Fenomene mecanice

Clasa a VI-a

Prof. Iulia Ilioasa

Fenomene mecanice
• Vei reuși să ajungi la școală fără să întârzii?
• Oare raftul acela va rezista dacă așez toate cărțile mele pe el?
• Cum să arunc mingea pentru a intra în coșul de baschet?

Mecanica studiază mișcările corpurilor

și cauzele care le determină.
Fenomene mecanice. Mișcarea și
repausul
Poziția unui corp
Aplicație:
•Încearcă să descrii cât mai bine unde te afli în acest moment.

Poziția unui corp- locul în care se află acel corp

Aplicație:
•Descrie cât mai exact poziția tablei din laboratorul de fizică.
 Poziția unui corp
Aplicație:
În exemplele date de colegii tăi încearcă să identifici următoarele:

Corpul a cărui Distanța față de Orientarea Corpul la care

corpul de referință
poziție dorim raportez poziția
să o stabilim (reper, corpul
de referință)

Tabla se află La 2 m În stânga Ușii

 Reperul (corp de referință)
Reperul –corp față de care se stabilește poziția corpurilor (la care se
raportează poziția corpurilor)

Observații
•Orice corp poate să fie reper
•Reperul se alege cât mai convenabil
 Poziția unui corp
Aplicație:
Precizează poziția colegului de bancă și apoi poziția mașinii care
rulează pe șosea, față de catedră.

Ce se întâmplă cu poziția mașinii față de catedră?

 Mișcarea corpurilor
• Un corp se află în mișcare dacă își schimbă poziția față de reperul ales.
• Un corp se află în repaus dacă nu își schimbă poziția față de reperul ales.
Aplicație:
Urmărește corpurile de pe catedră. Numește două repere față de care ele
se află în mișcare și un reper față de care se află în repaus.
Aplicație:
Urmărește filmulețul următor. Precizează două repere față de care șoferul
mașinii este în repaus și două repere față de care șoferul este în mișcare.
 Călătorul se mişcă sau stă?
• Un tren pleacă din gara Bucureşti Nord la ora 8:00. Un
călător doarme pe o banchetă tot timpul călătoriei. Trenul
circulă fără oprire şi ajunge la Ploieşti la ora 8:50, plecând
apoi spre Braşov la ora 8:35.
Moment de referință
Doi șoareci se uita printr-o țeava. Unul de la un capăt , celălalt de la alt
capăt.
•Întrebare: De ce nu se vad?
•Ras: Pentru ca unul se uita marți si celălalt miercuri.
Momentul de referință: momentul față de care măsor durata
Exemplu:
-miezul nopții
- Anul Nou, etc
 Stabilirea stării de mișcare a corpurilor.
Sistem de referință
•Localizarea spațială-UNDE?
•Corp de referință
•Instrumente de măsurat distanțe, unghiuri
•Localizarea temporală-CÂND?
•Moment de referință
•Instrumente de măsurat intervale de timp
Aplicație:
Identifică în fraza următoare corpul analizat, intervalul de timp în care
are loc mişcarea, corpul de referinţă, momentul de referinţă:

La amiază, la ora 14.30, autobuzul este în staţia

din faţa şcolii, iar la ora 15,00 este în staţia din
faţa casei.