ACTIVITATEA 2.5.

a
SINTEZĂ PENTRU ACTIVITĂ Ț I METODICE
( 30 minute )

DIAPOZITIVUL I
Întreaga activitate a școlii stă sub semnul evaluă rii. Uneori află m ră spunsurile doar
privindu-i pe copii, alteori, din cuvintele spuse sau scrise de ei, din desene sau din alte lucruri
create de ei, dar și din gesturile liturgice sau a atitudinii față de cei din jur.
Evaluarea școlară sau pedagogică are în vedere rezultatele obținute de elevi zi de zi, și
reprezintă calea pentru obținerea informațiilor necesare reglă rii, amelioră rii și optimiză rii
acestuia și se realizează de că tre cadrele didactice implicate în mod direct în procesul instructiv
-educativ.
Pentru ca evaluarea să -și atingă scopul trebuie o pregă tire a acesteia prin parcurgerea
unor etape:
- pregă tirea evaluă rii
- realizarea evaluă rii
- valorificarea rezultatelor evaluă rii

DIAPOZITIVUL II
Centrarea programelor școlare pe formarea competențelor a impus modifică ri și în
planul metodologiei evaluă rii. Evaluarea nivelului formă rii competențelor este un proces
complex ce vizează cunoștințe, abilită ți și atitudini, la nivel disciplinar și interdisciplinar.
La disciplina Religie, cum am precizat și la începutul prezentă rii, accentul evaluă rii ar
trebui pus pe formarea și evaluarea unor atitudini și comportamente moral – religioase.
Consider că la disciplina Religie, aplicabilitatea practică a cunoștințelor este una dintre cele mai
importante metode de evaluare, dar pentru că este una greu de realizat și necesită o perioadă
mai îndelungată de timp si rezultatele sunt greu cuantificabile, pe lâ ngă această evaluare
practică folosim și metodele care ne ajută la evaluare cunoștințelor dobâ ndite de-a lungul
parcurgerii unui conținut sau a unei unită ți de învă țare pentru o mai bună cuantificare
rezultatelor învă ță rii.
Fiecare din metodele de evaluare uzează de un set de instrumente de lucru. Printre cele
mai des utilizate instrumente de evaluare avem:
Metode de evaluare Instrumente de evaluare
Evaluarea scrisă Teste de cunoștințe
Autoevaluarea Fișe de autoevaluare, chestionare
Observarea activită ții și comportamentului Fișe de observație
elevilor
Portofoliul Compuneri, eseuri, referate