ACTIVITATEA 2.6.

a
SINTEZĂ PENTRU ACTIVITĂ Ț I METODICE
( 120 minute )

Întrucâ t orei de Religie îi este alocată o oră pe să ptă mâ nă , se impune alegerea unui
opțional care va permite aprofundarea unor conținuturi ale învă ță rii, fixarea unor noțiuni
religioase și formarea deprinderilor unui comportament bazat pe valorile moral – religioase.
Programa școlară pentru opționalul la disciplina Religie trebuie să conțină cel puțin
urmă toarele elemente:
- Prezentarea generală a disciplinei, cu reliefarea statutului ei legislativ și didactic;
- Competențele generale ( diferite de cele ale disciplinei religie );
- Competențele specifice ( maxim 5 – 6 ) pentru fiecare an școlar, în strâ nsă legă tură cu
activită țile de învă țare, acestea trebuie să ră spundă la întrebarea: Ce poate face elevul?,
fapt ce poate fi demonstrat și evaluat;
- Conținuturile învă ță rii;
- Sugestii metodologice, privitoare la procesul de predare – învă țare – evaluare a
cunoștințelor, abilită ților, comportamentele adiacente;
- Sugestii suplimentare pentru diferite categorii de elevi ce compun clasa;
- Bibliografie.
Opționalul la disciplina Religie completează educația religioasă în școală avâ nd în vedere
interesele de învă țare ale elevilor, oportunită țile educaționale, resursele unită ții de învă ță mâ nt,
precum și specificul socio- economic și cultural local.
Astfel, atâ t ora de Religie, câ t și parcurgerea opționalului sunt importante în formarea și
dezvoltarea armonioasă a personalită ții elevilor, personalită ți deschise spre toleranță , respect
reciproc, preocupație de îmbună tă țirea continuă a relațiilor cu Dumnezeu, familia, colegii.