BLOCAJE ALE CREATIVITĂȚII. METODE DE STIMULARE A CREATIVITĂȚII.

Chinas Corina, Universitatea de Stat din Moldova

Tema creativității pentru știința modernă este una dintre cele mai relevante, dacă nu chiar
cea principală, în special pentru domenii orientate spre persoane precum psihologia, pedagogia,
psihologia socială, sociologia, psihiatria, psihosomatica etc.
Creativitatea este definită ca fiind un proces care constă în utilizarea potențialului
personal, cu scopul de a genera noi idei originale și utile [ 1,p.14] . Creativitatea nu este o calitate
înnăscută, ci o abilitate care poate și ar trebui dezvoltată. Oamenii de știință nu au reușit să
găsească nicio „genă a creativității”. Ca orice altă abilitate, este nevoie doar de practică. Fără
exersare, nu putem învăța să conducem un automobil, să schiăm sau chiar să citim și să scriem.
Același lucru este valabil și pentru creativitate. Cu cât mai multă creativitate este în viața unei
persoane, cu atât devine mai creativ. Pentru a dezvolta capacitatea noastră creativă în primul rând
trebuie să cunoaștem ce poate să ne împiedice în a fi creativi. Astfel se cunoaște că există
anumite blocaje creative. Barierele creativității pot împiedica potențialul creativ cu care suntem
cu toții înzestrați și de care suntem capabili. Cunoscând despre aceste bariere trebuie să ne
pregătim să le putem observa atunci când vin în cale și să ne echipăm cu abilitatea de a le depăși.
Există diverse clasificări de blocaje , aici voi vorbi despre blocaje interne și bocaje
externe. Printre cele interne întâlnim stereotipurile. Aici se încadrează atât stereotipuri de gen, de
vârsta, stereotipurile sociale, cât și ideile, principiile, obiceiurile și atitudinile interne stabile.
„Amestecul exploziv de stereotipuri” din capul fiecăruia dintre noi influențează procesul de
gândire și limitează semnificativ posibilitățile de a găsi idei și soluții creative. Un alt blocaj
intern este tendința excesivă de a fi aprobat. Este aproape imposibil să trăiești în așa mod încât
total să fii plăcut oamenilor, permanent se vor găsi persoane care nu vor fi mulțumiți de ceea ce
faci, vor judeca etc. În așa cazuri vine dezamăgirea și descurajarea ceea ce împiedică omul să se
miște mai departe. De asemenea mulți din diverse motive : frica de a greși, lipsa opiniei
personale etc devin dependenți de ideile și opiniile altora. Tendința aceasta de aprobare poate
stopa procesul creativ.
O altă barieră în dezvoltarea creativității este o stimă de sinte inadecvată ( în special
scăzută). Lipsa încrederii în sine este, de asemenea, un obstacol în calea dezvoltării gândirii
creative. Mulți oameni nu realizează cu adevărat ceea ce ei pot face ci se cred incapabili de unele
lucruri pe care le pot face alții( deși încă nu au încercat). Aceasta poate fi din diverse motive
precum influnța din familie sau/și societate care permanent declarau nu ești bun de nimic. În așa
cazuri persoana crește cu o neîncredere în forțele proprii , ceea ce nu permite dezvoltarea
cretivității. Tot aici putem vorbi și de încredere excesivă în sine. Atunci când cineva crede că are
deja răspunsul corect, se privează chiar de cea mai mică șansă de a lua în considerare abordări
alternative. O anumită încredere excesivă este foarte frecventă, în special la persoanele care au
experiență sau calificări. Dar, în multe cazuri, experiența din trecut ne limitează viziunea asupra
noilor posibilități.
Printre blocajele externe întâlnim

Bibliografie:
1. Brigitte Boullerce, Emanuel Carre.Cum să ne dezvoltăm creativitatea.Polirom 2002.
ISBN: 973-681-026-7
2. https://www.psihoterapie-integrativa.eu/blocajele-creativitatii/ vizitat 25.02.2021