Rolul disciplinei DP în formarea viitorului adult.

Viziunea ,misiunea disciplinei

Metode/tehnici eficiente în abordarea acestei discipline.Experiențe din practica personală

Disciplina Dezvoltare personală are rolul de a dezvolta personalitatea elevului,de a

forma competențele necesare obținerii succesului școlar,în carieră și în viață.Contribuie la
dezvoltarea emoțională,socială și pentru carieră a elevului,dezvoltă talentele și abilitățile
personale,orientate spre îmbunătățirea calității vieții prin aderarea la valorile societății
contemporane.
Viziunea urmărește crearea unui climat educațional de calitate,incluziv,stimulativ
pentru dezvoltarea individuală a fiecărui beneficiar al sistemului educațional astfel încât să
dea sens încrederii și aspirațiilor sale.
Misiunea disciplinei constă în:asigurarea unei educații de calitate,care să ducă la
egalizarea șanselor,la pregătirea copiilor pentru o lume în schimbare,formându-le
capacități,deprinderi și competențe care să le permită să-și găsească locul în societate și să
contribuie la îmbunătățirea bunăstării;descoperirea înclinațiilor,talentelor și aptitudinilor,în
vederea folosirii acestora în îmbunătățirea rezultatelor învățării, promovarea unui
comportament decent,caracterizat de cinste,onoare,respect reciproc,toleranță pentru
diversitate,responsabilitate față de propiile acțiuni.
Metodele activ-participative sunt:
jocul de rol,problematizarea,dramatizarea,brainstormingul,conversația
euristică,dezbaterea,exercițiul creator,discuții de grup.Se folosesc foarte bine tehnicile
gândirii critice:turul galeriei,ciorchinele,jurnalul cu dublă intrare,pălăriile
gânditoare,cubul,explozia stelară.
Datoria noastră,ca profesori, este aceea de a oferi,iar copiilor le place,instrumente de a
se cunoaște,de a privi viitorul cu încredere,de a se înțelege și poziționa ca indivizi ,să-i
învățăm cum să fie responsabili,să-și poarte de grijă lor și altora,să-și exprime liber gândurile
și sentimentele fără teama de a rămâne neînțeleși.