Etapele Activități Timp Forme de Resurse

lecției organizare
Evocare În fiecare dimineață 3-5 Prin intermediul
S-avem gândul bun pe față! directă/ Skupe
Către soare să privim! sincronă
Căldură să dăruim.

-Un gând bun valorează aur!

Copii își transmit unui altuia mesaje/ gânduri frumoase...

-Sundem atenți și gândim directă/

Subiectul lecției descoperim sincronă Partajare de ecran
Am pregătit pentru voi o ghicitoare, vă rog să fiți atenți la ecran. a ppt
Cum este Floarea Soarelui?

Realizarea La lecția de azi vom învăța cuvinte care denumesc însușiri și 10-15
sensului semnificația lor în vorbire. Manualul digital
Deschideți manual la pag.53 (educație online)
Însușirile (noțiune) directă/ limba română clasa
Există multe cuvinte care arată cum sunt ființele și obiectele sau sincronă/ a 2-a
ce fel de fenomene ale naturii sunt. Aceste cuvinte reprezintă asincronă
însușiri.
Partajare de ecaran
Despre alte însușiri a scris poietul Arcadie Suceveanu. Astzi prezentare ppt
vom face cunoștință cu una din poeziile lui. (prezentare)

Audierea poeziei de către elevi. Audierea poezii

https://youtu.be/X
MZ8Qba5p0A
Reflecție Vom lucre cu sarcinele din manual de la pag. Să descoperim 10 direct/ Lucru cu manualul
Cine? sau Ce? sincronă/ digital, prin
În poezie vom descoprei că însușirele pot fi scrise înainte sau asincronă aplicatia Skype
după obiecte: chiat.
Bătrânul Carpen-Carpenul bătrân caiet, pix
Vărgatul Curcubeu-Curcubeul vărgat
Neagra culoare-Culoarea neagră

Extensie Iute jocul accesăm 5-6 direct/ Elevii vor accesa

Ne jucăm și exersem sincronă/ lerningapps
Cuvinte care ne arată însușiri. asincronă https://learningapp
Ce sunt însușirile? s.org/7575801
Însușirile sunt cuvintele care ne arată cum sunt ființele, lucrurile
sau fenomenele naturii.
Însușirile sunt cuvintele care ne ajută să formulăm propoziții
frumoase.

Temă pentru 2-5 individual Sarcinile care le

acasă 1.Realizează pe caiet portretul mamei tale și scrie cat mai multe vor îndeplini acasă
însușiri care crez că I s-ar potrivi cel mai bine. vor fi afișate pe
Google classroom
2. Memorizați poezia ,, Întrebări colorate”
 PROIECT DIDACTIC
DATA: 18.11.2020
CLASA:a II-a„C”
ÎNVĂŢĂTOR: Catanî Mariana
DISCIPLINA: Limba romănă
SUBIECTUL: „Cuvinte ce denumesc însuşiri și semnificația lor în vorbire”
TIPUL LECŢIEI: mixtă
DURATA:45 min.

Unități de competență:
1: Alcătuirea propoziţiilor /enunţurilor cu diferitele sensuri ale cuvintelor ce denumesc obiecte, acţiuni, însuşiri;
2: Utilizarea corectă a cuvintelor şi a propoziţiilor în discuţiile cotidiene şi în reproducerea unor informaţii.
Obiective operaţionale:
O1- să recapituleze ce sunt obiectele;
O2- să –şi expună gîndurile începînd de la o idee;
O3- să sesizeze noţiunea de însuşire;
O4- să identifice în texte cuvintele ce denumesc obiecte,acţiuni,însuşiri;
O5- să manifeste interes în activităţile orei.

STRATEGII DIDACTICE
Metode şi procedee:conversaţia,descoperirea,analiza,explicaţia,jocul dinamic,exerciţiul.
Mijloace didactice: calculator, manual, .
Forme de organizare: direct, sincron, asincron

BIBLIOGRAFIE:

1 Curriculum şcolar pentru clasele a I-IV-a,Chişinău,2010

3. Manual de Limba română clasa a II-a,autori: N.Cubreacov,M.Buruiană,S.Cotelea,A.Ermicioi,
2011,Ştiinţa