Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
asistenţă socială
by:
Nicoleta Neamţu („Babeş-Bolyai” University Cluj-Napoca, Sociology and Social Work Faculty, B-dul
21 Decembrie 1989, No.128, 400604 Cluj-Napoca, Romania, Tel: + 40-264-424674, E-
mail: ncneamtu10@yahoo.com or ncneamtu@socasis.ubbcluj.ro)
În momentul în care vede lumina tiparului acest număr al Revistei de Asistenţă Socială
marcăm 20 de ani de la reinventarea învăţământului universitar de asistenţă socială în
România, la Universitatea din Bucureşti, Universitatea „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca şi
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi. Tot prin tinereţea asistenţei sociale şi a
serviciilor sociale în ţara noastră putem explica şi faptul că acesta este primul număr tematic
consacrat evaluării serviciilor sociale, de o revistă românească activă în ştiinţele sociale după
1990.
Conceptul de evaluare este utilizat în sectorul serviciilor sociale şi în asistenţa socială în mai
multe accepţini, dintre care distingem următoarele: evaluarea ca cercetare socială aplicativă,
evaluarea ca funcţie a managementului programului social sau instrument managerial şi de
decizie, evaluarea ca etapă componentă a procesului de asistenţă socială – fie iniţială, în
sensul de evaluare a nevoilor (assessment), fie finală, axată pe evaluarea rezultatelor
(evaluation)- în practica directă.
În numărul curent al Revistei de Asistenţă Socială evaluarea serviciilor sociale este centrată în
jurul următoarelor dimensiuni cheie: teorii şi modele de evaluare (de exp. modele de evaluare
a antreprenoriatului social); utilizarea şi utilitatea evaluării; crearea şi susţinerea ansamblului
proceselor organizaţionale prin construirea capacităţii de evaluare (ECB), care să determine
sporirea calităţii evaluării şi utilizării acesteia; metodologia cercetării de evaluare - cu
prezentarea diversităţii proiectării acesteia, a metodelor, tehnicilor şi instrumentelor de
culegere şi de analiză a datelor, utilitatea diferitelor metodologii de culegre şi analiză a
datelor, provocări şi dificultăţi metodologice -; practica evaluării serviciilor sociale, secţiune
care include atât cercetări empirice de evaluare a programelor oferite anumitor grupuri
vulnerabile, cât şi cercetări axate pe un context mai larg şi pe consecinţe la nivelul comunităţii
ale furnizării serviciilor publice în general şi ale celor sociale în special. Această arie include, de
asemenea, exemple de bună practică din administraţia publică locală şi regională, care a
determinat îmbunătăţirea calităţii servicilor sociale şi creşterea eficienţei acestora.
Ca răspuns la nevoile sociale actuale, impactul serviciilor sociale poate şi trebuie să fie pozitiv
în continuare, îmbunătăţind calitatea vieţii beneficiarilor din comunităţile locale şi judeţene şi
prevenind grave dezechilibre la nivelul societăţii în ansamblu. Pentru a se ajunge la asemenea
rezultate dezirabile, organizaţiile şi instituţiile furnizoare de servicii sociale este necesar să
devină inovative, să promoveze proiecte noi şi inedite, să iniţieze şi dezvolte o conducere
antreprenorială, cu responsabilităţi şi atribuţii distincte de conducerea axată pe funcţionarea
curentă, rutinieră.
Bibliografie:
Rossi, P. H., Freeman, H.E., Lipsey, M.W., (1999), Evaluation, A Systematic Approach, 6th Edition, Thousand
Oaks/London/New Delhi, Sage Publications
„Babeş-Bolyai” University Cluj-Napoca, Sociology and Social Work Faculty, B-dul 21 Decembrie 1989, No.128,
400604 Cluj-Napoca, Romania, Tel: + 40-264-424674, E-mail: ncneamtu10@yahoo.com