Școala:Școala Gimnazială Dobroteasa

Disciplina: Educaţie tehnologică şi aplicatii practice Director:Popa Nadia

Programa aprobată cu O.M. nr. 3393 din 28.02.2017
Anul şcolar: 2020/2021
Profesor:Rotea Ion Șef comisie metodică:

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ , clasa a VIII-a, I oră /săpt.

. .

Nr. Unit Domenii de Săpt. Obs.

Z
Competente specifice Conținuturi

• C1)
crt ăti de conținut
1. Energia 1.1 Realizarea de proiecte ca răspunsuri/soluţii adecvate la o Tehnologii Prezentarea disciplinei; evaluare
electrică şi serie de probleme/provocări din familie/şcoală/comunitate Design iniţială - Surse de energie
utilizările ei 1.2 Evaluarea utilităţii şi eficienţei produselor realizate pe Calitate, economie - Tehnologii de producere a energie electrice
(13 ore) baza aplicaţiilor din domeniul matematicii şi ştiinţelor şi antreprenoriat din surse convenţionale
1.3 Evaluarea proiectelor şi a proceselor de realizare a Dezvoltare durabilă - Tehnologii de producere a energie electrice
acestora pornind de la criterii agreate din surse neconvenţionale Sl-
1 2.1 Evaluarea unui context de activitate în vederea selectării - Transportul şi distribuţia energiei electrice S13
măsurilor specifice de securitate în muncă, de prevenire şi - Transformări în producerea energiei
stingere a incendiilor ce urmează a fi a aplicate electrice - Domenii de utilizare a energiei
2.2 Aplicarea în şcoală/comunitate a iniţiativelor pentru electrice
susţinerea unui mediu sănătos - Circuitele electrice

csi
3.2 Promovarea unor idei inovative care să aducă beneficii la - Aplicaţii — circuite electrice
nivelul comunităţii - Recapitulare
1.1 Realizarea de proiecte ca răspunsuri/soluţii adecvate la o Tehnologii - Impactul tehnologiilor de producere şi
serie de probleme/provocări din familie/şcoală/comunitate Design utilizare a energiei electrice asupra societăţii
1.2 Evaluarea utilităţii şi eficienţei produselor realizate pe Calitate, economie şi a mediului
baza aplicaţiilor din domeniul matematicii şi ştiinţelor şi antreprenoriat - Metode de economisire a energiei

C•1
1.3 Evaluarea proiectelor şi a proceselor de realizare a Dezvoltare durabilă electrice - În vizită la un atelier de reparaţii
acestora pomind de la criterii agreate Activităţi/ocupaţii - Recapitulare
2. Energia - Evaluare
2.1 Evaluarea unui context de activitate în vederea selectării /meserii
electrică şi

=
2 măsurilor specifice de securitate în muncă, de prevenire şi S14
mediul -

stingere a incendiilor ce urmează a fi a aplicate S22

(9 ore)
2.2 Aplicarea în şcoală/comunitate a iniţiativelor pentru
susţinerea unui mediu sănătos
3.1 Analiza critică a caracteristicilor unor meserii/profesii/
ocupaţii în contexte reale, în funcţie de criterii alese
3.2 Promovarea unor idei inovative care să aducă beneficii la
nivelul comunifăţii
 1.3 Evaluarea proiectelor şi a proceselor de realizare a Tehnologii - Trasee de educaţie şi formare profesională
acestora pomind de la criterii agreate Calitate, economie - Domenii profesionale specifice în plan local
3. Ştiu să hni S23
3.1 Analiza critică a caracteristicilor unor meserii/profesii/ şi antreprenoriat sau în diferite zone geografice -

3 aleg meseria!
ocupaţii in contexte reale, in funcţie de criterii alese Dezvoltare durabilă - Antreprenoriatul 31
(9 ore)
3.2 Promovarea unor idei inovative care să aducă beneficii la Activităţi/ocupaţii/ - Recapitulare
nivelul comunităţii meserii - Evaluare
- Recapitulare 1 S32-

finală Evaluare
- 1 33
finală