Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Sistemul social ………………………………………………………………………………………………3
2. Teoria generală a sistemelor …………………………………………………………………………..4
3. Cei care au procedat la o teoretizare explicită a sistemului social……………….….6
4. Premisele ce stau la baza definirii unei societăţi bine conturate……………………..8
CONCLUZIE………………………………………………………………………………………………………..…9
BIBLIOGRAFIE……………………………………………………………………………………………………..10
2
Orice obiect, fenomen şi proces, indiferent de natura sa, poate fi considerat drept un
sistem cu o anumită structură. Lumea este o unitate în diversitate, alcătuită din sisteme cu o
anumită ierarhie şi în necontenită mişcare. În acest context, societatea în ansamblul ei, sau
„societatea globală", ca şi diferitele sale domenii, constituie nişte sisteme unitare, alcătuite din
părţi componente aflate în stare de interacţiune. Societatea este prin excelenţă un sistem
deschis, dinamic, care se autoreglează. Sistemul este un întreg, ale cărui elemente se află în
relaţii determinate unele faţă de altele, formând o unitate distinctă, cu însuşiri ireductibile la
cele ale părţilor componente. Sistemul nu este un conglomerat de elemente, ci un ansamblu
organizat de entităţi, care depind reciproc unele de altele, putând fi recompuse şi transformate
prin procedee operaţionale definite.
Definiţiile date categoriei de sistem de către diferiţi autori nu se deosebesc mult una de
alta. Redus la termenii cei mai simpli posibili, un sistem poate fi definit, după cum
spunea Ludwig von Bertalanjfy, „ca un complex de elemente în interacţiune" în care această
interacţiune se conduce după nişte principii specifice ce o ordonează şi face ca ansamblul în
general să aibă tendinţa optimizării permanente a activităţii lui. Astfel, este posibil să
considerăm realitatea ca o ierarhie a sistemelor, începând cu particulele elementare, atomii,
moleculele, compuşii moleculari, celulele, ţesuturile, organele, sistemele de organe, animalele,
sistemele simbiotice, populaţiile umane, integralitatea vieţii pe pământ.
Se consideră că sistemul este acel ansamblu organizat, acea clasă de fenomene care
satisface următoarele exigenţe:
Teoria generală a sistemelor îşi afirmă noutatea ştiinţifică prin înlocuirea vechilor
paradigme, menită a fi revoluţionară, şi prin facilitarea comunicării între ştiinţele tradiţional
clasificate în fizice, biologice şi sociale, dacă avem în vedere şi principiile sale epistemologice
novatoare. Ideea de bază este cea a eliminării sau înlocuirii tradiţiei ştiinţifice clasice,
newtoniene, atomiste, care consideră obiectul investigaţiei ca o colecţie de părţi izolate şi
încearcă să derive proprietăţile obiectului integral din proprietăţile părţilor sale fără a analiza
interacţiunile dintre părţi. în domeniul biologiei, L.von Bertalanffy pledează pentru o „ teorie
sistemică a organismului" menită să cerceteze „coordonarea părţilor şi proceselor".
4
Prezintă interes discuţiile referitoare la raportul dintre sistemul strict cibernetic şi teoria
generală a sistemelor. Astfel, în literatura de specialitate se impune din ce în ce mai accentuat
ideea că primul constituie, de fapt, un nivel pe scară largă al teoriei generale a sistemului, în
acest context, autorii Johnson, Kast şi Rosenzweig încearcă o tipologie a diverselor niveluri
sistemice care evoluează în cadrul teoriei generale a sistemului, evidenţiind următoarele opt
trepte:
Mai pot fi aduse multe argumente în sprijinul teoriei marxiste a sistemelor. Astfel,
reluând problema raportului dintre bază şi suprastructură, Antonio Gramsci elaborează
cunoscutul concept de bloc istoric, ca o sinteză a teoriei lui despre dezvoltarea sistemelor
sociale hiper-complexe. Metodologic, acest concept cuprinde în sine principiile com-
portamentului sistemic, înglobând atât explicarea complexităţii structurilor formaţiilor sociale
5
ca sisteme, caracterul dinamic al acestora, cât şi mecanismul de „reflex", de retroacţiune, care
permite complexului de suprastructuri să intre într-o adevărată relaţie sistemică cu baza.
În general, este acceptat că ansamblurile sociale poartă în sine însuşiri sistemice puse în
lumină de teoria generală a sistemelor. Aceasta pentru că, după cum spune Bertalanffy, „fiind
interesată în caracteristicile formale ale ansamblurilor luate ca sisteme, teoria generală a
sistemelor are un caracter interdisciplinar, servind la investigarea fenomenelor din diferite
discipline".1 înţelegerea diverselor ansambluri sociale ca sisteme dă posibilitatea de a explica
legătura funcţională dintre aceste ansambluri, de a dezvălui calitatea complexă a individului ca
element al grupului sau al organizaţiei sociale, făcând finalmente posibilă constituirea unei
concepţii clare şi cuprinzătoare asupra proceselor sociale. E ştiut că societatea nu este un agent
mecanic, ci o totalitate ca sistem de substructuri interdeterminate, încadrate într-un ansamblu
în care toate elementele se condiţionează reciproc. Societatea apare astfel ca un ansamblu
hipercomplex, cu puternice calităţi sistemice, eficienţa acţiunii sociale în aceste condiţii fiind
funcţie de modul de organizare sistemică care permite simultan atât realizarea sarcinii generale
a sistemelor, cât şi manifestarea fiecărui element, a indivizilor umani care formează sistemul.
Extinderea teoriei sistemelor la viaţa socială impune implicarea unor aspecte cu totul
specifice care contribuie la îmbogăţirea a însăşi teoriei funcţionării sistemelor. Existenţa socială
imprimă categoriei de sistem, în raport cu modul în care a fost el tratat de cibernetica clasică,
unele corective. Analiza modului de organizare sistemică în viaţa socială, a modului cum se
constituie aceste sisteme, a elementelor pe care le integrează, a specificului de reglare, precum
şi a modului nou în care se pun diferite alte probleme - comportament, interrelaţii dintre
elemente, finalitate etc, ne determină să admitem că procesele ce se desfăşoară în cadrul unui
ansamblu sistemic privesc nu doar informaţia şi energia, dar şi calitatea substanţei însăşi,
calitatea elementelor care interacţionează în sistem. în societate, în condiţiile unei
interdeterminări atât de complexe (existenţa vieţii în comunităţi foarte largi, cu multiple
legături în interiorul lor, precum şi între diferitele paliere ale cadrului lor structural), nu se
poate admite posibilitatea viabilităţilor unor organizaţii sistemice închise fără schimbări, fără
metabolism. Deci, în forma cea mai înaltă de existenţă a materiei, în societate, nu putem
înţelege existenţa sistemelor decât ca sisteme relativ deschise. Indiferent de consideraţiile de la
care s-a pornit în definirea sistemului în sine, subliniem că una dintre coordonatele specifice
ale sistemului social este caracteristica acestuia de a fi relativ deschis, ceea ce ne permite să
înţelegem mai departe faptul că diferitele ansambluri ce se organizează sistemic în viaţa socială
rămân ansambluri de sine stătătoare, dar, în acelaşi timp, într-o permanentă şi multiplă
legătură cu mediul.
După cum am văzut, sistemul este definit, în general, ca un ansamblu dinamic şi complex
ale cărui elemente se află într-un raport de interdeterminare. în cazul sistemelor cibernetice
clasice, aceste elemente, aflate în interrelaţie, reprezintă pur şi simplu obiecte sau, cel mult,
7
elemente vii, organice - în cazul aplicării lor la biologie şi fiziologie pe când în societate aceste
elemente care intră în relaţie unul cu celălalt, în cadrul unui ansamblu sistemic,
sunt oamenii. De aici se desprinde şi enorma complexitate pe care o capătă un astfel de sistem
ale cărui elemente sunt reprezentate de subiecţi.
8
- valorile de comandă ale sistemului nu subordonează subiectul, decât parţial şi
temporal, în măsura în care să nu-1 dezorganizeze. Sistemul cu valorile lui apare ca mijloc în
vederea rezolvării finale a subiectului ca scop;
- relaţiile ce se stabilesc în sistemul social sunt mai complexe şi de alt tip, fiind
stabilită atât o interacţiune materială, cât şi una spirituală;
- subiecţii din sistemele sociale au capacitatea unică de a conştientiza, ceea ce
implică un nou şi important parametru. Această capacitate poate contribui esenţial fie la
creşterea caracterului aleatoriu al comportamentului, fie la creşterea nivelului interogator;
- comportamentului sistemic social nu i se poate aplica viziunea homeostatică a
echilibrului, ci cea adaptiv procesuală, transformatoare.
CONCLUZIE
*totalitatea (elementele îşi pierd individualitatea, fiecare din ele căpătând însuşiri noi
conferite de raporturile cu celelalte elemente ale întregului; individualitatea este atributul
întregului, şi nu al elementelor componente);
9
*Aşadar, abordată ca sistem, societatea poate fi înţeleasă ca un ansamblu unitar de
componente dispunând de anumite structuri interioare şi de anumite niveluri de organizare, de
un ansamblu coerent de instituţii aflate în relaţii de interacţiune.
Bibliografie
https://www.academia.edu/7388632/Suport_de_curs_analiza_sistemelor_administratie
i_publice
https://administrare.info/administra%C8%9Bie-public%C4%83/1341-teoria-general
%C4%83-a-sistemelor-conceptul-de-sistem-social
https://ro.wikipedia.org/wiki/Teoria_sistemelor
https://medium.com/@moisamihai092/sistemele-%C8%99i-perspectiva-ecologic
%C4%83-de4ba890115b
10