului).

a.4. rezultatele urmărite:

Promovarea culturii prin educație, deschiderea orizontului culturat și artistic prin descoperirea
noilor talente înspre dezvoltarea și promovarea patrimoniului cultural.
a.5. perioada de implementare și tipul de finanțare .
Perioada de implementare a fost între 2013 -2017, iar tipul de finanțarea a fost publica, privată
sau prin finanțatori individuali.

b) Se va completa următorul tabel:

Categorii de stakeholderi Relația stakeholderilor Tipurile de informații Momentele și
(cel puțin 4) cu proiectul pentru comunicarea cu modalitățile de
(directă/indirectă, stakeholderii comunicare cu
internă/externă) stakeholderii
1. Scoala de vara AZUGA Extern Informații Prin voluntariat, donații
curente/situașionale și fonduri private.
2. Administrația Fondului Extern Informații
SMS, EMAIL, APEL
Cultural Național (AFCN) curente/situationale
TELEFONIC, FATA IN
FATA
3. ARCUB – Centrul de Extern Informatii Comunicare prin
Proiecte Cultural al curente/situationale reprezentanti, dezbateri,
Municipiului București finantare.
4. Asociația MetruCub – Intern Informații curente FATA IN FATA
resurse pentru cultură

c) Concluzii privind importanța comunicării eficiente cu stakeholderii pentru succesul proiectului.

Cultura și creativitatea nu sunt pilule magice pentru starea de ră u, pentru frică sau pentru
oboseala pe care le încercă m cu toții zilele acestea, dar pot fi o resursă educațională , un
divertisement sau un refugiu necesar, o sursă de inspirație și imaginare a unor că lă torii posibile
în trecut sau în viitor. Și multe altele.
“Cu toții iubim poveștile, pentru că reprezintă o cale prin care învă ță m despre lume. De la cea
mai mică vâ rstă și pâ nă la maturitate, sistemul de învă ță mâ nt ar trebui să spună povești și ce
altă sursă inepuizabilă de povești avem, dacă nu cultura din jurul nostru, prin toate
manifestă rile sale?”, ne spune Irina Bă lan, specialistul în comunicare al Forumului.

d) Bibliografie :
- Susținem importanța culturii în învă ță mâ ntul româ nesc la Forumul Cultura în educație! -
Designist
- Sustine cultura în educație (culturaineducatie.ro)
- Administraţia Fondului Cultural Naţional (afcn.ro)
- https://m3culture.ro/category/proiecte/sustine-culhttps://afcn.ro/
- Asociatia MetruCub lanseaza o retea de networking pentru cultura si educatie –
nONGuvernamental