FIŞĂ DE LUCRU – Subiectul

1.Identifică subiectele si predicatele din fiecare propoziţiie a fragmentelor sublinate şi

precizează felul lor :

Mai am un singur dor:/ Si nime-n urma mea Cum n-oi mai fi pribeag
În linistea serii Nu-mi plânga la crestet, / De-atunci înainte,/
Sa ma lasati sa mor Doar toamna glas sa dea M-or troieni cu drag
La marginea marii;/ Frunzisului vested. / Aduceri aminte. /
Sa-mi fie somnul lin Pe când cu zgomot cad Luceferi, ce rasar
Si codrul aproape,/ Izvoarele-ntr-una, / Din umbra de cetini,
Pe-ntinsele ape Alunece luna Fiindu-mi prieteni,
Sa am un cer senin./ Prin vârfuri lungi de brad./ O sa-mi zâmbeasca iar.
Nu-mi trebuie flamuri, Patrunza talanga Va geme de patemi
Nu voi sicriu bogat, Al serii rece vânt, Al marii aspru cânt...
Ci-mi împletiti un pat Deasupra-mi teiul sfânt Ci eu voi fi pamânt
Din tinere ramuri. Sa-si scuture creanga. În singuratate-mi.

M.Eminescu, Mai am un singur dor

2.Identifică subiectul din propoziţiile:

a)Mi-e teamă de câini.

b) Ioanei îi place muzica.
c) Câţi sunteţi prezenţi?
d) Cine este câştigătorul concursului?
e) Prieteni, veniţi cu noi în parc!
f) Nu suntem noi cei mai curajoşi?
g) Nu se cade a te purta astfel.
h) Afară s-a înserat.
i) Văzând ei aceasta, au plecat.
j) Nu-ţi e dată nicicând prea multă fericire.
k) Pe copil îl speriau şi pomii rămuroşi, şi umbrele pădurii.
l) La magazin nu se găsesc nici sucuri , nici bomboane.
m) Iată un munte.
n) Nu se sperie el Făt- Frumos aşa uşor.
o) Dragi-mi erau mama, tata şi toţi prietenii din sat.
p) Îmi pare rău de timpul pierdut.
r) Se vorbeşte la radio despre el.
s) Îmi pare rău de timpul pierdut.
ş) Scrisorile, vederile şi telegramele au fost trimise de către el.
t) Deodată se auzi tunând.

3. Scrie propoziţii în care subiectul să se exprime prin:

a)substantiv propriu:
b) pronume personal de politeţe:
c) pronume demonstrativ:
d) pronume posesiv:
e) verb la supin:
g) verb la infinitiv:
h. locutiune substantivala

4. Alcătuieşte propoziţii în care subiectul să fie plasat:

a) înaintea unui predicat nominal:
b) după un predicat verbal:
c) înre un verb copulativ şi numele predicativ ale unui predicat nominal:
d) un element al subiectului multiplu înaintea unui predicat verbal, iar alt/alte elemen-te,
după predicatul verbal:

5. Corectează textul din punctul de vedere al punctuaţie:

Carmen Elena şi Andrei , au mers la Muzeul Satului. Ei în timpul explicaţiilor ghidului erau
foarte atenţi. Nici Elena nici Carmen nu mai fuseseră la acest muzeu.Aici se găseau case
ţărăneşti o biserică din lemn o moară, şi alte lucruri interesante. În fiecare dumi-nică erau
invitaţi fie meşteşugari din diverse zone ale ţării fie cântăreţi de muzică tradiţională.Cei trei
prieteni la despărţire şi-au promis că vor reveni la acest minunat muzeu.