Planificare Detaliata Grupa Mijlocie 2020-2021

PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR
INSTRUCTIV-EDUCATIVE DIN
GRĂDINIȚA DE COPII
AN ȘCOLAR 2020-2021
GRUPA MIJLOCIE A
(MĂMĂRUŢELOR)
Educatoare: Filimon angela

Prof. înv. preșc.: Hârceagă Ioana
TEMA SĂPTĂMÂNII: “Bun găsit, dragă grădiniță!“
Săptămâna: 09.09-13.09.2019
Ziua/ Intervale Activități de învățare Semnătura

Data orare
7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

Luni specifice;
T:„Un băiat și o fetiță merg frumos la grădiniță”
09.09.2019 ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes: Știință: „Arată ce îți
spun eu”-determinarea gradului de orientare în spațiu;
Bibliotecă: „La grădiniță”-citim imagini
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Soarele a răsărit în
grădinița mea”
Gimnastică de înviorare
R:„Unde îmi este locul”-deprinderi de autoservire
ADE: Activitate integrată (DȘ, DOS): „Lumea
fermecată a grădiniței” (lectură după imagini)
11.00-12.00 ALA : Jocuri recreative: „Desene pe astfalt în curtea
grădiniței”
12.00-12.30 Momentul povestirii: „Scufița Roșie”
ADP: Prânzul-deprinderi specifice mesei și îngrijirii
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Eu sunt educatoarea ta. Tu

cine ești?” - joc distractiv
ADP: Pregătirea copiilor pentru somn
Somnul copiilor
R:„Să nu uităm salutul de acasă”-deprinderea de a saluta
ALA: Construcții: „Dulăpioare pentru jucării”
15.00-16.00 Joc de mișcare: „Copilași, veniți la mine!”
ADE: Activitate integrată (DȘ, DOS): „Lumea
16.00-17.00 fermecată a grădiniței” (lectură după imagini)
ALA: Joc liber
17.00-17.30 ADP: Plecarea copiilor acasă

Marți specifice;
T:„Bat din palme: clap, clap, clap!”
Jocuri pe centre de interes: Artă: „Grădinița
veseliei”- dactilopictură, lucrare colectivă; Joc de rol:
„Ce îți place cel mai mult la grădiniță”-interviu
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Bună dimineața,
prietene!”
ADE: DȘ: „Facem ordine la jucării” -formare de
mulțimi
DEC: „Bună dimineața, dragă grădiniță”
-repetare cântec
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Ghiceşte cine vine în vizită?”

Momentul povestirii: „Căsuța din oală”
12.00-12.30 ADP: Prânzul-deprinderi specifice mesei și îngrijirii
personale
Somnul copiilor
R:„Să nu uităm salutul de acasă”-deprinderea de a saluta
ALA: Nisip și apă: „Grădinița mea”
15.00-16.00 Joc de mișcare: „Zboară, zboară”
ADE: DȘ: „Căsuţa jucăriilor…” -joc didactic
16.00-17.00 DEC: „Bună dimineața, dragă grădiniță”
-repetare cântec
ALA: Joc liber

Miercuri specifice;
T:„Mergem toți în pas vioi”
Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Bilete
pentru teatru”; Artă: „Marionete”-confecționare, lipire
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„La teatrul de păpuşi”
ADE: Activitate integrată (DLC, DEC): „Grădinița de
copii” (lectură după imagini, desen)
ALA: Joc distractiv: „Aleargă la ursuleț”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Cei trei purceluși”
12.00-12.30 personale

Somnul copiilor
R:„Să nu uităm salutul de acasă”-deprinderea de a
saluta
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a grădinița”
Joc de atenție: „Fă și tu la fel ca mine!”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DLC, DEC): „Grădinița de
copii” (discuții libere)
17.00-17.30 ALA: Joc liber
ADP: Plecarea copiilor acasă

Joi specifice;
T:„Ce fac eu să facă toți”-joc imitativ
12.09..201 ALA: Joc liber
9 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Pune-mă la
locul meu”; Construcții: „Grădinița mea”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Cum ne comportăm la
grădiniță”
ADE: DOS: „Căsuța copilăriei” (machetă)
DLC: „Spune ce face...” -joc didactic
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Apă-foc”
Momentul povestirii: „Mănuşa”
personale

Somnul copiilor
saluta
15.00-16.00 ALA: Artă: „Grădinița”-modelaj
Joc de mișcare: Jocuri libere în curtea grădiniței
16.00-17.00 ADE: DOS: „Căsuța copilăriei” (finalizarea machetei)
DLC: „Spune ce face...” -joc didactic

Vineri specifice;
T:„Trenulețul copiilor cuminți”
Jocuri pe centre de interes: Nisip și apă: „Urme
de vacanță”; Joc de rol: „De-a educatoarea”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Jucăria mea este...”
Gimnastica de învioare
ADE: DPM:„La plimbare” -plimbare prin cartier
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Repede, repejor podul să îl
traversăm”
Momentul povestirii: „Supărarea Danielei”
Somnul copiilor
saluta
15.00-16.00 ALA: Construcții: „Labirintul”-probă de coordonare
Joc de atenție: „Fă și tu la fel ca mine!”
16.00-17.00 ADE: DPM:„La plimbare” -diverse forme de mers
Ziua/ Intervale Activitate metodică Semnătura

Data orare
Luni 9.30-12.30 Pregătirea probelor pentru evaluarea inițială și a

materialelor
09.09.2019 12.30-15.30 Studiul individual Curriculum pentru educație

timpurie 2019
Marți 9.30-12.30 Pregătirea probelor pentru evaluarea inițială și a

materialelor
10.09.2019 12.30-15.30 Pregătirea materialelor necesare pentru evaluarea

inițială
Miercuri 9.30-12.30 Studiul individual Curriculum pentru educație

timpurie 2019
11.09.2019 12.30-15.30 Regulamentul de Ordine Interioară pe unitate pentru

anul școlar 2019-2020
Joi 9.30-12.30 Regulamentul de Ordine Interioară pe unitate pentru

anul școlar 2019-2020
12.09..2019 12.30-15.30 Studiul individual Curriculum pentru educație

timpurie 2019
Vineri 9.30-12.30 Studiul individual Curriculum pentru educație

timpurie 2019
13.09.2019 12.30-15.30 Pregătirea materialelor necesare pentru evaluarea

inițială
16.30-17.30 Activitate de consiliere educațională a părinților
Diverse discuții referitoare la copii
EVALUARE INIȚIALĂ - BINE AI REVENIT LA GRĂDINIȚĂ!

TEMA SĂPTĂMÂNII: „Mi-a fost dor de grădiniță”
Săptămâna: 16.09-20.09.2019

Data orare

Luni specifice;
T:„Câte unul pe cărare”
Jocuri pe centre de interes: Joc de rol:
„Îmbrăcăm păpușile - De-a mama”; Artă: „Desenează
9.00-11.00 ce dorești”
ADP: ÎD: Activitate de grup: „Spune-mi care e jucăria
ta preferată!”
R:„Bun venit la grădiniță”-deprinderi de a saluta
ADE: DȘ:„Ce este și la ce te ajută?”-joc didactic-probă
11.00-12.00 de recunoaștere și denumire a obiectelor de uz personal
ALA : Jocuri recreative: „Știi să faci ca mine?”
12.00-12.30 Momentul povestirii: „Turtița”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Găsește ursulețul”-joc

distractiv
Somnul copiilor
R: „Jucăriile la locul lor”-deprinderea de a fi ordonat
ALA: Bibliotecă: „Bună ziua!”-joc de comunicare
15.00-16.00 Joc de mișcare: „Copilași, veniți la mine!”
ADE: DȘ:„Ce folosim atunci când…? ”-joc didactic

Marți specifice;
T:„Noi suntem piticii”
Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Repetă
ce îți spun eu”; Artă: „Modelăm mingi mari, mingi
9.00-11.00 mici”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Bună dimineața,
prietene!”
Gimnastica de înviorare
R: „Bun venit la grădiniță”-deprinderi de a saluta
ADE: DLC: „Povestește mai departe!”
11.00-12.00 DEC: „Cântă după mine!”
ALA: Joc de mișcare în aer liber: „Ursul doarme”
12.00-12.30 Momentul povestirii: „Puf Alb și Puf Gri”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Găsește ursulețul” - joc
distractiv
Somnul copiilor
R: „Jucăriile la locul lor”-deprinderea de a fi ordonat
ALA: Știință: „Sortăm buline colorate”
15.00-16.00 Joc distractiv: „Săculețul fermecat”
ADE: DLC: „Povestea mea preferată ”
16.00-17.00 DEC: „Care e cântecul tău preferat?” -audiție
muzicală
ALA: Joc liber

Miercuri specifice;
T:„Schimbă perechea”
Jocuri pe centre de interes: Joc de rol: „De-a
prietenii”; Știință: „Alege și grupează”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ghicește la ce m-am
gândit? ”
ADE: DȘ: „Așează-mă la căsuța mea” -joc logic
DEC: „Micii pictori”
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Baba-Oarba”
Momentul povestirii: „Cei trei ursuleți”
personale

distractiv
Somnul copiilor
R: „Jucăriile la locul lor”-deprinderea de a fi
ordonat
ALA: Construcții „Căsuța păpușii”
15.00-16.00 Joc de mișcare: „Sari minge, minge sari!”
ADE: DȘ: „Ne jucăm cu formele geometrice”
16.00-17.00 DEC: „Expoziția micilor pictori”
ALA: Joc liber

Joi specifice;
T:„Ce fac eu să facă toți”-joc imitativ
9 Jocuri pe centre de interes: Joc de rol „Pregătim
mâncare pentru păpuși”; Construcții: „Rafturi pentru
ujucării”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Păpușa povestește... ”
ADE: DOS: „Regulile grupei mele”
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare în aer liber: „Prinde frunza”
Momentul povestirii: „Rățușca cea urâtă”
personale
distractiv
Somnul copiilor
ordonat
15.00-16.00 ALA: Artă: „Mancare pentru păsărele”- modelaj
Joc de mișcare: „Întrecerea mașinuțelor”
16.00-17.00 ADE: DOS: „Așa da, așa nu!”

Vineri specifice;
T:„Cine își găsește primul scăunelul ”
Jocuri pe centre de interes: Știință: „Ce culoare
are jucăria?”;
Artă: „Creionul meu e fermecat”-desene la liberă
9.00-11.00 alegere
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Jucăria mea este...”
ADE: DPM:„Ca să cresc mare, vreau să fac mișcare!”
11.00-12.00 ALA: Joc muzical: „Dacă vesel se trăiește”
Momentul povestirii: „Șoarecele de câmp și
șoarecele de oraș”
personale
distractiv
Somnul copiilor
R:„Jucăriile la locul lor”-deprinderea de a fi
ordonat
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Citesc povestea preferată”
Joc de mișcare: „Haide, joacă fetiță! ”
16.00-17.00 ADE: DPM:„Ca să cresc mare, vreau să fac mișcare!”

Data orare
Luni 9.30-12.30 Întocmirea planificării calendaristice
16.09.2019 12.30-15.30 Întocmirea partenerialului cuBilioteca “Liviu Rebreanu”

Aiud
Marți 9.30-12.30 Pregătirea materialui didactic pentru activități
17.09.2019 12.30-15.30 Studiu individual Suport de aplicare a Curriculumului

pentru educație timpurie
Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual referitor la rolul grădiniței în

dezvoltarea preșcolarului
18.09.2019 12.30-15.30 Studiu individual referitor la rolul grădiniței în

dezvoltarea preșcolarului
Joi 9.30-12.30 Întocmire material didactic
19.09..2019 12.30-15.30 Studiu individual Suport de aplicare a Curriculumului

Vineri 9.30-12.30 Amenajarea centrelor

20.09.2019 12.30-15.30 Pregătirea materialelor demonstrative și distributive
necesare activităților
EVALUARE INIȚIALĂ – BINE AI REVENIT LA GRĂDINIȚĂ!

TEMA SĂPTĂMÂNII: „ Ce știu, ce îmi mai amintesc!”
Săptămâna: 23.09-27.09.2019

Data orare

Luni specifice;
T:„1,2,3, fă și tu la fel!”
Jocuri pe centre de interes: Construcții:
„Castelul din povești”; Artă: „Colorez și mă distrez”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup: „O nouă zi la grădiniță!”
R:„E ordine la masa mea”-deprinderea de a păstra
ordinea
ADE: DȘ:„Spune cum mă numesc și ce știi despre
mine?”
11.00-12.00 ALA : Joc distractiv: „Am căzut într-o fântână”
Momentul povestirii: „Cutiuța cu surprize”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Cu păpușa la culcare” -

joc distractiv
Somnul copiilor
R:„Unul după altul”-deprinderi de a forma rândul
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Bună ziua!”-joc de comunicare
Joc de mișcare: „Prinde mingea!”
16.00-17.00 ADE: DȘ:„Spune cum mă numesc și ce știi despre
mine?”

Marți specifice;
T:„Un băiat și o fetiță merg frumos la grădiniță”
grădinița”; Nisip și apă: „Ne jucăm cu forme”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Sunt mereu politicos, eu
cu toți mă port frumos
ordinea
ADE: DLC: „Spune ce este!”-joc didactic
DEC: „Recunoaște cântecul”
11.00-12.00 ALA: Joc de atenție: „Deschide urechea bine”
Momentul povestirii: „Punguța cu doi bani”
personale

joc distractiv
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Artă: „Copacul fiecărui anotimp”
Joc distractiv: „Câți pași îmi dai împărate?”
16.00-17.00 ADE: DLC: „Acesta este un/o….!”-joc didactic
DEC: „Recunoaște cântecul”
Miercuri specifice;
T:„Mergem toți în pas vioi”
Jocuri pe centre de interes: Artă: „Colorăm în
cărțile de colorat”; Bibliotecă: „Care este personajul tău
preferat din povești și de ce?”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Sunt un copil fericit!”
ADE: DȘ: „Numără și potrivește” -joc didactic
DEC: „Colorează-mă cum sunt!”
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Aleargă la ursuleț”
Momentul povestirii: „Fata babei și fata
moșneajului”
personale

joc distractiv
Somnul copiilor
ordonat
15.00-16.00 ALA: Construcții „Sunt un mic constructor” –
construcții le alegere
Joc de mișcare: „Pe cărare alergăm/Ciupercuțe
ca să luăm”
16.00-17.00 ADE DȘ: „Numără și potrivește” -joc didactic
DEC: Expozitie cu lucrări


Joi specifice;
T:„Trenulețul veseliei”
9 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Pictăm cu
degețelele”; Biibiotecă: „Ascultăm o poveste”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Povestea mea preferată
este... ”
ordinea
ADE: DOS: „Baloane colorate”-aplicație practică
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Aleargă până la mine”
Momentul povestirii: „Prințesa și bobul de
mazăre”

joc distractiv ADP: Pregătirea copiilor pentru somn
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a prințul și prințesa”
Joc de mișcare: „Întrecerea mașinuțelor”
16.00-17.00 ADE: DOS: „Baloane colorate”-finalizarea lucrărilor

Vineri specifice;
T:„Mergem pe cărare/ Colo jos în vale ”
Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Micul
constructor” ; Joc de rol: „La grădiniță”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Bună dimineața, cer
frumos!”
ordinea
ADE: DPM:„Exatlon junior”
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Îmbrățișări muzicale”
Momentul povestirii: „Motanul încălțat”
personale

joc distractiv ADP: Pregătirea copiilor pentru somn
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Ghici ghicitoarea mea”
Jocuri în curtea grădiniței: „Desenăm cu cretă
16.00-17.00 pe astfalt ”
17.00-17.30 ADE: DPM:„Ștafeta cu surprize”
ALA: Joc liber
Data orare
23.09.2019 12.30-15.30 Pregătirea temelor de interes necesare planificării

săptămânale și anuale a comisiei metodice

Miercuri 12.30-15.30 Întrunirea Comisie metodice

Prezentarea raportului de analiză a activității metodice
pentru anul școlar 2019-2020
Proiectarea activității metodice pentru anul școlar 2019-
2020.
25.09.2019 12.30-15.30 Întrunirea Comisie metodice

Prezentarea raportului de analiză a activității metodice
pentru anul școlar 2019-202
Proiectarea activității metodice pentru anul școlar 2019-
2020.
Joi 9.30-12.30 Întocmire material didactic necesar activităților
26.09..2019 12.30-15.30 Întocmire proiect tematic „Tu și eu”

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cine sunt/suntem?

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: „TU ȘI EU”
SUBTEMA PROIECTULUI:„Așa sunt eu”
Săptămâna: 30.09-04.10.2019

Data orare

Luni specifice, T:„Luați seama bine!”
ALA: Joc liber
30.09.201 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Micul
9 desenator”-desen fete și băieți; Bibliotecă: „Citim
imagini cu și despre corpul uman”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Acesta/aceasta sunt eu”
R:„Inimioară de preșcolar”-deprinderea de a comunica
ceea ce simte când este la grădiniță
ADE: DȘ: „Învăț despre corpul meu”-observarea
corpului uman - fată și băiat
ALA : Joc distractiv: „Oglinda”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Albă-ca-Zăpada”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Strigă-mă pe nume” - joc

distractiv
Somnul copiilor
R:„Cum te-ai simți dacă cineva ți-ar spune ca
ești...frumos/ordonat/dezordonat/respectuos”-dezvoltarea
empatiei
15.00-16.00 ALA: Știință: „Să ne comparăm”-măsurăm înălțimile a
doi copii cu măsuri nestandardizate
Joc de mișcare: „Suntem mici, suntem mari”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „Învăț despre corpul meu”-observarea
corpului uman - fată și băiat
ALA: Joc liber

Marți specifice, T:„Bat din palme!”
ALA: Joc liber
01.10.201 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Simțurile”-
9 experimente; Construcții: „Casa păpușii”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Jocul perechilor”
9.00-11.00 Gimnastica de înviorare
R:„Inimioară de preșcolar”-deprinderea de a comunica
ADE: DEC: „Chipul meu”-predare cântec; Joc muzical:
„Soldații”
ALA: Joc distractiv: „Pune mainile pe
cap/umeri/genunchi etc.”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Iedul cu trei capre”
personale
12.00-12.30

distractiv
Somnul copiilor
empatiei
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Corpul meu” – citire imagini din
atlas
Joc de mișcare: „Rezistență, pace și cadență”
16.00-17.00 ADE: DEC: „Chipul meu”-repetare cântec cântec
ALA: Joc liber

Miercuri specifice, T:„Schimbă perechea”
ALA: Joc liber
02.10.201 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Mâini
9 vesele/triste”-conturarea palmelor și personalizarea
degetelor; Joc de rol: „De-a mama și copilul”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ghicește la cine m-am
gândit?”
R: „Inimioară de preșcolar”-deprinderea de a comunica
ADE: DȘ: „Unde sunt mai mulți/mai puțini copii? ”-joc
didactic
DOS: „Copiii veseli ”-lipire
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Fă la fel ca mine!”
Momentul povestirii: „Flautul fermecat”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Striga-ma pe nume” - joc

distractiv
Somnul copiilor
empatiei
ALA: Construcții: „Casa prieteniei”
Joc de atenție: „Spune ce fac!”
15.00-16.00 ADE: DȘ: „Unde sunt mai mulți/mai puțini copii? ”-fișă
de lucru
16.00-17.00 DOS: „Copiii veseli ”-finalizarea lucrărilor
ALA: Joc liber
17.00-17.30

Joi specifice, T:„Scăunele muzicale”
ALA: Joc liber
03.10.201 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Ce face
9 copilul? –citire imagini; Joc de rol: „Îmi ajut colegul”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Prietenul la nevoie se
9.00-11.00 cunoaște”
ADE: DLC: „Ce știu despre mine?”- joc didactic
DEC: „Autoportret”- pictură
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Jocul umbrelor”
Momentul povestirii: „Povestea Maricicăi”
personale

distractiv
Somnul copiilor
R:„Cum te-ai simți dacă cineva ți-ar spune că
empatiei
15.00-16.00 ALA: Știință: „Unde sunt mai mulți copii?”
16.00-17.00 ADE: DLC: „Ce știu despre mine?”- joc didactic
DEC: „Autoportret”- expoziție cu lucrări

Vineri specifice, T:„Toata lumea în vagoane”
ALA: Joc liber
04.10.201 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Degețele
9 fermecate”-amprentare; Nisip și apă: „Amprente vesele”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„cine sunt eu, cine ești tu?”
ADE: DPM: „Minte sănătoasă în corp sănătos”-
exersarea unor deprinderi mortice
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Statuile”
Momentul povestirii:„Nu vreau să fiu broască”
personale

distractiv
Somnul copiilor
empatiei
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a grădinița”
16.00-17.00 ADE: DPM: „Minte sănătoasă în corp sănătos”-
exersarea unor deprinderi mortice

Data orare
30.09.2019 12.30-15.30 Întocmirea partenerialului grădiniță-familie
01.10.2019 12.30-15.30 Modalități de completare a Condicii de evidență a

activităților didactice din educația timpurie
Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual Suport de aplicare a Curriculumului

02.10.2019 12.30-15.30 Participarea la Consfatuirile educatoarelor

03.10..2019 12.30-15.30 Întocmirea planului managerial al Comisiei metodice

Din nou la grădiniță – probleme organizatorice, discuții

SUBTEMA PROIECTULUI: „Familia mea”
Săptămâna: 07.10-11.10.2019

Data orare

Luni specifice, T:„Ne jucăm cu degețelele”
ALA: Joc liber
07.10.201 Jocuri pe centre de interes: Joc de rol: „De-a
9 mama și de-a tata”; Bibliotecă: „Citim imagini cu
9.00-11.00 familia”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„O familie fericită”
R:„Câte unul, câte doi”- exersarea deprinderii de a forma
rândul
ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „Membrii
11.00-12.00 familiei mele”- lectură după imagini, desen
ALA : Joc de mișcare: „Sari și te întoarce”
12.00-12.30 Momentul povestirii: „Ursul păcălit de vulpe
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Spune ce lipsește” - joc de

atenție
Somnul copiilor
R: „Sunt cuminte-n orice loc/Și la masă și la joc”
15.00-16.00 ALA: Nisip și apă: „Casa mea”
Joc de mișcare: „Cine aleargă mai repede?”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „Membrii
familiei mele”- lectură după imagini, finalizarea
17.00-17.30 desenelor
ALA: Joc liber

Marți specifice, T:„Buchețele, buchețele”
ALA: Joc liber
08.10.201 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Găsește-mi
9 jumătatea”; Construcții: „Cartierul meu”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„O zi la bunici”
rândul
ADE: DLC: „Iedul cu trei capre”-povestirea educatoarei
DPM: „Brațe scurte, brațe lungi; Privim podeaua,
privim tavanul”-mișcări ale diferiteor segmente ale
corpului
Momentul povestirii: „Iedul cu trei capre”-
povestirea copiilor
personale

atenție
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Artă: „Ochelarii bunicii”-modelaj
Joc de mișcare: „Mingea la cutie”
16.00-17.00 ADE:DLC: „Iedul cu trei capre”- repovestire
DPM: „Brațe scurte, brațe lungi; Privim podeaua,
privim tavanul”-mișcări ale diferiteor segmente ale
corpului

Miercuri specifice, T:„Ceata lui Pițigoi”
ALA: Joc liber
09.10.201 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Rochia
9 mamei”; Nisip și apă: „Aleea casei mele”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce mi-a povestit mama
mea”
rândul
ADE: DEC:„Cântecul familiei”-predare cântec
ALA: Joc de atenție: „Deschide urechea bine”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Muzicanții din Bremen”

atenție
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Știință: „Ce știi despre părinții tăi?”
Joc distractiv:„”
16.00-17.00 ADE: DEC: „Cântecul familiei”-repetare cântec

Joi specifice, T:„Scăunele muzicale”
ALA: Joc liber
10.10.201 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Casa
9 bunicilor”; Joc de rol: „De-a frații”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Cine mă ajută să cresc
mare?”
rândul
ADE: Activitate integrată (DȘ, DPM): „Unde se află
11.00-12.00 căsuțele?”-joc didactic, traseu aplicativ
ALA: Plimbare prin cartier
12.00-12.30 Momentul povestirii: „Muzicanții din Bremen”-
povestirea copiilor
personale

distractiv
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Povestește despre familia ta”
Joc distractiv: „Hokey-Pokey”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DPM): „Unde se află
căsuțele?”-joc didactic, traseu aplicativ
ALA: Joc liber

Vineri specifice, T:„Rățuștele mele”
ALA: Joc liber
11.10.201 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Cine este și
9 ce face?”-sortare de imagini cu acțiunile membrilor
familiei;Bibliotecă: „Album de familie”-citire de imgini
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Povestea familiei Hapciu”
rândul
ADE: DOS: „Cum îmi pot ajuta părinții?”- lectură după
imagini
Momentul povestirii: „Pete motanul și ochelarii
săi magici”
personale

atenție
Somnul copiilor
R:„Sunt cuminte-n orice loc/Și la masă și la joc”
15.00-16.00 ALA: Construcții: „Camera mea”
Joc distractiv: „Păsărică, mută-ți cuibul!”
16.00-17.00 ADE: DOS:„Cum îmi pot ajuta părinții?”- lectură după
imagini

Data orare
07.10.2019 12.30-15.30 Întocmirea planificării activităților de consiliere cu

părinții
08.10.2019 12.30-15.30 Întocmire fișe de lucru
Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual Suport de aplicare a Curriculumului

09.10.2019 12.30-15.30 Cerc pedagogic-noutăți transmise de ISJ Alba prezentate

de responsabilul Cercului pedagogic
10.10..2019 12.30-15.30 Planificarea activităților din cadrul programului national

Kalokagathia
Vineri 9.30-12.30 Pregătirea materialelor demonstrative și distributive

11.10.2019 12.30-15.30 Amenajarea centrului de interes Bibliotecă pentru

săptămâna ce urmează
Rolul și importanța colaborării cu familia în educarea

copiilor -prezentarea proiectului de parteneriat
grădiniță-familie

SUBTEMA PROIECTULUI: „Prietenia, cel mai prețios dar!”
Săptămâna: 14.10-18.10.2019

Data orare

Luni specifice, T:„Trenulețul prieteniei” -exerciții de mers
ALA: Joc liber
14.10.201 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Copil ca tine
9 sunt și eu”-observare; Bibliotecă: „Eu și prietenii mei”-
citire de imagini; Construcții: „Căsuța prietenului meu”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Totul e o joacă”
R:„Prietenul la nevoie se cunoaște”-deprinderea de a a-și
ajuta colegii
ADE: Activitate integrate (DȘ, DEC): „În vizită la
pritenul meu” – lectură după imagini, modelaj
11.00-12.00 ALA : Joc distractiv: „Fă la fel ca mine!”
Momentul povestirii: „Pete Motanul. Ador
tenișii albi”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Caută păpușa” - joc

distractiv
Somnul copiilor
R:„Un copil politicos e cu lumea cuviincios”-
deprinderea de a manifesta un comportament social
adecvat
15.00-16.00 ALA: Artă: „Hora prietenie”; Joc de rol: „La grădiniță”
Joc de mișcare: „Schimbă direcția”
ADE: Activitate integrate (DȘ, DEC): „În vizită la
pritenul meu” – discuții libere, finalizare modelaj

Marți specifice, T:„Unu, doi, trei, suntem prieteni voinicei”-
elemente de gimnastică
9 Jocuri pe centre de interes: Joc de rol: „De-a prietenii”;
Artă:„Copacul prieteniei”-pictură; Bibliotecă: „Prietenii
mei”-grafisme
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Îmi ajut prietenul de
fiecare dată când are nevoie”
R: „Prietenul la nevoie se cunoaște”-deprinderea de a a-și
ajuta colegii
ADE: DLC: „Urări pentru prietenul meu”-joc didactic;
DEC: „În pădurea cu alune”-predare cântec
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Hora prieteniei”
Momentul povestirii: „Pete Motanul și nasturii
săi șic”
personale
12.30-15.00 ALA:Activități de relaxare: „Caută păpușa” - joc
distractiv
Somnul copiilor
R: „Un copil politicos e cu lumea cuviincios”-
adecvat
ALA:Știință: „Studiul palmelor cu lupa”-exercițiu de
15.00-16.00 cunoaștere;Construcții: „Balansoare pentru doi prieteni”
Joc de mișcare: „Întrecere între prieteni”
ADE: DLC: „Urări pentru prietenul meu”-joc didactic;
DEC: „În pădurea cu alune”- repetare cântec
17.00-17.30

Miercuri specifice, T:„Repetiție la bună dispoziție”-elemente de
dans
9 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Fereastra
fermecată”-poveste cu început dat; Artă: „Cadou pentru
prietenul meu” Construcții: „Locul de joacă” -alternarea
a două piese după formă, mărime și culoare
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ghicește la cine m-am
gândit?”
Optional
ajuta colegii
ADE: Activitate integrate (DȘ, DLC): „Unde se află
jucăria?”- joc didactic: poziții spațiale, formulare de
propoziții
DEC: „Măști pentru petrecere” -pictură
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Statuile mișcătoare”
Momentul povestirii: „Pete Motanul și ochelarii
săi magici”
personale

distractiv
Somnul copiilor
adecvat
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „La aniversare”; Știință: „Mă pot baza
mereu pe prietenul meu”
Joc distractiv: „Am căzut într-o gropiță”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrate (DȘ, DLC): „Unde se află
jucăria?”- joc didactic: poziții spațiale, formulare de
propoziții
DEC: „Măști pentru petrecere”-finalizare lucrări

Joi specifice, T:„Dacă vesel se trăiește” – joc muzical
ALA: Joc liber
17.10.201 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Parcul
9 veseliei”; Știință: „Știu să respect și să fiu de acord”;Joc
de rol: „În vizită la prietenul meu”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce mă joc azi împreună cu
prietenul meu?”
ajuta colegii
ADE: DOS: „Povestea puișorului îngâmfat”- povestirea
educatoarei
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Mers împiedicat”
Momentul povestirii: „Nu vreau să fiu broască”
personale

distractiv
Somnul copiilor
empatiei
15.00-16.00 ALA: Artă: „Acesta este prietenul meu”- desen liber;
Bibliotecă: „Despre prietenie” -discuții libere
Joc de atenție: „Cine te-a strigat pe nume!”
16.00-17.00 ADE: DOS: „Povestea puișorului îngâmfat”-repovestire

Vineri specifice, T:„Dă-mi mâna, prietene!” – mers în perechi
ALA: Joc liber
18.10.201 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Cum îl
9 putem ajuta pe iepuraș?”; Construcții: „Grădinița
9.00-11.00 prieteniei”; Artă: „Prietenia în imagini” -selectare
fotografii din timpul activităților și confecționarea unui
poster
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Spune-mi cum sunt”
11.00-12.00 ajuta colegii
ADE: DPM: „Pe cărare, în pădurea mare”- exersarea
mersului în zig-zag ocolind 3-4 obstacole; Joc de
12.00-12.30 mișcare: „Călătoria misterioasa”
ALA: Joc de mișcare: „Scăunele muzicale”
Momentul povestirii: „De ce vă certați, Matei?”
personale

distractiv
Somnul copiilor
adecvat
15.00-16.00 ALA: Știință: „Descoperă-ți prietenul!”-joc senzorial;
Joc de rol: „De-a prietenii”
16.00-17.00 Joc de atenție: „Cine s-a ascuns?”
ADE: DPM: Repetare joc de mișcare: „Călătoria
17.00-17.30 misterioasa”
ALA: Joc liber

Data orare

Miercuri 9.30-12.30 Întocmirea raportului de evaluare inițială
16.10.2019 12.30-15.30 Întocmirea raportului de evaluare inițială
17.10..2019 12.30-15.30 Completare fișe de observații

18.10.2019 12.30-15.30 Amenajarea centrului de interes Bibliotecă pentru

săptămâna ce urmează
Portretul copilului de 4-5 ani-material informational,

discuții
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Când, cum și de ce se întâmplă?

TEMA SĂPTĂMÂNII: „Poveștile toamnei”
Săptămâna: 21.10-25.10.2019

Data orare
7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi specifice,

Luni T:„Plouă, plouă, pic, pic, pic!”
ALA: Joc liber
21.10.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Frunzele sub
lupă”; Bibliotecă: „A vsosit toamna”-citire de imagini;
Construcții:„Copacii în anotimpul toamna” (cu materiale
din natură)
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce ne dăruiește toamna?”
R:„Mănuțe spălate înseamnă sănătate”-deprinderea de a
se spăla pe mâini după fiecare masă
ADE: DȘ: „Povestea frunzei”-lectura educatoarei
11.00-12.00 ALA : Joc distractiv: „Vântul și frunzele”
Momentul povestirii: „Hansel si Gretel”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Zâna Toamnă ne

povestește”
Somnul copiilor
R: „Fructe și legume spălate înainte de a fi
consumate”-deprinderea de a spăla fructele și legumele
înainte de a le mânca
15.00-16.00 ALA: Artă:„Covorul ruginiu de frunze”: Joc de rol:„De-
a Zâna Toamnă”
Joc de mișcare: „Păsărică mută-ți cuibul”
ADE: DȘ: „Povestea frunzei”-povestirea copiilor

Marți T:„Dovleceii năzdrăvani”
ALA: Joc liber
22.10.2019 Jocuri pe centre de interes: Joc de rol: „La
aprozar”; Artă: „Mărul vesel”-lipire; Bibliotecă:
„Bogăția din livadă”-citire de imagini despre fructele de
toamna
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Fructele sunt un izvor de
sănătate”
R: „Mănuțe spălate înseamnă sănătate”-deprinderea de a
ADE: Activitate integrate (DȘ, DPM): „Ce frumoasă
este toamna” -joc didactic: grupare după culoare, exerciții
de alergare; Joc de mișcare: „La culesul merelor”
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Dansul fructelor vesele”
Momentul povestirii: „Hainele cele noi ale
împăratului”
personale

povestește”
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Știință: „Spune-mi ce ai gustat?”-exercițiu de
cunoaștere; Construcții: „Lădițe pentru fructe”
Joc de atenție: „Unde am ascuns para?”
16.00-17.00 ADE:Activitate integrate (DȘ, DPM): „Ce frumoasă
este toamna” -joc didactic: grupare după culoare, exerciții
de alergare; Joc de mișcare: „La culesul merelor”

Miercuri T:„Mergem toți în pas vioi”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „În grădina
23.10.2019 de legume”; Artă: „Morcovi mici și mari”-
modelaj;Construcții: „Rafturi pentru cămara mea”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„În grădina toamnei”
9.00-11.00 se spăla pe mâini după fiecare masă
ADE: DLC: „Ce ne-aduce toamna?”- memorizare
DEC: „Coșul cu legume” -pictură
ALA: Joc de mișcare: „Legume săltărețe”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Tom Degețel”

povestește”
Somnul copiilor
R: „Fructe și legume spălate înainte de a fi consumate”-
deprinderea de a spăla fructele și legumele înainte de a le
mânca
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a gospodinele”; Știință: „Cum
prepar o salată sănătoasă?”
Joc distractiv: „Ce legumă a mâncat copilul?”
16.00-17.00 ADE: DLC: „Ce ne-aduce toamna?”- repetare poezie
DEC: „Coșul cu legume” -finalizare lucrări

Joi T:„Hora florilor de toamnă”
ALA: Joc liber
24.10.2019 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Grădina
cu crizanteme”; Știință: „Ce știm despre florile de
toamnă? ”;Joc de rol: „De-a florăresele”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Au înflorit iar crizanteme”
ADE: DEC: „Plouă”-predare cântec
DPM: „Luați seama bine”-învățarea schemei
corporale
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Grădinarul”
Momentul povestirii: „Muzicanții din Bremen”
personale
povestește”
Somnul copiilor
R:„Fructe și legume spălate înainte de a fi
15.00-16.00 ALA: Artă:„Crizanteme colorate”-pictură cu furculița;
Bibliotecă:„Petalele florilor”-grafisme
Joc de atenție: „Hora florilor de toamă”
16.00-17.00 ADE: DEC: „Plouă”-repetare cântec
DPM:„Luați seama bine”-învățarea schemei
corporale

Vineri T:„Mișcă vântul frunzele”
ALA: Joc liber
25.10.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Bogățiile
toamnei” -album cu imagini de toamnă; Construcții:
9.00-11.00 „Piața de fructe, legume și flori”; Artă: „Legume și fructe
parfumate” -modelaj
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Surprize pentru Zâna
Toamnă”
11.00-12.00 se spăla pe mâini după fiecare masă
ADE: DOS: „Tablou de toamnă”-lipire
12.00-12.30 ALA: Joc de mișcare: „Întrecerea fructelor și a
legumelor”
Momentul povestirii: „Rapunzel”
personale

povestește”
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Știință:„Ce ne dau fructele și legumele de
toamnă?”; Joc de rol: „De-a bucătarii”
16.00-17.00 Joc distractiv„Ariciul și frunzele”
ADE: DPM: Repetare joc de mișcare: „Călătoria
misterioasa”

Data orare
22.10.2019 12.30-15.30 Completare fișe de progres
Miercuri 12.30-15.30 Noutăți propuse de MEN și ISJ Alba pentru derularea

procesului instructiv-educativ în grădinițe
23.10.2019 Dezbateri referitoare la Curriculumul pentru educație
timpurie 2019
Evaluarea inițială– condiție a planificării învățării
( analiza evaluarii inițiale, raport de evaluare)
12.30-15.30 Noutăți propuse de MEN și ISJ Alba pentru derularea

procesului instructiv-educativ în grădinițe
Dezbateri referitoare la Curriculumul pentru educație
timpurie 2019
Evaluarea inițială– condiție a planificării învățării
( analiza evaluarii inițiale, raport de evaluare)
Joi 9.30-12.30 Completare fișe de progres
24.10..2019 12.30-15.30 Întocmire material didactic

25.10.2019 12.30-15.30 Completare fișe de progres
Copilul meu e unic-dezbateri
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Ce și cum vreau să fiu?

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: VREAU SĂ FIU DE FOLOS
SUBTEMA PROIECTULUI TEMATIC: „Harnic și bun”
Săptămâna: 04.11-08.11.2019

Data orare

Luni T:„Suntem prieteni/colegi și ne adresăm cuvinte frumose”
ALA: Joc liber
04.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Respectul și
lipsa de respect”-discuții libere; Bibliotecă: „Povestește
cum ai dovedit respect față de cineva”; Joc de rol: „De-a
copilul politicos”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Bună dimineața, copii
9.00-11.00 respectuoși” ( Ziua respectului)
Opțional
R: „Harnic tu să fii mereu, nici nu e prea greu”-
deprinderea de a îndeplini sarcini ușoare
ADE: Activitate integrată (DȘ, DLC): „În vizită la
bunici”-poveste cu început dat
ALA : Joc de mișcare: „Cărămizile”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Andrei și piticul”
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Ce s-a schimbat”-joc pentru

dezvoltarea spiritului de observație
Somnul copiilor
R: „Eu spun numai adevărul”-deprinderea de a
spune adevărul în orice situație
15.00-16.00 ALA: Artă: „Personaje preferate care au căștigat
respectul celor din jur”-desen: Construcții: „Podium
pentru copiii politicoși”
Joc de mișcare: „Statuile din muzeu”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DLC): „În vizită la
bunici”-poveste cu început dat

Marți T:„Culorile (cantec)/ Transportăm lădițe pentru Sfânta
Duminică/ Recitativ (versuri pentru fata moșneagului)
Jocuri pe centre de interes: Joc de rol: „Ajutăm
cuptorul să facă plăcinte”; Artă: „Decorăm lădițe pentru
Sfânta Duminică”;Construcții: „Construim fântâna, părul
și cuptorul”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Bună dimineata, copii
harnici” ( Ziua Hărniciei)
R: „Harnic tu să fii mereu, nici nu e greu”-deprinderea de
a îndeplini sarcini ușoare
ADE:DLC: „Fata babei și fata moșneagului”-repovestire;
DEC:„Mâini harnice, mâini leneșe” – pictură (culori
calde, culori reci)
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Fata babei și fata moșneagului”-
dramatizare
Momentul povestirii:„Fata babei și fata
moșneagului”-povestire dupa imagini
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Ce s-a schimbat?”-joc
pentru dezvoltarea spiritului de observație
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Știință: „Scene din poveste”-joc de masă/ puzzle;
Bibliotecă: „Sortăm imagini din povestea Fata babei și
fata moșneagului”
Joc de atenție: „Unde am ascuns cătelușul?”
ADE:DLC:„Fata babei și fata moșneagului”-repovestire;
16.00-17.00 DEC:„Mâini harnice, mâini leneșe”-finalizarea lucrarilor
(culori calde, culori reci)
ALA: Joc liber

Miercuri T:„Tot ce e pe lume” - joc muzical
ALA: Joc liber
06.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Stiinta: „Ce este
modestia si lipsa de modestie?”-discutii libere; Artă:
„Chipul modestiei”-desen; Construcții: „Laditele Sfintei
Vineri”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Buna dimineata, copii
modesti”(Ziua Modestiei)
ADE: Activitate integrată (DS, DPM): „In vagoane ne
urcam si bagaje asezam” – joc didactic/joc motric
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Cine ajunge primul?”
Momentul povestirii: „Aventurile unei frunze de
12.00-12.30 toamna”
personale

Somnul copiilor
R: „Eu spun numai adevărul”-deprinderea de a spune
adevărul în orice situație
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „Modestia si ingamfarea”; Biblioteca:
„Calitati si defecte ale personajelor din povestile
cunoscute” –discutii pe baza de imagini
16.00-17.00 Joc distractiv: „Atent sau distras?”
ADE: Activitate integrată (DS, DPM): „In vagoane ne
urcam si bagaje asezam” – joc didactic/joc motric

Joi T:„ ”-joc muzical
ALA: Joc liber
07.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Biblioteca: „Pomul se
cunoaste dupa roade, iar omul dupa fapte”-proverbe si
zicatori; Stiinta: „Puf Alb si Puf Gri”-puzzle;Joc de rol:
„Adevarul si Minciuna”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Buna dimineata, copii
cinstiti” ( Ziua Cinstei)
ADE: DOS: „Puf Alb si Puf Gri”-povestire
DEC: „Nicu a spart o cana”-auditie muzicala
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Stafeta prieteniei”
Momentul povestirii: „Puf Alb si Puf Gri”-
dramatizare
personale

Somnul copiilor
R: „Eu spun numai adevărul”-deprinderea de a spune
adevărul în orice situație
15.00-16.00 ALA: Arta: „Turta pentru Puf Alb”-aplicatie
practica;Constructii: „Gradinita copiilor cinstiti”
Joc de miscare: „Ocoleste si nimereste”
16.00-17.00 ADE: DOS: „Puf Alb si Puf Gri”-repovestire
DEC: „Nicu a spart o cana”-auditie muzicala

Vineri T:„Am invins-voi invinge”-joc distractiv
ALA: Joc liber
08.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Stiinta: „Ce înseamnă
sa fii curajos?”; Construcții: „Podium pentru
9.00-11.00 invingatori”; Artă: „Medalii pentru invingtori”-modelaj
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Buna dimineata, copii
curajosi” (Ziua Curajului)
ADE: DPM: „Aventuri in lumea lui Fara-Teama”-traseu
aplicativ
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „De-a paznicul la muzeu”
Momentul povestirii: „Fetita cu parul de aur”
personale
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „ De-a copiii curajosi”; Biblioteca:
„Selectăm imagini cu personaje care au dat dovadă de
16.00-17.00 curaj”
Joc distractiv „Afara-inauntru”
17.00-17.30 ADE: DPM: „Aventuri in lumea lui Fara-Teama”-
repetare traseu aplicativ
ALA: Joc liber

Data orare
04.11.2019 12.30-15.30 Amenajarea centrului tematic
Marți 9.30-12.30 Completarea condicii de evidență a activităților din

educație timpurie
05.11.2019 12.30-15.30 Pregătirea materialelor didactice pentru activități
Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual: Scrisoare metodică

06.11..2019
12.30-15.30 Studiu individual: Scrisoare metodică
Joi 9.30-12.30 Completarea condicii de evidență a aactivităților din

educație timpurie
07.11.2019
12.30-15.30 Completare fișe de observații

08.11.2019 12.30-15.30 Completarea avizierului pentru părinți
Copilul meu crește frumos și sănătos-activitate cu

psihologul grădiniței
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cum exprimăm ceea ce simțim?

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: ÎN LUMEA POVEȘTILOR
SUBTEMA PROIECTULUI TEMATIC: „A fost odată ca niciodată...”
Săptămâna: 11.11-15.11.2019

Data orare

Luni T:„Deschide urechea bine”-joc distractiv
ALA: Joc liber
11.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Sortează imaginile
din povesteaAlbă ca Zăpada”;Bibliotecă: „Citim imagini
din cărțile de povești” ; Joc de rol:„De-a Albă ca Zăpada
și piticii”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„O poveste pe zi: Albă ca
Zăpada”
Opțional
R: „Am grijă de cărțile din bibliotecă”-deprinderea de a
mânui cu grijă cărțile și de a le aranja la locul lor
11.00-12.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DLC): „A fost odată ca
niciodată…”-joc didactic
12.00-12.30 ALA : Joc de mișcare: „Vânătorul priceput”
Momentul povestirii: „Albă ca Zăpada” – teatru de
păpuși
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Mă pregătesc pentru vise cu

zâne și spiriduși”
Somnul copiilor
R: „Personajele din povești poftă bună îți doresc”-
deprinderea de a se comporta frumos la masă
15.00-16.00 ALA: Artă:„Coroniță pentru Albă ca Zăpada”;
Construcții: „Castelul din pădure”
Joc muzical:„Noi suntem piticii, piticii voinicii”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DLC): „A fost odată ca
niciodată…”-joc didactic

Marți T:„Pe urmele piticilor”-exerciții de mers
ALA: Joc liber
12.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Căsuțe
pentru purceluși”; Artă: „Lupul cel rău”-colorare cu
creioane cerate; Bibliotecă: „Ghici, ghicitoarea mea!”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„O poveste pe zi: Cei trei
purceluși”
ADE:DLC: „Cei trei purceluși”-povestirea educatoarei;
DPM:Alergarea cu săritură peste obstacole -predare; Joc:
„Fugi și te ascunde, că lupul te prinde”
11.00-12.00 ALA: Joc de atenție: „Al câtelea purceluș a plecat?”
Momentul povestirii:„Cei trei purceluși”-
dramatizare
personale

Somnul copiilor
R:„Personajele din povești poftă bună îți doresc”-
15.00-16.00 ALA: Știință: „Mai multe, mai puține sau tot atâtea?”-
exerciții cu material individual;Joc de rol: „De-a cei trei
purceluși”
Joc de atenție: „Ascunde-te de lupul cel furios”
16.00-17.00 ADE:DLC: „Cei trei purceluși”-repovestire;
DPM: Joc: „Fugi și te ascunde, că lupul te prinde”

Miercuri T:„Scăunele muzicale”-joc distractiv
ALA: Joc liber
13.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Mâncare pentru
iezișori”; Joc de rol: „De-a capra cu trei iezi”; Știință:
„Capra cu trei iezi”-puzzle
ADP: ÎD: Activitate de grup:„O poveste pe zi: Capra cu
9.00-11.00 trei iezi”
ADE: DEC: „Covorașe pentru casa iezișorilor”-pictură
DȘ: „Al câtelea iezișor s-a ascuns?”-exerciții cu
material individual
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Pe urmele iezilor”
Momentul povestirii: „Capra cu trei iezi”-dramatizare
personale

Somnul copiilor
ALA: Construții:„Odaia iezișorilor”; Biblioteca:„Îți
15.00-16.00 citesc o poveste: Capra cu trei iezi”
Joc de mișcare: „Cine ajunge primul la casa
iezișorilor?”
ADE: DEC: „Covorașe pentru casa iezișorilor”-
16.00-17.00 finalizarea lucrărilor
DȘ: „Al câtelea iezișor s-a ascuns?”-fișă de lucru
ALA: Joc liber

Joi T:„Merge lupul prin pădure ”-exerciții de mers
ALA: Joc liber
14.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Drumul
spre casa bunicii”-exerciții grafice; Construcții: „Casa
bunicii”;Joc de rol: „De-a Scufița Roșie”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„O poveste pe zi: Scufița
Roșie”
ADE: DOS: „Nu mi-e frică de lupul din poveste”-
convorbire
DEC: „Scufița Roșie”-predare cântec; „Noi suntem
piticii”-repedare cântec
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Vine lupul!”
Momentul povestirii: „Scufița Roșie”-dramatizare
personale

Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Arta:„Șorțul Scufiței Roșii”-pictură; Știință:
„Aproape/departe”-fișă de lucru
Joc de miscare: „”
16.00-17.00 ADE: DOS: „Nu mi-e frică de lupul din poveste”-
convorbire
DEC: „Scufița Roșie”-repedare cântec

ALA: Joc liber

Vineri T:„La pădure”-joc muzical
ALA: Joc liber
15.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Nisip și apă: „Pe
urmele cocoșului”; Bibliotecă: „Punguța cu doi bani”-
9.00-11.00 povestea educatoarei; Artă: „Banuți”-modelaj
ADP: ÎD: Activitate de grup:„O poveste pe zi: Punguța
cu doi bani”
ADE: DOS: „Cufărul cu bunătăți”- aplicație practică
ALA: de mișcare: „Cursa cocoșilor”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Punguța cu doi bani”-teatru
de păpuși
personale

Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „La casa boierului”; Știință: „Sortează
scene din povestea Punguța cu doi bani”
16.00-17.00 Joc distractiv : „Joacă, joacă fetiță”
ADE: DOS: „Cufărul cu bunătăți”- finalizarea lucrării
Data orare

educație timpurie
Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual: Curriculum pentru educație timpurie

2019
13.11.2019
12.30-15.30 Studiu individual: Curriculum pentru educație timpurie
2019
educație timpurie
14.11.2019

15.11.2019 12.30-15.30 Expunerea lucrărilor copiilor
Ce știu despre copilul meu?

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: ÎN LUMEA POVEȘTILOR
SUBTEMA PROIECTULUI TEMATIC: „Basmele copilăriei mele”
Săptămâna: 18.11-22.11.2019

Data orare

Luni T:„Ursul doarme”-joc muzical
ALA:Joc liber
18.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Carte, dragă
carte”; Bibliotecă: „Sortăm imagini din poveștile
învățate” ; Joc de rol:„De-a prințul și prințesa”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Bun venit în lumea
9.00-11.00 basmelor”
Opțional
R: „Sunt curajos”-deprinderea de a-și învinge teama
ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „Din ce poveste
am venit? ”- joc didactic/ repetare cântec Scufița Roșie
11.00-12.00 ALA : Joc imitativ: „Marionetele”
Momentul povestirii: „Albă ca Zăpada”
-povestirea copiilor
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Moș Ene pe a gene”

Somnul copiilor
R: „Toți pentru unul, unul pentru toți”-deprinderea
de a fi solidar cu ceilalți colegi
15.00-16.00 ALA:Artă: „Personaje din povești”-colorare;
Construcții: „Pădurea fermecată”
Joc muzical: „Ursul doarme”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „Din ce poveste
am venit? ”- joc didactic/ repetare cântec Scufița
17.00-17.30 RoșieALA: Joc liber

Marți T: „Am o căsuță mică”-joc muzical
ALA: Joc liber
19.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Căsuța
piticilor”; Artă: „Pințesa din castel”-desen; Bibliotecă:
„Citesc imagini din cărțile cu povești”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Poveștile ne învață lucruri
bune despre viață”
ADE: DLC: „Povești încurcate”-joc didactic
DEC: „Imagini din povești” -pictură
11.00-12.00 ALA: Joc de atenție: „Ce personaj a dispărut?”
Momentul povestirii:„Cei trei purceluși”-
povestirea copiilor
personale
Somnul copiilor
R:„Toți pentru unul, unul pentru toți”-deprinderea
15.00-16.00 ALA: Știință: „A câta prințesă a fost răpită de zmeu?”-
exerciții cu material individual; Joc de rol: „O zi la
castelul din pădure”
16.00-17.00 Joc distractiv: „Ne ascundem de lupul cel rău”
ADE:DLC: „Povești încurcate”-joc didactic
DEC: „Imagini din povești” -finalizarea lucrărilor

Miercuri T:„Unu, doi, mergem toți în pas vioi”-exerciții de mers
ALA: Joc liber
20.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Tablouri cu
personaje din povești”-modelaj; Joc de rol: „Cu mască,
fără mască”; Știință:„Drumul Cenușăresei spre castel”-
labirint
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Povestea mea preferată
este...”
ADE: : Activitate integrată (DȘ, DOS): „Bal la castelul
din pădure”- joc didactic/ aplicație practică: Măști
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Lanțul personajelor din poveste”
Momentul povestirii: „Capra cu trei iezi”-
povestirea copiilor

Somnul copiilor
R:„Toți pentru unul, unul pentru toți”-deprinderea de a fi
solidar cu ceilalți colegi
15.00-16.00 ALA: Construții:„Casa bunicuței”; Biblioteca:„Ghici,
ghicitoarea mea!”
Joc de mișcare: „În pădurea cu alune”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DOS): „Bal la castelul
din pădure”- fișă de lucru/ finalizarea lucrărilor
17.00-17.30 Joc liber

Joi T:„Noi suntem piticii ”-exerciții de mers
ALA: Joc liber
21.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Cărticica
mea cu povești”; Construcții: „Castele din povești”; Joc
de rol: „De-a vânătorul”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„O lume fermecată”
ADE: DOS: „Personaje pozitive/personaje negative ”-joc
didactic
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „La balul din pădure”
Momentul povestirii: „Scufița Roșie”-povestirea
copiilor
personale

Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Arta: „Rochițe de prințese”-dactilopictură;
Știință:„Cine știe poveștile?”
Joc de miscare: „Întrecerea personajelor din
povești”
16.00-17.00 ADE: DOS: „Personaje pozitive/personaje negative ”-joc
didacticALA: Joc liber

Vineri T:„Am cunoscut un orășel”-joc muzical
ALA: Joc liber
22.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință:„Spune, spune
negreșit/ Din ce poveste am venit?”; Artă: „Bagheta
fermecată”-lipire; Construcții: „Castelul prințului”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Aș vrea să fiu...”
ADE: DEC: „Lumea basmelor”- audiție muzicală
11.00-12.00 ALA: de mișcare: „Lupul la stână”
Momentul povestirii: „Punguța cu doi bani”-
povestirea copiilor
personale
12.30-15.00 ALA:Activități de relaxare: „Moș Ene pe a gene”
Somnul copiilor
ALA: Joc de rol:„De-a Zâna-Zânelor”;
15.00-16.00 Bibliotecă„Povești cu care crești”
Joc distractiv : „Cursa piticilor”
16.00-17.00 ADE: DEC: „Lumea basmelor”- audiție muzicală
ALA: Joc liber

Data orare
19.11.2019 12.30-15.30 Completarea condicii de evidență a activităților din

educație timpurie

educație timpurie

Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual: Suport pentru explicitarea și

înțelegerea unor concepte și instrumente cu care
20.11..2019 operează Curricuumul pentru educație timpurie
12.30-15.30 Studiu individual: Suport pentru explicitarea și
înțelegerea unor concepte și instrumente cu care
operează Curricuumul pentru educație timpurie
Joi 9.30-12.30 Completarea avizierului pentru părinți
21.11.2019
Vineri 9.30-12.30 Sortarea și aranjarea lucrărilor în portofoliul copiilor
22.11.2019 12.30-15.30 Conceperea unor fișe de lucru
Săptămâna fructelor donate -achizițioarea de către

părinți a fructelor care vor fi donate copiior nevoiași
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cine și cum planifică/organizează o activitate?

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: HAIDEȚI ÎN EXCURSIE
SUBTEMA PROIECTULUI TEMATIC: „Călătorie prin țară”
Săptămâna: 25.11-29.11.2019

Data orare

Luni T:„Drag mi-e jocul românesc”-euritmie
ALA: Joc liber
25.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „În excursie la
multe/la mare”-lectură după imagini ; Construcții:
„Conturul țării mele”; Artă: „Pictură în trei culori”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Însemnele țării: drapelul,
9.00-11.00 imnul, steaua”
Opțional
R: „Îmi iubesc țara”-deprinderea de a-și iubi țara
ADE: DȘ: „Harta țării”-observare
ALA : Joc de atenție: „Roșu, galben sau albastru?”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Privighetoarea”
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Moș Ene vine pe la gene”

Somnul copiilor
R: „Mă mândresc că sunt român”-deprinderea de a-
și iubi țara și de a-i respecta e înaintași
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „Prezentăm starea vremii”; Nisip și
apă: „Munți, dealuri și văi”
Joc de mișcare: „Primul la steguleț”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „Harta țării”-observare

Marți T: „Bat din palme” -joc muzical
ALA: Joc liber
26.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Ce e roșu,
galben și albastru”; Joc de rol: „În excursie cu familia”;
Bibliotecă:„Ghici, ghicitoarea mea?”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Culorile drapelului și
însemnătatea lor”
ADE:Activitate integrată (DLC, DEC): „Tricolorul”-
memorizare, pictură (lucrare colectivă)
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Parașuta tricoloră”
Momentul povestirii:„Cizmarul și spiridușii”
personale
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Artă:„Confecționăm stegulețe”; Construcții:
„Steagul”
Joc de mișcare: „La parada militară”
16.00-17.00 ADE:Activitate integrată (DLC, DEC): „Tricolorul”-
repetarea poeziei , finalizarea lucrării

Miercuri T:„Brâul românesc”-joc distractiv
ALA: Joc liber
27.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Cufărul
de zestre al bunicii;Joc de rol: „Îmbrăcăm păpușa în
costum nașional”; Artă:„Munții din țara mea”-modelaj
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Frumusețea costumului
popular și bucuria de a-l îmbrăca”
ADE: DȘ: „Românași și româncuțe”-joc didactic
(realizarea de perechi între elementele mulțimilor)
DOȘ: „Hora românașilor” -asamblare, lipire
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Țară, țară vrem ostași!”
Momentul povestirii: „Zânele”
personale

Somnul copiilor
R: „Mă mândresc că sunt român”-deprinderea de a-și iubi
țara și de a-i respecta e înaintași
15.00-16.00 ALA:Știință: „Costumul național”-observare;
Bibliotecă: „Grafisme: Ulciorul/ Farfuria”-ornare cu linii
și puncte
16.00-17.00 Joc de atenție: „Spune-mi cine lipsește! ”
ADE: DȘ: „Românași și româncuțe”-fișă de lucru
17.00-17.30 DOȘ: „Hora românașilor” -finalizarea lucrărilor
ALA: Joc liber

Joi T:„Alunelul”-euritmie
ALA: Joc liber
28.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Decorează
ia țărănească”-exerciții grafice; Știință: „Bogățiile țării
mele”;Joc de rol: „De-a românii”(tradiții)
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Dansul popular”
ADE: Activitate integrată (DEC, DPM): „Alunelul” –
cântec, pași de dans popular
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Caută comoara ascunsă”
Momentul povestirii: „Tom Degețel”
personale
12.30-15.00 ALA:ALA: Activități de relaxare: „Moș Ene vine pe la

gene”
Somnul copiilor
ALA: Nisip și apă: „Munții și apele din țara mea”; Artă:
15.00-16.00 „Românași și româncuțe”-desen
Joc de miscare: „Cel mai rapid românaș”
ADE: Activitate integrată (DEC, DPM): „Alunelul” –
16.00-17.00 cântec, pași de dans popular
ALA: Joc liber

Vineri T:„Deșteaptă-te, române!”-audiție muzicală
ALA: Joc liber
29.11.2019 Jocuri pe centre de interes: Joc de rol: „La Alba
Iulia”; Bibliotecă: „Parada la Alba Iulia”-citire de
9.00-11.00 imagini; Artă: „Copii”-desen; „Stegulețe pentru paradă”-
confecție
ADP: ÎD: Activitate de grup:„La mulți ani, dragi
românași!”
11.00-12.00 ADE: DLC: „Vederi din țara mea”- lectură după imagini
DEC: „Hai să-ntindem hora mare”- audiție
12.00-12.30 muzicală
ALA: Joc de mișcare: „Hora mare”
Momentul povestirii: „Șoarecele și leul”
personale

Somnul copiilor
ALA: Construcții: „Lada de jucării”; Știință: „Să
15.00-16.00 trăiești, România!”
Joc distractiv : „Joacă, joacă fetiță”
16.00-17.00 ADE: DLC: „Vederi din țara mea”- lectură după imagini
DEC: „Hai să-ntindem hora mare”- audiție
17.00-17.30 muzicală
ALA: Joc liber

Data orare

educație timpurie
Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual: Repere fundamentale în învățarea și

dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere la 7 ani.
27.11.2019
12.30-15.30 Studiu individual: Repere fundamentale în învățarea și
dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere la 7 ani
educație timpurie
28.11.2019

Prevenirea și combaterea bolilor de sezon și a gripei –

masă rotunda (invitat asistenta medicală a grădiniței)

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: HAIDEȚI ÎN EXCURSIE
SUBTEMA PROIECTULUI TEMATIC: „Călătorie prin oraș/sat”
Săptămâna: 02.12-06.12.2019
Data orare

Luni T:„Eu cunosc un orășel”-joc motric și cântec
ALA: Joc liber
02.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Blocuri
înalte”; Artă: „Strada mea” ; Joc de rol:„La plimbare cu
păpușa prin oraș”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce știu despre orașul
meu?”
Opțional
R: „Știu să mă comport pe stradă”-deprinderea de a se
comporta cum se cuvine pe stradă
ADE: Activitate integrată (DLC, DEC): „Orașul meu”-
lectură după imagini/ desen
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Zboară, zboară”
Momentul povestirii: „Fiii moștenitori”
personale
12.30-15.00 ALA:Activități de relaxare: „Ce s-a schimbat”-joc pentru

Somnul copiilor
R: „Mă mândresc cu orașul meu”-deprinderea de a-
și iubi orașul natal
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă:„Citim imagini cu orașul ăn care
locuim”; Știință:„Unde locuiesc eu?”
Joc muzical: „Joacă fetiță”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DLC, DEC): „Orașul meu”-
fișă de lucru/ finalizarea desenelor
Marți T: „Huța, huța”-mimă
ALA: Joc liber
03.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „De acasă la
grădiniță”-labirint; Artă:„Grădinița mea”-modelaj;
Bibliotecă:„Citim imagini în care se regăsesc instituții
din orașe și sate”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Instituții comune satului și
orașului”
11.00-12.00 ADE: DEC: „Grădinița mea”-pictură
DȘ: „Clădiri colorate” -formarea de mulțimi după culoare
(ex. cu material individual)
Momentul povestirii:„Secretul celor 12 fete de
împărat”
personale
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Joc de rol:„De-a polițistul”; Construcții:
„Grădinița/ Biserica/ Poliția/ Primăria”
16.00-17.00 Joc de mișcare: „Cine ajunge primul la căsuța
galbenă/roșie/verde etc.”
17.00-17.30 ADE:DEC: „Grădinița mea”-finalizarea lucrărilor
DȘ: „Clădiri colorate” -fișă de lucru
ALA: Joc liber

Miercuri T: „Podul de poatră”-joc cu text și cânt
ALA: Joc liber
04.12.2019 Jocuri pe centre de interes:Construcții: „Băncuțe
pentru parcul meu”; Joc de rol: „În parc”; Știință:„Parcul
din orașul meu”-puzzle
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Parcul din orașul meu”
ADE: DEC:„Azi în parcul plin de soare”- predare cântec
DPM: „Exerciții fizice la locul de joacă din curtea
grădiniței”
ALA: Joc de mișcare: „Întrecerea copiilor”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Pasărea de aur”

Somnul copiilor
R:„Mă mândresc cu orașul meu”-deprinderea de a-și iubi
15.00-16.00 orașul natal
ALA: Bibliotecă:„Ce face copilul?”-citire de imagini;
Artă:„Parcul din orașul meu”-pictură
16.00-17.00 Joc de atenție: „Spune cine s-a ascuns!”
ADE: DEC:„Azi în parcul plin de soare”-repetare cântec
DPM: „Exerciții fizice la locul de joacă din curtea
17.00-17.30 grădiniței”
Joc liber

Joi T:„Mergem câte doi”- exercițiu de mers
Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Denumesc corect
instituțiile pe care le întâlnesc”; Știință:„Așa da/ Așa nu”-
norme de comportare; Joc de rol: „La plimbare”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Cartierul meu”
ADE: DȘ:„Plimbare prin cartier ”-observare
ALA: Joc distractiv: „Caută obiectul ascuns”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Purcelușul și lupul”

Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Artă: „Casa mea”-desen;Construcții: „Cartierul
meu”
Joc senzorial: „Spune ce ai pipăit!”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „În cartierul meu”-fișă de lucru
ALA: Joc liber

Vineri T:„Am cunoscut un orășel”-joc muzical
ALA:Joc liber
06.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Joc de rol: „De-a Moș
Nicolae”; Artă: „Ghetuțe colorate”; Construcții:
„Căsuța lui Moș Nicolae”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Azi vine Moș Nicolae
ADE: DOS: „Ornamente de iarnă”- activitate practică cu
părinții
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv:„Caută cadoul ascuns”
Momentul povestirii: „Povestea lui Moș Nicolae”
personale
12.00-12.30

Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Citim imagini din cărți în care apare
Moș Nicolae”; Știință:„Cine este Moș Nicolae?”
16.00-17.00 Joc senzorial: „Ghicește ce ai primit!”
ADE: DOS: „Ornamente de iarnă”- finalizarea lucrărilor

Data orare

educație timpurie

educație timpurie

Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual: Întocmirea unui priet didactic pentru
04.12.2019 activitate monodisciplinară conform noului Curriculum
12.30-15.30 Studiu individual: Întocmirea unui priet didactic pentru
activitate monodisciplinară conform noului Curriculum
05.12.2019
Ne pregătim ghetuțele pentru Moș Nicolae -consultări

cu părinții privind întâmpinarea lui Moș Nicolae/
organizarea Zilei Grădiniței

TEMA SĂPTAMÂNII: „A sosit iarna, drăguţa!”
Săptămâna: 09.12-13.12.2019

Data orare

Luni T:„Fulgi de nea, mii și mii”-cântec
ALA: Joc liber
09.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Citim imagini cu
anotimpul iarna”; Știință: „A sosit iarna drăguța”-puzzle;
; Joc de rol: „De-a Zâna Iarna”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Aspecte specifice
anotimpului iarna”
Opțional
R: „După faptă și răsplată”-deprinderea de a manifesta
bucurie atunci când finalizează o activitate
ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „E iarnă iar…”-
observare/pictură)
11.00-12.00 ALA : Joc distractiv: „Primul fulg”
Momentul povestirii: „Bomboanele de ciocolată”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Unde s-a ascuns omul de
zăpadă?”-joc pentru dezvoltarea spiritului de observație
Somnul copiilor
R: „Cum mă îmbrac în anotimpul iarna?”-deprinderea de
a se îmbrăca adecvat climei
15.00-16.00 ALA: Artă: „Trasează desenul după model: Fulgi de
zăpadă”; Construcții: „Drumuri troienite”
Joc de atenție: „Rece-cald”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „E iarnă iar…”-
fișă de lucru/finalizarea lucrărilor)

Marți T: „Dansul fulgilor de nea”-euritmie
ALA:Joc liber
10.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Cum se
formează gheața?”-experiment; Artă: „Mii de stele de
zăpadă”-modelaj; Construcții: „Castelul zânei Iarna”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Fulgii de zăpadă, bucuria
copiilor”
ADE: DȘ: „Numărăm fulgii de nea” -număratul în
11.00-12.00 limitele 1-3 (ex. cu material individual)
DOS: „Primii fulgi de nea”-aplicație practică
ALA: Joc de mișcare: „Prinde fulgul”
12.00-12.30 Momentul povestirii:„Ursulețul rătăcit”
personale
Somnul copiilor
R:„Cum mă îmbrac în anotimpul iarna?”-
15.00-16.00 deprinderea de a se îmbrăca adecvat climei
ALA: Știință:„Iarna, anotimpul veseliei”-joc de masă;
Bibliotecă:„Fulgi de nea”-exerciții grafice
Joc de mișcare: „Dacă aș fi un fulg de nea”
16.00-17.00 ADE:DȘ: „Numărăm fulgii de nea” -fișă de lucru
DOS: „Primii fulgi de nea”-finalizarea lucrărilor

Miercuri T: „Iarna a sosit în zori”-cântec
Jocuri pe centre de interes: Artă: „Brăduțul din
11.12.2019 grădina mea”- aplicație practică; Bibliotecă:„Iarna,
anotimpul alb”; Știință:„De unde vin fulgii de zăpadă?
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Cum arată orașul în
anotimpul iarna”
9.00-11.00 Gimnastica de învioare
ADE: DEC:„Fulgi de nea, mii și mii”- predare cântec
DLC:„Orașul meu în anotimpul iarna”-lectură
după imagini
ALA: Joc de mișcare: „Trage săniuța”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Fulg-de-Nea”

Somnul copiilor
R:„Cum mă îmbrac în anotimpul iarna?”-deprinderea de
a se îmbrăca adecvat climei
15.00-16.00 ALA: :„Ce face copilul?”-citire de imagini; Artă:„Parcul
din orașul meu”-pictură
Joc de atenție: „Unde am ascuns bulgărele de
zăpadă? ”
16.00-17.00 ADE: DEC:„Fulgi de nea, mii și mii”- repetare cântec
DLC: „Orașul meu în anotimpul iarna”-fișă de
17.00-17.30 lucru
ALA: Joc liber

Joi T:„Săniuța fuge”- cântec
ALA: Joc liber
12.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Sporturi
de iarnă-citire de imagini”; Artă: „Săniuța”-colorare; Joc
de rol: „De-a schiorii”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Bucuria jocurilor în
zăpadă”
11.00-12.00 bucurie atunci când finalizează o activitate
ADE: DPM: „Copiii, fulgii și bulgării de zăpadă”-
învățarea alergării cu genunchii la piept; Joc: „Alergăm
12.00-12.30 prin zăpadă”
ALA: Joc de mișcare: „Întrecerea schiorilor”
Momentul povestirii: „Cutia poștală”
personale

Somnul copiilor
R: „Cum mă îmbrac în anotimpul iarna?”-
deprinderea de a se îmbrăca adecvat climei
15.00-16.00 ALA: Construcții: „Săniuța mea”; Știință: „Găsește
perechile de mănuși”
Joc de mișcare: „Sărim prin nămeți”
16.00-17.00 ADE: DPM: Joc: „Alergăm prin zăpadă”

Vineri T:„Ninge-ncet și fulguiește/Moșul drumul nu găsește”
ALA: Joc liber
13.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Găsește
umbra fulgilor de nea”; Nisip și apă: „Omul de zăpadă”;
Construcții: „Drumuri troienite”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Întâmplări hazlii de iarnă”
ADE: DEC: „E iarnă pe strada mea”-desen
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Cine ajunge primul la omul de
zăpadă”
Momentul povestirii: „Lulu, lupul cel mare și gri”
personale

Somnul copiilor
R: „Cum mă îmbrac în anotimpul iarna?”-
deprinderea de a se îmbrăca adecvat climei
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Decorăm căciulița” -exerciții grafice;
Artă: „Omul de zăpadă”-modelaj
Joc de mișcare: „Hai spre casă, prin zăpadă!”
16.00-17.00 ADE: „E iarnă pe strada mea”-finalizare lucrări
Data orare

educație timpurie
Miercuri 9.30-12.30 Întocmire proiect didactic pentru activitate integrată

conform Curriculumului 2019
11.12.2019
12.30-15.30 Întocmire proiect didactic pentru activitate integrată
conform Curriculumului 2019
educație timpurie
12.12.2019

Împreună suntem mai eficienți-activitate comună de

confecșionare de costumații pentru serbare

TEMA SĂPTAMÂNII: „Serbările iernii”
Săptămâna: 16.12-20.12.2019

orare
Data

Luni T:„Astăzi s-a născut Hristos”
ALA: Joc liber
16.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Construcții:
„Legănelul lui Iisus”; Artă: „Cerul înstelat” ; Bibliotecă:
„Citim imagini cu tradiții de iarnă”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Se apropie Crăciunul și la
mine și la tine”
Opțional
R: „De Crăciun, fii mai bun!”-deprinderea de a manifesta
empatie față de cei aflați în nevoi și suferință
ADE: Activitate integrată (DȘ DEC): „Nașterea
minunată”- povestirea educatoarei/ desen și colorare în
contur
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Pe urmele magilor”
Momentul povestirii: „Papucii de casă”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „În liniște îl așteptăm pe

Moș Crăciun”
Somnul copiilor
R: „Moș Crăciun, privește bine/ Fac curat cum se
cuvine”-deprinderea de autogospodărire
15.00-16.00 ALA: Știință: „Scenă biblică”-puzzle; Nisip și apă:
„Drumul magilor”
Joc de atenție: „Unde m-am ascuns?”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ DEC): „Nașterea
minunată”- repovestire/ finalizarea desenelor

Marți T: „Steaua sus răsare”
ALA: Joc liber
17.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Sortăm
imagini cu obiceiuri de Crăciun”; Artă: „globuri
colorate”-modelaj; Joc de rol: „Împachetăm cadouri”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Obiceiuri din străbuni”
ADE: DLC: „Brăduleț, brăduț drăguț”-memorizare
DEC: „Bradul de Crăciun” -pictură
ALA: Joc distractiv: „Dansul fulgilor de nea”
11.00-12.00 Momentul povestirii:„O casă pentru Crocket”

Moș Crăciun”
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă:„Obiceiuri străbune”-fișă de lucru;
Construcții: „Legănelul lui Iisus”-finalizarea construcției
Joc distractiv: „În așteptarea lui Moș Crăciun”
16.00-17.00 ADE:DLC: „Brăduleț, brăduț drăguț”-poeziei
DEC: „Bradul de Crăciun” -finalizarea lucrărilor

Miercuri T: „Domn, domn să-nalțăm”
ALA: Joc liber
18.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Crenguța de
brad”-exerciții grafice; Construcții: „Scară pentru Moșul
bun ”; Știință:„De ce vin colindătorii?”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Împodobim bradul de
Crăciun”
ADE: Activitate integrată (DȘ, DPM): „Globuri
colorate pentru brad sortate”-sortare după formă, culoare
și mărime/traseu aplicativ
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Cine ajunge primul la cadouri?”
Momentul povestirii: „Moș Crăciun, să nu uiți de
casa noastră”
personale

Moș Crăciun”
Somnul copiilor
ALA: joc de rol:„Prăjituri pentru copii”; Artă:
15.00-16.00 „Ornamente pentru brad”-confecționare
Joc de mișcare: „Ștafeta cu clopoței”
ADE: DȘ:„Globuri colorate pentru brad sortate”-fișă de
lucru
17.00-17.30

Joi T:„Sus la poarta Raiului”
Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Sania lui Moș
Crăciun”; Nisip și apă: „Urmele lui Moș Crăciun”-audiție
concert de colinde; Joc de rol: „De-a colindătorii”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Obiceiul de a colinda”
ADE: DEC: „Florile-s dalbe ”-colindăm la fiecare grupă
DOS: „Dăruiesc de Crăciun/ Sunt un copil mai bun”-
lectură după imagini
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Cine ajunge primul la cadou?”
Momentul povestirii: „HO! HO!HO!”
personale

Moș Crăciun”
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Artă: „Moș Crăciun cu plete dalbe”-audiție
concert de colinde; Știință: „Drumul lui Moș Crăciun”-
joc de masă
16.00-17.00 Joc de atenție: „Unde am ascuns cadoul?”
ADE: DEC: „Florile-s dalbe ”-repetare colinde învățate
17.00-17.30 DOS: „Dăruiesc de Crăciun/ Sunt un copil mai bun”
-oferim cadouri copiilor orfani
ALA: Joc liber

Vineri T:„Moș Crăciun cu plete dalbe”
ALA: Joc liber
20.12.2019 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Citire de imagini
din cărțile de Crăciun”; Artă: „Artificii”-pictură (stropire
și suflare cu paiul); Știință: „Săculețul fermecat al
Moșului”-joc senzorial
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Vine, vine Moș Crăciun!”
R: „Bun prieten pot să fiu/Știu să împart jucării”-
deprinderea de a împărți jucării cu ceilalți
ADE: DPM: „Dansul spiridușilor”-euritmie
ALA: Joc distractiv: „Clopoțeii sună, toți copiii de
11.00-12.00 adună”
Momentul povestirii: „Crăciunul vulpiței Zoe”

Moș Crăciun”
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Construcții: „Orășelul lui Moș Crăciun”; Joc de
rol: „Noi umblăm să colindăm/ Măruț, mărgăritar”
Joc de mișcare: „Cursa spiridușilor”
16.00-17.00 ADE: DPM: „Dansul spiridușilor”-euritmie

Data orare

educație timpurie

educație timpurie

Miercuri 9.30-12.30 Exemple de bune practici în ceea ce privește aplicarea

18.12.2019 Curriculumului pentru educație timpurie
12.30-15.30 Exemple de bune practici în ceea ce privește aplicarea
Curriculumului pentru educație timpurie
19.12.2019

Uite, vine Moș Crăciun!-pregătirea, împodobirea

spațiului educațional pentru întâmpinarea sărbătorilor
împreună cu părinții
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cine şi cum planifică/organizează o activitate?

TEMA SĂPTAMÂNII: „Să hrănim păsărelele”
Săptămâna: 13.01-17.01.2020

Data orare

Luni T:„Bate la fel ca și mine”
ALA: Joc liber
13.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Cuiburi
pentru păsărele”; Artă: „Desenăm și colorăm imagini cu
păsări” ; Bibliotecă: „Citim imagini cu pasarile în
anotimpul iarna”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Unde se adăpostesc
păsările în anotimpul iarna?”
Opțional
R: „Știu cum să hrănesc păsările”-deprinderea de a avea
grjă de viețuitoare în anotimpul iarna
ADE: DȘ:„Păsările în anotimpul iarna”-lectură după
imagini
DEC: „Copaci și păsărele”- pictură
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Păsărică mută-ți cuibul”
Momentul povestirii: „Rățușca cea urătă”
personale

Somnul copiilor
R: „Inimioară de copil”-deprinderea de a comunica
ceea ce simte
15.00-16.00 ALA: Știință: „Pene sub lupă”; Joc de rol: „De-a
medicul veterinar”
Joc de mișcare: „Cine ajunge primul la cuibul
păsăsrilor?”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „Păsările în anotimpul iarna”-lectură după
imagini
DEC: „Copaci și păsărele”- finalizarea lucrărilor

Marți T: „Câte unul, câte doi/ Mergem toți în pas vioi ”
ALA: Joc liber
14.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Știință: „De ce vin și
unde pleacă păsările călătoare”; Joc de rol: „De-a
puișorul bolnav”; Bibliotecă: „Cuiburi cu ouă”-grafisme
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Păsări călătoare”
ADE: DLC: „Ciripel cel lacom ”-povestirea educatoarei
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Zburăm spre țările calde”
Momentul povestirii:„Pasărea rănită”
personale
Somnul copiilor
ceea ce simte
15.00-16.00 ALA: Nisip și apă„Puișorii în cuib”-figurine de nisip în
relief;Construcții: „Cuibul rândunicii”-finalizarea
construcției
Joc de mișcare: „Zboară,zboară”
16.00-17.00 ADE:DLC: „Ciripel cel lacom ”-povestirea copiilor

Miercuri T: „Domn, domn să-nalțăm”
ALA: Joc liber
15.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Aripi în pădure”-
pictură; Construcții: „Copaci cu cuiburi ”; Nisip și apă:
„Urme pe zăpadă”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Învăț să am grijă de păsări
în timpul iernii”
ADE: DȘ: „A câta vrăbiuță a zburat din cuibul său?”-
numerația în limitele 1-4, aspect ordinal, exerciții cu
material individual
DEC: „Cântec de iarnă pentru păsărele” ( TraLaLa ) –
predare cântec
11.00-12.00 ALA: Joc de atenție: „Unde s-a ascuns vrăbiuța?”
Momentul povestirii: „Somnoroase păsărele”
personale

Somnul copiilor
R:„Inimioară de copil”-deprinderea de a comunica ceea
ce simte
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă:„Întâmplări cu păsări” -citim povești și
poezii cu păsări; Știință:„De ce nu se udă păsările de
apă?”
Joc de mișcare: „Sosirea păsărelelor”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „A câta vrăbiuță a zburat din cuibul său?”-fișă
de lucru
DEC: „Cântec de iarnă pentru păsărele” ( TraLaLa ) –
repetare cântec

Joi T:„1,2,3, la perete...stop!”
Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Cum își
construiesc păsările cuibul”-material PPT; Artă: „Pliante
pentru ocrotirea păsărilor”; Știință: „Ce foloase/daune
9.00-11.00 avem de la păsări?”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Să ocrotim și să iubim
păsările”
ADE: DOS: „O faptă bună”-poveste creată
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Barza și broaștele”
Momentul povestirii: „Evadarea din colivie”
personale

Somnul copiilor
ceea ce simte
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „Ne jucăm de-a mama și de-a puiul”;
Construcții: „Căsuțe pentru păsărele”
Joc de atenție: „A câta pasăre s-a ascuns?”
16.00-17.00 ADE: DOS: „O faptă bună”-poveste creată
ALA: Joc liber

Vineri T:„Am o căsuță mică”
ALA: Joc liber
17.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Construcții: „Colivia pentru
păsări”; Joc de rol: „Vrăbiuța și rândunica” Știință:
„Clubul curioșilor”-curiozități din lumea păsărilor
ADP: ÎD: Activitate de grup:„O faptă bună”
ADE: DPM: „Zborul păsărilor”-traseu aplicativ
ALA: Joc de mișcare: „Cursa păsărelelor”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Povestea unei vrăbiuțe”

Somnul copiilor
ceea ce simte
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Ce știm despre păsări”-convorbire;
Artă: „Păsărele colorate”-modelaj
Joc de mișcare: „Păsărică mută-ți cuibul”
16.00-17.00 ADE: „Zborul păsărilor”-traseu aplicativ

Data orare

educație timpurie

educație timpurie

Miercuri 9.30-12.30 Importanța dezvoltării gândirii laterale la copilul

15.01.2020 preșcolar
12.30-15.30 Importanța dezvoltării gândirii laterale la copilul

16.01.2020
12.30-15.30 Sortarea lucrărilor în portofoliul copiiloR
Vineri 9.30-12.30 Aranjarea lucrărilor în portofoliul copiilor
A trecut deja un semestru din grupa mijlocie – pezentare

portofolii copii, discuții

TEMA SĂPTAMÂNII: „Am grijă de corpul meu”
Săptămâna: 20.01-24.01.2020

Data orare

Luni T:„Noi suntem piticii”
ALA: Joc liber
20.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Ce știu despre
corpul meu ”;Construcții: „Copilul”-mozaic; Joc de rol:
„De-a gimnaștii”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Fiecare parte a corpului
nostru ne este de ajutor”
Opțional
R: „Mâini curate-sănătate”-deprinderea de a se spăla pe
mâini ori de câte ori este nevoie
ADE: Activitate integrate (DȘ, DPM): „Un corp
sănătos”- lectură după imagini reguli de igienă personală
și exersarea unor deprinderi mortice învățate)
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Luați seama bine”
Momentul povestirii: „Hainele cele noi le
împăratului”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Moș Ene pe la gene”-joc de

liniștire
Somnul copiilor
R: „Sunt curat și frumușel”-deprinderea de a folosi
pieptenele, apa și săpunul pentru a-și îngriji corpul
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Citim imagini despre igienă”; Artă:
„Completează ce a uitat pictorul”
Joc de mișcare: „Haideți toți în pas vioi/ Haideți
toți, faceți ca noi”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrate (DȘ, DPM): „Un corp
sănătos”- lectură după imagini reguli de igienă personală
și exersarea unor deprinderi mortice învățate)

Marți T: „Bat din palme”
ALA: Joc liber
21.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Colorăm obiecte
de igienă personală”; Construcții: „Raftul cu obiecte de
igienă personală”; Bibliotecă: „Periuța de dinți și
pieptenele”-grafisme
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce îți place, ce nu îți
place?”
ADE: DLC: „Sfatul mamei este bun ”, de Florin
Iordăchesc -memorizare
DȘ: „Obiectele mele de igienă personală”- alcătuirea de
grupe după criterii date, ex. cu material individual
ALA: Joc de atenție: „Oglinda fermecată”
11.00-12.00 Momentul povestirii:„Hensel și Gretel”
12.30-15.00 ALA:Activități de relaxare: „Moș Ene pe la gene”-joc de
liniștireADP: Pregătirea copiilor pentru somn
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a frații și surorile”;Știință:
„Sortăm jetoane cu obiecte de igienă personală”
Joc de atenție: „Cine și-a schimbat locul?”
ADE:DLC: „Sfatul mamei este bun ”, de Florin
16.00-17.00 Iordăchesc -repetarea poeziei
DȘ: „Obiectele mele de igienă personală”- fișă de lucru
ALA: Joc liber

Miercuri T: „Mereu împreună, ținându-ne de mână”
ALA: Joc liber
22.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Artă: „Perna cu forme
geometrice”-desen, conturare; Joc de rol: „Îmi îngrijesc
păpușa”; Știință:„ce sunt microbii?”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Spune ce fac!”
ADE: Activitate integrate (DLC, DEC): „Obiectele de
igienă ne vorbesc”- crearea de povestiri bazate pe
dialoguri între obiectele de igienă personală și copii și
redarea aspectelor desprinse din povestirile create prin
modelaj
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Copiii și baloanele”
Momentul povestirii: „Muzicanții din Bremen”
personale

liniștire
Somnul copiilor
R:„Sunt curat și frumușel”-deprinderea de a folosi
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă:„Întâmplări cu păsări” -citim povești și
poezii cu păsări; Știință:„De ce nu se udă păsările de
apă?”
Joc de atenție: „Simon zice”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrate (DLC, DEC): „Obiectele de
igienă ne vorbesc”- povestiri create/ expoziție
Joi T:„Câte unul, câte doi, mergi și tu la fel ca noi!”
Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Sfaturi pentru
copii”- lecturarea poeziei „Prietenii”, de Dan Faur și
căutarea în cărți, reviste, ziare de imagini sugestive pentru
9.00-11.00 fiecare strofă ; Artă: „Decuparea și analizarea imaginilor
alese de copii la centrul Bibliotecă”; Știință: „Spune ce
formă are” -obiecte de igienă si formele geometrice
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Sfaturi pentru copii” ( ce
este și ce nu este bine)
11.00-12.00 mâini ori de câte ori este nevoie
ADE:Activitate integrate (ALA, DOS): „Copiii și
12.00-12.30 sănătatea”-realizarea unui colaj cu imaginile de la centre
DEC: „Prietenii mei” (TraLaLa)-predare cântec
ALA: Joc de mișcare: „Băiat sau fetiță, așa merg la
grădiniță”
Momentul povestirii: „Motanul încălțat”
personale

liniștire
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a mama” – bucătăria, loc igienic
pentru a prepara hrana; Construcții: „Dulăpior pentru
văsuțe”
16.00-17.00 Joc de atenție: „Deschide urechea bine! ”
ADE: DOS: „Copiii și sănătatea”-finalizarea colajului și
17.00-17.30 expunerea lui pe holul grădiniței
DEC: „Prietenii mei” (TraLaLa)- repetare cântec
ALA: Joc liber
Vineri ZI LIBERĂ
24.01.2020
Data orare

educație timpurie

educație timpurie

Miercuri 9.30-12.30 Metode și tehnici pentru dezvoltarea gândirii laterale la

22.01.2020 copii
12.30-15.30 Metode și tehnici pentru dezvoltarea gândirii laterale la
copii
23.01.2020
12.30-15.30 Sortarea lucrărilor în portofoliul copiilor
Vineri ZI LIBERĂ
24.01.2020
Cum îmi ajut copilul să depășească emoțiile negative

-dezbateri, sugestii
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Ce și cum vreau să fiu?

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: VREAU SĂ FIU DE FOLOS
SUBTEMA PROIECTULUI TEMATIC: „Micul ecologist”
Săptămâna: 27.01-31.01.2020
Data orare

Luni T:„Curățăm, mediul îl salvăm”
ALA: Joc liber
27.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Apă curata, apă
poluată”-experiment; Bibliotecă: „Citim imagini cu
efectele poluării asupra naturii”; Joc de rol: „De-a
ecologiștii”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Natura are nevoie de
prietenia noastră”
Opțional
R: „Sunt un mic ecologist”-formarea deprinderii de a
folosi cosul pentru deseuri, saci menajeri
ADE: DȘ: „Apa de la robinet”-observare
DEC:„Pic curat și Pic murdar”-pictură
11.00-12.00 ALA : Joc de atenție: „Urmează umbra”
Momentul povestirii: „Pinocchio”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Ce se aude? Ce se vede? Ce

se simte? ”-joc senzorial
Somnul copiilor
R: „Ne spălăm, ne îngrijim, apa nu o risipim”-
exersarea deprinderii de igienă personală și de
economisire a apei
15.00-16.00 ALA: Artă: „Jucării din materiale reciclabile”;
Construcții: „Copacul prieteniei”
Joc de mișcare: „Ștafeta micilor ecologiști”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „Apa de la robinet”-observare
DEC:„Pic curat și Pic murdar”-finalizarea
lucrărilor

Marți T:„Morișca șugubeță”
ALA: Joc liber
28.01.2020 pescarul amator”; Artă: „Peștișorul auriu”; Construcții:
„Poduri peste râu”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce este un ecologist?”
9.00-11.00 R:„Sunt un mic ecologist”-formarea deprinderii de a
ADE: DLC: „Cum avem grijă de natură?”-lectură după
imagini
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Peste râu, din piatră în piatră”
Momentul povestirii: „Crăiasa Zăpezii”
personale
Somnul copiilor
R: „Ne spălăm, ne îngrijim, apa nu o risipim”-exersarea
deprinderii de igienă personală și de economisire a apei
ALA: Știință: „Câși pești ai prins?”; Bibliotecă:
15.00-16.00 „Plimbare pe marginea râului”-citire de imagini
Joc de mișcare: „Lanțul magic
ADE:DLC: „Cum avem grijă de natură?”-lectură după
16.00-17.00 imagini
ALA: Joc liber

Miercuri T:„Mersul micilor ecologiști: Noi, când mergem la
plimbare/De ne ies gunoaie-n cale/ Le strângem cum știm
29.01.2020 mai bine/ Nu ne facem de rușine”-mers ritmic
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes: Știință: „Cum protejăm
natura?”- discuții libere; Artă: „Pădurea”- desen;
9.00-11.00 Construcții: „Coșuri pentru deșeuri”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Natură îngrijită, natură
fericită”
ADE: Activitate integrată (DȘ, DOS): „Plantăm puieți”
-exerciții cu material individual/ lipire
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Trenulețul muzical”
Momentul povestirii: „Cele unsprezece lebede”
personale

Somnul copiilor
ALA: Joc de rol: „De-a cercetașii”; Biblioteca: „Așa da/
15.00-16.00 așa nu” -citire de imagini
Joc de atenție: „Ghici cine s-a ascuns?”
Activitate integrată (DȘ, DOS): „Plantăm puieți”
-exerciții cu material individual/ lipire ALA: Joc liber
17.00-17.30

Joi T:„Câte unul pe cărare, mergem să udăm o floare”
ALA: Joc liber
30.01.2020 Jocuri pe centre de interes: Biblioteca: „Micii
grădinari”-memorizare; Artă: „Planeta zâmbește”-
pictură;Joc de rol: „La picnic”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Nu arunca gunoiul pe jos!”
ADE:DOS:„Pădurea de brazi”-machetă/ lucrare colectivă
DEC: „Natura și ecologia”-audiție muzicală
11.00-12.00 ALA: Joc de mișcare: „Atinge copacul și fugi”
Momentul povestirii: „Lampa lui Alladin”
personale

Somnul copiilor
ALA:Știință: „Urmele naturii”; Constructii: „Planeta
15.00-16.00 noastră”
Joc de miscare: „Marșul ecologiștilor”
ADE: DOS:„Pădurea de brazi”-machetă/ finalizarea
16.00-17.00 lucrării
DEC: „Natura și ecologia”-audiție muzicală
ALA: Joc liber

Vineri T:„Înotăm, zburăm, ca Flopi ne deplasăm” -joc imitativ
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes: Stiinta: „Consecințe ale
31.01.2020 polării asupra mediului”-vizionare CD; Construcții:
„Colivii pentru păsărele”; Artă: „În natură”-pictură
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce putem face pentru a
evita poluarea mediului?”
ADE: DPM: „Cercetașii”-traseu aplicativ
11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Apă, vânt, soare”
Momentul povestirii: „Soldățelul de plumb”
personale

Somnul copiilor
ALA: Joc de rol: „În tabără”; Bibliotecă: „Nervurile
15.00-16.00 frunzelor”-exerciții grafice
Joc de atenție„Deschide urechea bine!”
16.00-17.00 ADE: DPM: „Cercetașii”-traseu aplicativ

Data orare
27.01.2020 12.30-15.30 Confecționare de material didactic

educație timpurie
28.01.2020 12.30-15.30 Întocmire proiect de activitate
Miercuri 12.30-15.30 Contexte și instrumente pentru dezvoltarea gândirii

29.01.2020 laterale la copilul preșcolar-dezbateri, referate, exemple
de bune practici
12.30-15.30 Contexte și instrumente pentru dezvoltarea gândirii
laterale la copilul preșcolar-dezbateri, referate, exemple
de bune practici
Joi 9.30-12.30 Completare fișe de observații
30.01.2020
12.30-15.30 Completarea condicii de evidență a aactivităților din
educație timpurie

Alimentația sănătoasă a preșcolarului – prezentare

material informațional, dezbateri

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: MUNCĂ ȘI RĂSPLATĂ
SUBTEMA PROIECTULUI TEMATIC: „Pușculița cu surprize”
Săptămâna: 03.02-07.02.2020

Data orare

Luni T:„Haideți toți, doi câte doi”
ALA: Joc liber
03.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Bibliotecă: „Povestea
banilor”-citire de imagini;Știință: „Bancnote și monede”-
sortare;Construcții: „Pușculița pentru bani”-îmbinare
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce știm despre bani?”
Opțional
R: „Știm să numărăm corect”-formarea deprinderii de a
număra în ordine crescătoare și descrescătoare
ADE: DȘ: „Bancnote și monede”-observare
Activitate integrată (DLC, DPM): „Lumea banilor”-
povestirea educatoarei/mers și alergare cu pășire peste
obstacole
ALA : Joc distractiv: „La bancomat”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „Pinochio și copacul cu
monede”
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „În liniște ne pregătim

pentru somn”
Somnul copiilor
R: „Sunt cel mai atent”-formarea deprinderii de a
asculta spusele celorlalți
15.00-16.00 ALA:Artă: „Monede”-amprentare;Joc de rol: „La
bancă”
16.00-17.00 Joc distractiv: „Lanțul”
ADE: DȘ: „Bancnote și monede”-fișă de lucru
Activitate integrată (DLC, DPM): „Lumea banilor”
17.00-17.30 (repovestire/ mers și alergare cu pășire peste obstacole)
ALA: Joc liber

Marți T:„Bat din palme, clap, clap, clap”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes:Artă: „Bani colorați”-
04.02.2020 desen;Știință: „Unde se fac banii?”-prezentare soft
educațional;Construcții: „Banca”-joc de construcție
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„”
Opțional
R: „Sunt cel mai atent”-formarea deprinderii de a asculta
spusele celorlalți
11.00-12.00 ADE: DLC: „Punguța cu doi bani” - povestirea
educatoarei
Activitate integrată (DEC, DOS): „De unde vin
banii?”-audiție muzicala/convorbire
12.00-12.30 ALA : Joc de mișcare: „Bănuțul pe sfoară, bănuțul
ascuns”
Momentul povestirii: „Banul muncit”
personale
12.30-15.00 ALA:Activități de relaxare: „În liniște ne pregătim pentru
somn”
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Povestea banului”-vizionare
filmuleț;Nisip și apă: „Imprimăm monede pe nisip”
Joc de mișcare: „Șotronul”
16.00-17.00 ADE: DLC: „Punguța cu doi bani” -repovestire
Activitate integrată (DEC, DOS): „De unde vin
banii?”-audiție muzicala/convorbire

Miercuri T:„De unde vin banii”-audiție
ALA: Joc liber
05.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Știință: „Bancnote
rupte”-exercițiu cu material individual, din jumătăți
întreg;Bibliotecă: „Monede”-exerciții grafice (linia curbă
închisă);Joc de rol: „De-a banca”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Cum/unde păstrăm banii?”
Opțional
ADE:Activitate integrată (DȘ, DOS, DPM):
11.00-12.00 „Punșculița, casa banilor” -exerciții cu material
individual/lipire/ traseu aplicativ
ALA : Joc distractiv: „Zicători și ghicitori pentru minți
istețe”
Momentul povestirii: „Povestea celor cinci
bănuți”

somn”
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Artă: „Colorare monede și bancnote”;Construcții:
„Rafturi pentru magazinul de jucării”
Joc distractiv: „Cine e cel mai înalt?”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DOS, DPM): „Punșculița,
casa banilor” -inalizarea lucrărilor traseu aplicativ

Joi T:„Mergem toți în pas vioi”
ALA: Joc liber
06.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Construcții:
„Bancomatul”;Joc de rol: „De-a vânzătorii”; Bibliotecă:
„Etichete cu prețuri” -exerciții de scriere
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce imi cumpăr dacă
primesc o sumă de bani?”
Opțional
11.00-12.00 ADE: DȘ: „Te rog să îmi dai tot atâția bai căt costă
produsul”–joc didactic
DEC:„Ce mi-am cumpărat de la magazin?”-
modelaj
12.00-12.30 ALA : Joc de mișcare: „Ștafeta monedelor”
Momentul povestirii: „Copil bogat, copil isteț”
personale

somn”
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA: Artă: „Carduri personalizate”;Știință: „Ce este un
card?”
Joc distractiv: „Unde am așezat cardul?”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „Te rog să îmi dai tot atâția bai căt costă
produsul” – joc didactic
DEC: „Ce mi-am cumpărat de la magazin?”-
modelaj
ALA: Joc liber

Vineri T:„Haideți toți, faceți ca noi!”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes: Artă : „Banii
07.02.2020 mei”;Știință: „Cum se câștigă banii”-soft
educațional;Construcții: „Coșuri pentru monede”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Cu banii ne-am jucat, mute
lucruri am învățat”
Opțional
ADE: Activitate integrată (DLC, DOS): „Banul
muncit”- lectură după imagini/traseu aplicativ
11.00-12.00 ALA : Joc distractiv: „Banii zboară”
Momentul povestirii: „Punguța cu doi bani”
personale

somn”
Somnul copiilor
ALA: Biblioteca: „Ce este munca?”;Joc de rol: „La
15.00-16.00 librărie”
Joc distractiv: „Cald, rece – Unde am ascuns
moneda?”
ADE: Activitate integrată (DLC, DOS): „Banul
16.00-17.00 muncit”- lectură după imagini/traseu aplicativ
ALA: Joc liber

Data orare

educație timpurie
Miercuri 12.30-15.30 Importanța dezvoltării socio-emoționale a preșcoarilor

05.02.2020
12.30-15.30 Importanța dezvoltării socio-emoționale a preșcoarilor

06.02.2020
educație timpurie

Alimentația sănătoasă a preșcolarului – prezentare

material informațional, dezbateri
TEMA SĂPTAMÂNII: „Lumea culorilor ”
Săptămâna: 10.02-14.02.2020

Data orare

Luni T:„Curcubeul”-recitativ ritmic; „Cântecul culorilor”
Jocuri pe centre de interes:Știință: „Cum putem obține
culorile curcubeului”-experiment;Construcții:
„Curcubeul”;Joc de rol: „De-a cofetarii”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Culoarea mea preferată
9.00-11.00 este...”
Opțional
R: „Cu aceste culori, eu descriu comori”-formarea
deprinderii de a exprima starea sufletească pe care o
creează culorile
ADE: DLC: „A cui este culoarea?”-joc didactic
DEC:„Curcubeul”-pictură
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Cursa curcubeului”
Momentul povestirii: „Aventura curcubeului
curios”-poveste creată de copii
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Culorile mă inspiră”

Somnul copiilor
R: „Sunt mulțumit cu lucrarea mea” -formarea
deprinderii de a termina ceea ce a început
ALA:Bibliotecă: „Spune mai departe” (Alb e oul de
găină cum e pudra de făină; Galben e...);Artă:
15.00-16.00 „Curcubeul”-desen
Joc distractiv: „Curcubeul dansează”
16.00-17.00 ADE: DLC: „A cui este culoarea?”-fișă de lucru
DEC:„Curcubeul”-finalizarea lucrărilor

Marți T:„Ștrumfii fac gimnastică”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes:Bibliotecă: „Imagini cu
11.02.2020 obiecte de diferite culori”-citire de imagini;Artă:
„Colorăm obiecte în culorile
corespunzătare”;Construcții: „Șevaletul pictorului”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ghicește ce culoare sunt?”
Opțional
creează culorile
11.00-12.00 ADE: DȘ: „Călătorie în lumea culorilor”-joc didactic
ALA : Joc distractiv: „Călimara cu cernrală”
Momentul povestirii: „Povestea culorilor”-
povestirea educatoarei
personale
Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA:Știință: „Caută obiecteșe de culoare roșie și pune-le
la locul lor”;Joc de rol: „La bucătărie”
Joc de mișcare: „Dansul eșarfelor”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „Călătorie în lumea culorilor”-fișă de lucru

Miercuri T:„Dacă vreau să cresc voinic”
ALA: Joc liber
12.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Știință: „Floarea soarelui”-
mozaic;Nisip și apă: „Urme de manuțe pe nisipul
colorat”;Joc de rol: „De-a pictorul și modelul său”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Culori și nuanțe”
Opțional
creează culorile
ADE:
Activitate integrată (DOS, DPM): „Ne jucăm cu culori”
– Pățaniile lui Ionut ( despre culorile semaforului)/ mers
cu oprire și pornire la semnal
ALA : Joc distractiv: „Plimbă cristalul”
11.00-12.00 Momentul povestirii: „O lume colorată”-poveste
cu început dat

Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA:Artă: „Vaza cu flori colorate”;Construcții:
„Atelierul pictorului”
Joc de atenție: „Urme colorate”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DOS, DPM): „Ne jucăm cu
culori” – fișă de lucru)/ mers cu oprire și pornire la
17.00-17.30 semnal
ALA: Joc liber

Joi T:„Mergem toți în pasi vioi”
ALA: Joc liber
13.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Artă: „Desenăm obiecte de
culoare albastră/ verde....”;Știință: „Castelul culorilor”-
joc de masă;Construcții: „Castele colorate”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Culori vesele și triste”
Opțional
creează culorile
ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „Colorăm și
ordonăm ”-exerciții cu material individual (ordonăm
obiecte colorate după lungime)/ audiție muzicală
( Culorile se ceartă)
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Scara către curcubeu”
Momentul povestirii: „Mica sirenă”-povestirea
educatoarei

Somnul copiilor
15.00-16.00 ALA:Joc de rol: „Preparăm sucuri colorate”;Bibliotecă:
„Rochițe colorate”-grafisme
Joc de mișcare: „Unde am ascuns culorile?”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „Colorăm și
ordonăm ”-fișă de lucru)/ audiție muzicală

Vineri T:„Noi zburăm ca fluturașii”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes:Bibliotecă: „Culorile”-
14.02.2020 memorizare;Joc de rol: „De-a pictorii”;Artă: „Oceanul”-
pictură
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Pe tărâmul culorilor”
Opțional
creează culorile
ADE: DOS:„Curcubeul”-răsucire și lipire
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Dansul valurilor”
Momentul povestirii: „Legenda macului”-
personale

Somnul copiilor
ALA:Construcții: „Castelul Zânei Curcubeu”;Știință:
„Flori din cerneală”
15.00-16.00 Joc de mișcare: „Cântecul culorilor”
ADE: DOS:„Curcubeul”-finalizarea lucrărilor
ALA: Joc liber
17.00-17.30

Data orare

educație timpurie
Miercuri 12.30-15.30 Factori de risc în dezvoltarea competențelor sociale și

12.02.2020 emoționale la preșcolari
12.30-15.30 Factori de risc în dezvoltarea competențelor sociale și
emoționale la preșcolari
13.02.2020
educație timpurie

Responsabilitățile la vârsta copilăriei

TEMA SĂPTAMÂNII: „Muzică dulce, sunet plăcut/ O, ce-mi place să te-ascult”
Săptămâna: 17.02-21.02.2020

orare
Data

Luni T:„Cântă ca vântul”-joc imitativ
ALA: Joc liber
17.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Știință: „Ascultăm
șoaptele naturii”(ciripitul păsărelelor, surâsul izvorului,
valurile mării;Construcții: „Instrumente
muzicale”;Bibliotecă: „Sortăm imagini cu instrumente
9.00-11.00 muzicale” (grupare pe categorii: de suflat, cu coarde etc.)
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Natura are cântecele ei”
Opțional
R: „Sunt un copil curajos”-formarea deprinderii de a-și
gestiona frica
ADE: Activitate integrată (DȘ, DPM): „Șoaptele
naturii”-lectura educatoarei „Legenda vântului”/ euritmie
„Adieri de primăvară”
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Trenulețul cu instrumente
muzicale”
Momentul povestirii: „Lampa lui Aladdin”
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Muzica clasică ne mângâie

auzul”
Somnul copiilor
R: „Aș dori...,vă rog”-formarea deprinderii de a
formula o cerere
ALA: Artă: „Frunza muzicală”-desen;Joc de rol: „De-a
15.00-16.00 muzicienii”
Joc distractiv: „Statuia cântăreață”
ADE: Activitate integrată (DȘ, DPM): „Șoaptele
16.00-17.00 naturii”-lectura educatoarei „Legenda vântului”/ euritmie
„Adieri de primăvară”
ALA: Joc liber

Marți T:„Alfabetul muzical”-cântec
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes:Nisip și apă: „Note
18.02.2020 muzicale”-desen pe nisip;Artă: „Privighetorea”-
desen;Construcții: „Cutii pentru instrumente muzicale”
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Glasurile păsărilor ne
încântă auzul”
Opțional
gestiona frica
11.00-12.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „Muzicanții”-
exerciții cu material individual/audiție „ Canar frumos”-
12.00-12.30 de L. van Beethovan)
ALA : Joc distractiv: „Suntem păsări cântătoare”
Momentul povestirii: „Cele unsprezece lebede”
personale
auzul”
Somnul copiilor
formula o cerere
15.00-16.00 ALA: Știință: „Ce se aude?”-vizionare imagini
tematice;Joc de rol: „La magazinul cu instrumente
muzicalez”
16.00-17.00 Joc de mișcare: „Alergăm la toboșar”
ADE: Activitate integrată (DȘ, DEC): „Muzicanții”-
exerciții cu material individual/audiție „ Canar frumos”-
17.00-17.30 de L. van Beethovan)
ALA: Joc liber

Miercuri T:„De la unu-ncepi s-aduni”-joc muzical
ALA: Joc liber
19.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Joc de rol: „Imităm
cântecul păsărelelor”;Bibliotecă: „Citim imagini despre
apariția primelor instrumente muzicale”;Știință:
„Instrumente populare”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Noi cântăm din moși-
strămoși”
Opțional
gestiona frica
ADE: DLC: „Muzicanții din Bremen, de Frații Grimm”-
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Trecea fanfara militară”
Momentul povestirii: „Soldățelul de plumb”
personale

auzul”
Somnul copiilor
formula o cerere
ALA: Construcții: „Fluierul”;Artă: „Colorăm
15.00-16.00 instrumente muzicale”
Joc de mișcare: „Coșulețul cu jucării muzicale”
ADE: DLC: „Muzicanții din Bremen, de Frații Grimm”-
16.00-17.00 repovestire
ALA: Joc liber

Joi T:„Do, re, mi”-joc muzical
ALA: Joc liber
20.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Artă: „Melodii
populare”-audiție ;Construcții: „Acordeonul”-din
materiale reciclabile;Bibliotecă: „Decorăm instrumentele
muzicale”-grafisme
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Există multe genuri de
muzică”
Opțional
gestiona frica
ADE: DȘ: „La concert”-joc didactic (consolidarea
număratului în intervalul 1-5)
DOS: „Cum ne comportăm în sala de spectacol?”-
convorbire
11.00-12.00 ALA : Joc de atenție: „De unde se aude clopoțelul?”
Momentul povestirii: „Sindab Marinarul”
personale
12.30-15.00 ALA:Activități de relaxare: „Muzica clasică ne mângâie

auzul”
Somnul copiilor
formula o cerere
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „La operă”;Artă: „Instrumente
muzicale”-modelaj
Joc distractiv: „Telefonul fără fir al muzicii”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „La concert”-fișă de lucru
DOS: „Cum ne comportăm în sala de spectacol?”-
convorbire
Vineri T:„Muzicienii naturii” -audiție muzicală
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes:Joc de rol: „La
21.02.2020 spectacol de muzică ușoară”;Construcții: „Rafturi pentru
instrumente muzicale”;Artă: „La concert” -colorare
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„În sufletul meu este
muzica”
Opțional
gestiona frica
ADE: DEC: „Mica orhestră”-cântăm cu instrumente
muzicale
DPM: „Călătorie muzicală”-euritmie pe dansuri
latino
11.00-12.00 ALA : Joc distractiv: „Orchestra veselă”
Momentul povestirii: „Flautul fermecat”
personale

auzul”
Somnul copiilor
15.00-16.00 formula o cerere
ALA: Știință: „Pe al al câtelea instrument muzical am
pus mâna?”; Bibliotecă: „Decorăm chitara”
16.00-17.00 Joc de atenție: „Chitara buclucașă”
ADE: DEC: „Mica orhestră”-cântăm cu instrumente
muzicale
DPM: „Călătorie muzicală”-euritmie pe dansuri
17.00-17.30 latino
ALA: Joc liber
Data orare
Marți 9.30-12.30 Întocmire proiect de activitate

educație timpurie
Miercuri 12.30-15.30 Rolul poveștilor în dezvoltarea socio-emoțională a

19.02.2020 copiilor
12.30-15.30 Rolul poveștilor în dezvoltarea socio-emoțională a
copiilor
educație timpurie
20.02.2020

Copii mai buni, părinți mai implicați

TEMA SĂPTAMÂNII: „Norișor și Bobiță”
Săptămâna: 24.02-28.02.2020

Data orare

Luni T:„Bate vântul frunzele”
ALA: Joc liber
24.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Bibliotecă: „Selectăm și
citim imagini cu din cărți și reviste cu fenomene ale
naturii”;Știință: „De ce bate vântul?”-discuții libere;Nisip
și apă: „Furtună de nisip”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Pe aripi de vânt hoinar”
Opțional
R: „Te rog să mă ajuți”-formarea deprinderii de a cere
ajutorul atunci când avem nevoie de sprijin
ADE: Activitate integrată (DLC, DEC): „Povestea
vântului” -lectura educatoarei/pictură colectivă
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Uraganul”
Momentul povestirii: „Vrăjitorul din Oz”
(fragment)
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Îl așteptăm în liniște pe

Moș Ene”
Somnul copiilor
R: „Mâncăm frumos și nu murdărim pe jos”-
exersarea deprinderii de a menține curățenia în timpul
mesei
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a prezentatorii meteo”;Artă:
„Copaci în bătaia vântului”
Joc de mișcare: „Ferește-te de furtună”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DLC, DEC): „Povestea
vântului” -lectura educatoarei/finalizarea lucrăriiși
expunerea acesteia

Marți T:„Cu umbrela la plimbare”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes:Artă: „Nori pe cer”-
25.02.2020 pictură cu buretele;Joc de rol: „Pompierii
intervin”;Construcții: „Adăposturi pentru vreme rea”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Joacă-te cu ploaia”
Opțional
ADE: DȘ: „Ploaia”-observare, prezentare PowerPoint
DPM:„Printre stropi de ploaie”- alergare printre
jaloane
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Valsul picăturilor de ploaie”
Momentul povestirii: „Ploaia pentru floarea cea
mică”(de I. Străuț)
personale
Moș Ene”
Somnul copiilor
R:„Mâncăm frumos și nu murdărim pe jos”-
mesei
15.00-16.00 ALA: Știință: „Cum se formează norii și
ploaia”;Bibliotecă: „Ploaia” (semne grafice)
Joc senzorial: „Sunetul ploii”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „Ploaia” -fișă de lucru
DPM:„Printre stropi de ploaie”-alergare printre
jaloane

Miercuri T:„Norișor gri și pufos, când în sus și când în jos”
ALA: Joc liber
26.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Știință: „Cum se
formează fulgii?”;Bibliotecă: „Ghicitori despre
fenomenele naturii”;Artă: „Bulgări de zăpadă”-modelaj
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ce ne place când afară
9.00-11.00 ninge”
Opțional
ADE: DLC: „Povestea fulgului de zăpadă”, de T.Banciu
-povestirea educatoarei
DEC:„Fulgul”-predare cântec, „Dansul fulgilor de nea”-
joc muzical
ALA : Joc de atenție: „Unde am ascuns bulgărele de
11.00-12.00 zăpadă?”
Momentul povestirii: „Soarele și omuleții de
zăpadă”

Moș Ene”
Somnul copiilor
mesei
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a oamenii de zăpadă”;Nisip și
apă: „Zăpadă pe nisip”
Joc de mișcare: „”
16.00-17.00 ADE: DLC: „Povestea fulgului de zăpadă”, de T.Banciu
-repovestire
DEC:„Fulgul”-repetare cântec

Joi T:„Bate vântul frunzele”
ALA: Joc liber
27.02.2020 Jocuri pe centre de interes:Știință: „Nor de ploaie
în pahar”-experiment;Nisip și apă:„Pod peste
ape”;Construcții: „Diguri contra inundațiilor”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Vânt și ploaie ne-ncetat
peste țară au scăpat”
Opțional
ADE: Activitate integrată (DȘ, DOS): „Tablou de
toamnă târzie”-exerciții cu material individual/lipire
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Broscuțele sar în bălți”
Momentul povestirii: „Vrăjitorul din Oz”-
continuare fragment

Moș Ene”
Somnul copiilor
mesei
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Bob de Cristal, râul și ploaia”;Artă:
„Fulgere pe cer”-pictură
Joc de mișcare: „Fuga la umbrelă”
16.00-17.00 ADE: Activitate integrată (DȘ, DOS): „Tablou de
toamnă târzie”-fișă de lucru

Vineri T:„Vai ce vânt! Ce frig îmi este!”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes:Artă: „Zi de iarnă”-
28.02.2020 desen;Construcții: „Poduri peste râu”;Știință:
„Fenomenele naturii”-puzzle
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„”
Opțional
ADE: DEC: „Poaia”-pictura prin suflare cu paiul
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Ajută copilul să ajungă la barca
de salvare”
12.00-12.30 Momentul povestirii: „Ce poveste mi-a plăcut
mai mult ”-povestirea copiilor
personale

Moș Ene”
Somnul copiilor
mesei
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Să ne minunăm”-imagini, filmulețe cu
curiozități despre efectele fenomenelor asupra
16.00-17.00 naturii;Știință: „”
Joc de mișcare: „Mișcă vântul frunzele”
17.00-17.30 ADE: DEC: „Poaia”-finalizarea lucrărilor
ALA: Joc liber

Data orare

educație timpurie
25.02.2020 12.30-15.30 Studiu individual
Miercuri 12.30-15.30 Dezvoltarea socio-emoționlă a copiilor preșcolari

26.02.2020
12.30-15.30 Dezvoltarea socio-emoționlă a copiilor preșcolari

28.02.2020
educație timpurie


De ziua ta, mamico!

TEMA SĂPTAMÂNII: „Început de primăvară”
Săptămâna: 02.03-06.03.2020

Data orare

Luni T:„Vine primăvara”
ALA: Joc liber
02.03.2020 Jocuri pe centre de interes: : Bibliotecă: „Citim
imagini cu anotimpul primăvara”; Joc de rol: „La taraba
cu mărțișoare”;Artă: „Șnur alb-roșu”-împletire
ADP: ÎD: Activitate de grup:„Mărșișoare pregătim celor
9.00-11.00 dragi să oferim”
Opțional
R: „Vremea este schimbătoare, cu ce să mă-mbrac eu
oare?”-formarea deprinderii de a se îmbrăca adecvat
anotimpului
ADE:DȘ:„Legenda Mărțișorului”-povestirea educatoarei
DOS:„Mărțișoare”-confecție
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Clopoțelul”-mers în echilibru
Momentul povestirii: „Spot cel mereu flămând”
-poveste pentru recunoașterea emoțiilor
personale
12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Unde s-a ascuns Zâna

Somului?”
Somnul copiilor
R: „Un zâmbet pentru o fetiță”-formarea deprinderii
a relaționa
ALA: Știință: „Mărțișoare de același fel”-
15.00-16.00 sortare”;Construcții: „Cutii pentru mățișoare”
Joc de mișcare: „”
16.00-17.00 ADE: DȘ:„Legenda Mărșișorului”-povestirea educatoarei
DOS:„Mărțișoare”-confecție

Marți T:„Culegem ghiocei”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes: Artă: „Buchetul de
03.03.2020 ghiocei”-desen; Construcții: „Rondouri cu iarbă și
ghiocei”; Joc de rol: „Viața unui ghiocel”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Cui oferi mărțișoare și
ghicei?”
Opțional
anotimpului
11.00-12.00 ADE: DEC: „Mărțișor”-predare cântec
ALA : Joc distractiv: „Plimbă mărțișorul”
Momentul povestirii: „Hanna și pisica cea
flămândă” -poveste pentru recunoașterea emoțiilor
personale
Somului?”
Somnul copiilor
a relaționa
ALA: Bibliotecă: „Ghicitori despre anotimpul
15.00-16.00 primăvara” ;Nisip și apă: „Ghiocelul pe nisip”-desen cu
bețișorul
Joc de mișcare: „Buchețele, buchețele”
ADE: DEC: „Mărțișor”-repetare cântec
17.00-17.30

Miercuri T:„Iarnă, să te duci cu bine”
ALA: Joc liber
04.03.2020 Jocuri pe centre de interes: Știință: „Topirea
zăpezii”-experiment; Artă: „Primii ghiocei”-pictură;
Bibliotecă: „Ghiocei”-semne grafice
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Se duce iarna de la noi”
Opțional
anotimpului
ADE: DLC: „Soarele și omuleții de zăpadă”-povestirea
educatoarei
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Hora ghioceilor”
Momentul povestirii: „O mână de ajutor”
-poveste pentru recunoașterea emoțiilor
personale

Somului?”
Somnul copiilor
a relaționa
15.00-16.00 ALA: Joc de rol: „De-a vânzătorii de
ghicei”;Construcții: „Cutii pentru ghiocei”
Joc de mișcare: „Ștafeta Primăverii”
16.00-17.00 ADE: DLC: „Soarele și omuleții de zăpadă”-repovestire

Joi T:„În poiană”-joc cu cântec
ALA: Joc liber
05.03.2020 Jocuri pe centre de interes: Bibliotecă: „Moș
Viscol și primăvara”;Știință: „Când se întâmplă”-sortare
jetoane; Joc de rol: „De-a Primăvara”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Ghicel, gingașă floare”
Opțional
anotimpului
ADE: DȘ: „Ne jucăm cu ghioceii”-joc didactic
DEC:„Ghiocei”-modelaj
11.00-12.00 ALA : Joc de mișcare: „Pârâiașe sprintene”
Momentul povestirii: „Lena și baloanele de
săpun” -poveste pentru recunoașterea emoțiilor
personale

Somului?”
Somnul copiilor
a relaționa
15.00-16.00 ALA: Știință: „Semne de primăvară”-convorbire cu
suport intuitiv; Artă: „Vază pentru ghiocel”-lipire
Joc de mișcare: „Hora ghioceilor”
16.00-17.00 ADE: DȘ: „Ne jucăm cu ghioceii”-fișă de lucru
DEC:„Ghiocei”-realizare expoziție

Vineri T:„Hai, copii, haideți la joc”
ALA: Joc liber
Jocuri pe centre de interes: Artă: „Primăvara în
06.03.2020 ochi de copil”-desen; Știință: „Început de primăvară”-
puzzle; Construcții: „”
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Activitățile oamenilor la
început de primăvară”
Opțional
anotimpului
11.00-12.00 ADE: DPM: „Cine se cațără cel mai sus pe scară?” -joc
ALA : Joc de atenție: „Unde am ascuns grebla?”
Momentul povestirii: „Doamna Pupici” -poveste
12.00-12.30 pentru recunoașterea emoțiilor
personale
Somului?”
Somnul copiilor
a relaționa
15.00-16.00 ALA: Bibliotecă: „Dinții greblei”-grafisme; Joc de rol:
„De-a grădinarii”
Joc de mișcare: „Cel mai harnic grădinar”
16.00-17.00 ADE: DPM: „Cine se cațără cel mai sus pe scară?” -joc

Data orare

educație timpurie
Miercuri 12.30-15.30 Educația incluzivă-educație de calitate pentru toți

04.03.2020
12.30-15.30 Educația incluzivă-educație de calitate pentru toți

05.03.2020
educație timpurie

Prevenirea abuzului și a violenței în familie și în

societate
TEMA SĂPTAMÂNII: „Iubire de mamă”
Săptămâna: 09.03-13.03.2020

Data orare

Luni T:„Fiecare pui are mama lui”
ALA: Joc liber
09.03.2020 Jocuri pe centre de interes: : Bibliotecă: „Ce știi
despre mama/bunica ta?”;Joc de rol: „De-a
mama”;Știință: „Găsește perechea” (mama și copilul)
9.00-11.00 ADP: ÎD: Activitate de grup:„Mama mea e unică”
Opțional
R: „O iubesc mult pe mama”-formarea deprinderii de a-și
exprima dragostea și afecțiunea
ADE: DȘ: „Mama mea”-lectură după imagini
DEC:„Chipul mamei mele”-pictură
11.00-12.00 ALA : Joc distractiv: „Mama are nevoie de
un/o...”(jetoane cu obiecte din bucă

Limbă

Planificare Detaliata Grupa Mijlocie 2020-2021

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Detaliata Grupa Mijlocie 2020-2021

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR

Educatoare: Filimon angela

Ziua/ Intervale Activități de învățare Semnătura

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Eu sunt educatoarea ta. Tu

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

11.00-12.00 ALA: Joc distractiv: „Ghiceşte cine vine în vizită?”

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Eu sunt educatoarea ta. Tu

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Eu sunt educatoarea ta. Tu

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

Ziua/ Intervale Activitate metodică Semnătura

Luni 9.30-12.30 Pregătirea probelor pentru evaluarea inițială și a

09.09.2019 12.30-15.30 Studiul individual Curriculum pentru educație

Marți 9.30-12.30 Pregătirea probelor pentru evaluarea inițială și a

10.09.2019 12.30-15.30 Pregătirea materialelor necesare pentru evaluarea

Miercuri 9.30-12.30 Studiul individual Curriculum pentru educație

11.09.2019 12.30-15.30 Regulamentul de Ordine Interioară pe unitate pentru

Joi 9.30-12.30 Regulamentul de Ordine Interioară pe unitate pentru

12.09..2019 12.30-15.30 Studiul individual Curriculum pentru educație

Vineri 9.30-12.30 Studiul individual Curriculum pentru educație

13.09.2019 12.30-15.30 Pregătirea materialelor necesare pentru evaluarea

Diverse discuții referitoare la copii

EVALUARE INIȚIALĂ - BINE AI REVENIT LA GRĂDINIȚĂ!

Ziua/ Intervale Activități de învățare Semnătura

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Găsește ursulețul”-joc

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Găsește ursulețul” - joc

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

Ziua/ Intervale Activitate metodică Semnătura

Luni 9.30-12.30 Întocmirea planificării calendaristice

16.09.2019 12.30-15.30 Întocmirea partenerialului cuBilioteca “Liviu Rebreanu”

Marți 9.30-12.30 Pregătirea materialui didactic pentru activități

17.09.2019 12.30-15.30 Studiu individual Suport de aplicare a Curriculumului

Miercuri 9.30-12.30 Studiu individual referitor la rolul grădiniței în

18.09.2019 12.30-15.30 Studiu individual referitor la rolul grădiniței în

Joi 9.30-12.30 Întocmire material didactic

19.09..2019 12.30-15.30 Studiu individual Suport de aplicare a Curriculumului

Vineri 9.30-12.30 Amenajarea centrelor

16.30-17.30 Activitate de consiliere educațională a părinților

Diverse discuții referitoare la copii

EVALUARE INIȚIALĂ – BINE AI REVENIT LA GRĂDINIȚĂ!

Ziua/ Intervale Activități de învățare Semnătura

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Cu păpușa la culcare” -

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Cu păpușa la culcare” -

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Cu păpușa la culcare” -

17.00-17.30 ALA: Joc liber

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Cu păpușa la culcare” -

7.30-9.00 ADP: Primirea copiilor, micul dejun-deprinderi

12.30-15.00 ALA: Activități de relaxare: „Cu păpușa la culcare” -

Luni 9.30-12.30 Întocmirea planificării calendaristice

23.09.2019 12.30-15.30 Pregătirea temelor de interes necesare planificării

Marți 9.30-12.30 Pregătirea materialui didactic pentru activități

24.09.2019 12.30-15.30 Studiu individual Suport de aplicare a Curriculumului

Miercuri 12.30-15.30 Întrunirea Comisie metodice

25.09.2019 12.30-15.30 Întrunirea Comisie metodice