Anul şcolar: 2019 - 2020

Unitatea școlară: COLEGIUL ”MIHAI VITEAZUL” INEU vizat:

Profesor: RĂDUCAN SORIN AUREL Responsabil comisie metodică,
Aria curriculară: Om şi societate Director

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ

TERRA – ELEMENTE DE GEOGRAFIE UMANĂ. EUROPA
ANUL ŞCOLAR 2019-2020

Disciplina: GEOGRAFIE
Clasa: a VI-a
Timp: 1 oră/săptămână-34 ore/an

Competenţe Număr de Observaţii/

Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Semestrul
 Terra – elemente de geografie fizică.
1.1. (recapitulare)
Cunoaşterea lumii în care trăim 2.1.  Repere ale cunoaşterii Terrei – de la marile
2.2. descoperiri geografice la explorarea modernă
2.3.  Continente şi ţări – reprezentări cartografice. 5 1–5
3.1. Harta politică a lumii
3.2.  Aplicaţii practice: Exerciţii de apreciere a (9 septembrie –
3.3. distanţelor şi suprafeţelor pe suporturi 11 octombrie
4.1. 2019)
cartografice clasice şi/sau digitale
4.2.
4.3.

1
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Semestrul
1.1.  Populaţia Terrei: evoluţia numerică,
Antroposfera - omul şi activităţile 1.2. răspândirea geografică, diversitatea umană,
umane 2.1. mobilitatea teritorială 10 6 – 15 (9 septembrie – 20
2.2.  Aşezările omeneşti – forme de locuire şi decembrie 2019)
2.3. diferenţieri teritoriale (14 octombrie –
3.1.  Resursele naturale şi valorificarea acestora 20 decembrie
2019)
3.2.  Domeniile activităţilor economice pe Terra:
3.3. agricultura, industria, serviciile
3.4. (caracteristici generale)
4.1.
4.2.
4.3.
Vacanța de iarnă (21 decembrie 2019 – 12 ianuarie 2020)

Antroposfera - omul şi activităţile 1.1.  Efectele activităţilor umane asupra mediului

umane 1.2. şi calitatea vieţii 2 16 – 17
2.1.  Aplicaţii practice: Analiza şi interpretarea
2.2. caracteristicilor demografice şi de locuire din (13 - 23 ianuarie
2.3. orizontul local şi apropiat, Provocări locale 2020)
3.1. în context mondial, Trasee turistice aplicate
3.3. pe domenii de interes, Regiuni turistice
4.1.
4.2.

2
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice ore alocate Semestrul
1.1.  Mediul natural ca suport al locuirii umane II
1.2. - Poziţia geografică. Ţărmurile: golfuri, insule, 10 18 – 27
Europa - identitate geografică 2.1. peninsule şi strâmtori (13 ianuarie – 12
2.2. - Caracteristici generale ale reliefului. Unităţi (27 ianuarie – 3 iunie 2020)
2.3. majore aprilie 2020)
3.1. - Hidrografia
3.2. - Diferenţieri climatice şi biogeografice
3.3.  Oameni şi locuri
3.4. - Harta politică – state și regiuni
4.1. - Răspândirea geografică a populaţiei. Elemente
4.2. de diversitate umană (diversitate etnică,
4.3. lingvistică, confesională şi culturală)
- Mari oraşe europene
 Economia
- Resursele naturale şi valorificarea lor
- Activităţile economice: agricultura, industria,
serviciile

3
 Vacanța de primăvară (4 – 21 aprilie 2020)

Europa - identitate geografică 2.1.  Uniunea Europeană REPROGRAMARE

2.3.  Caracterizarea geografică a unor state (cel 4 28 - 31 PREDARE
3.2. puțin un stat din fiecare regiune geografică) ONLINE
3.3. (22 aprilie - 15 1. Hidrografia-fișă de
3.4. mai 2020) lucru
4.2.
Europa în lumea contemporană 1.2.  Valori culturale şi umane europene 2 32 - 33 2. Elemente
3.3.  Calitatea vieţii în Europa (18 - 29 mai biopedogeografice-
3.4. 2020) aplicații
4.3.
Terra – elemente de geografie 1.1….  Recapitulare. Sinteză 1 34 3. Harta Politică-test
umană. Europa 4.3 online
4. Populația fișă de
lucru
5. Marile Orașe
aplicații
6. Economia fișă de
lucru
7. Uniunea
Europeană-aplicații
Notă: o săptămână este alocată Programului național ”Școala altfel”, în perioada stabilită la nivelul fiecărei unități școlare, conform OMEN nr. 3191/20.02.2019 privind
structura anului școlar 2019-2020. Se vor face observațiile corespunzătoare în planificare.