A3.1.

4 Plan de acțiune pentru integrarea copiilor cu dizabilități 

Plan de acțiune pentru copiii cu dizabilități

Idei de activități pentru elevi

- asezarea copilului în clasă în prima bancă, cu un coleg care să îl ajute la nevoie, în jurul lui
să fie elevi liniștiți;

- materialele didactice care îl ajută la învăţare să fie la îndemâna lui;

- activități de terapie educațională (ludoterapia, meloterapia);

- conținuturile activităților adaptate în funcție de dizabilitate;

- activități pe baza soft-urilor destinate elevilor cu dizabilități;

- activităţile să fie scurte şi să se pregătească mai multe variante pentru fiecare lecţie;

- formularea instrucţiunilor într-un mod accesibil;

- alocarea de timp suficient pentru sarcinile de învățare;

- organizarea unor momente frecvente de consolidare și exersare;

- formarea de rutine prin activităţi similare.

Strategii de învățare

- învățarea individualizată; tratarea diferențiată;

- învățarea prin cooperare: în perechi, în echipă;

- valorizarea activității în fiecare oră;

- ancorarea de interesele copilului, hobbyurile lui, activităţile extraşcolare, pentru motivare.

Resurse: folosirea de material didactic adecvat și mijloace de predare/ învățare

multisenzoriale și distractive, cu mijloace IT (calculator, videoproiector, tabletă etc.);

Evaluare: observarea sistematică a comportamentului; evaluări orale și scrise diferențiate cu

sprijin (indicații); aprecieri verbale.
Idei de activități pentru părinți

- discutii permanente cu părinții elevului în vederea stabilirii unui plan comun de acțiune și a
cunoașterii mai bine a elevului;

- activități comune cu persoane de specialitate - psiholog, profesor de sprijin, consilieri

școlari

- activități comune părinți – elevi - profesor;

- implicarea în proiecte care să elimine/diminueze acțiunile de bullying (Stop bullying);

Strategii de învățare: lectorate, dezbateri, mese rotunde, expoziții etc.

Resurse:  ppt - uri tematice, fișe informative, psihologi, consilieri școlari, profesori de sprijin

etc.

Evaluare: observarea sistematică, chestionare, portofolii

Idei de activități pentru cadre didactice

- colaborarea cu profesorul de sprijin/consilierul școlar și constituirea unui plan de intervenție

cu profesorii de la clasă;

- simpozioane/ conferințe/ cursuri de formare vizând integrarea copiilor cu CES;

- activități comune părinți - profesori-elevi

- predarea asistat de profesorul de sprijin/consilierul școlar etc.

Strategii de învățare: dezbateri, cursuri de formare, lucru în echipă etc.

Resurse: fișe informative, lucrări de specialitate, cadru normative, materiale didactice

adecvate etc.

Evaluare: chestionare, portofolii etc.