MEMORIA – aplicații

1. Memoria face parte din cadrul:

a). proceselor psihice senzoriale, ală turi de percepții și reprezentă ri
b). proceselor psihice superioare, ală turi de gâ ndire și limbaj
c). proceselor cognitive logice, ală turi de imaginație și gâ ndire

2. la nivelul memoriei se realizează:

a). o prelucrare primară a informației
b). o prelucrare superioară a informației
c). stimularea și facilitarea proceselor, activită ților și însușirilor psihice

3. Procesele memoriei sunt:

a). engramarea, stocarea, memorarea
b). engramarea, pă strarea și reactualizarea
c). fixarea, întipă rirea, recunoașterea

4. Ca durată, memorarea involuntară:

a). este de scurtă și de lungă durată
b). de regulă , este de scurtă durată
c). nu putem preciza durata sa

5. Memorarea logică:
a). presupune întotdeauna prezența scopului și a efortului voluntar
b). are ca premize absolut necesare operațiile gâ ndirii
c). efectele ei sunt durabile în timp

6. Diferența dintre recunoaștere și reproducere constă în:

a). recunoașterea se realizeză neintenționat iar reproducerea doar intenționat
b). recunoașterea constă în scoaterea la iveală a celor memorate și pă strate, pe câ nd
reproducerea constă în realizarea de produse noi
c). reproducerea se realizează în absența obiectului, pe câ nd recunoașterea presupune
prezența acestuia

7. De-a lungul vieții omului, memoria:

a). se organizează și se specializează , ceea ce face ca oamenii să se asemene între ei
b). ră mâ ne neschimbată , datorită existenței predispozițiilor înnă scute
c). duce la diferențieri între oameni, datorită predispozițiilor înnă scute și a experienței
de viață a subiectului
d). este educabilă

8. Uitarea este:
a). un fenomen negativ indiferent de condiții
b). un fenomen absolut necesar
c). un fenomen nestudiat încă