Punguța magică
Am găsit această idee pe blogul A Love for Teaching. Mi-a plăcut atît de mult încât mi-am propus să o
aplic inițial chiar în a doua zi de școală, dar am păstrat-o totuși pentru cea de-a patra zi.
Dincolo de faptul că este o activitate amuzantă, jocul constituie un pretext foarte bun pentru
intercunoaștere. Chiar dacă cei mici se cunosc deja de un an sau mai bine, ei au crescut și interesele
și preferințele lor s-au schimbat. Este o ocazie de a le prezenta colegilor lor câteva lucruri personale
care au o mare însemnătate pentru ei, iar pentru noi, o modalitate de a-i cunoaște mai bine. Ca să
nu mai vorbim de copiii noi din clasă care au nevoie să se integreze cât mai repede în colectiv.
Descrierea jocului
Fiecare copil va primi o pungă de hârtie sau de plastic, de mărime medie. Este de preferat punga de
hârtie pentru că poate fi decorată de copii. Pe fiecare pungă va fi lipit un mesaj cu instrucțiunile de
urmat. Mesajul sună cam așa:
Pune în această pungă 4 obiecte care te vor ajuta să le prezinți colegilor câteva lucruri despre tine.
Doar patru obiecte, nici mai mult, nici mai puțin. Toate obiectele trebuie să încapă în pungă.
Decorează punga cum dorești. Adu punga mâine la școală și fii pregătit să împărtășești colegilor
câteva lucruri despre tine. Abia așteptăm să aflăm lucruri noi și interesante despre tine!”
Punga va fi adusă a doua zi la școală și fiecare copil va prezenta pe scurt obiectele aduse și va motiva
alegerea lor. Știm cu toții că fiecare copil are multe jocuri sau obiecte preferate. Faptul că sunt
limitați la un număr de obiecte și la dimensiunea lor îi va face să se gândească bine și să selecteze
acele obiecte care chiar semnifică ceva pentru ei. De asemenea, vor descoperi că sunt colegi în clasă
cu care au multe lucuri în comun.
Ideea este preluată de la metoda de dezvoltare a gândirii critice Cubul. Jocul presupune folosirea
unui cub mai mare pe fețele căruia vor fi scrise șase întrebări prin intermediul cărora copiii vor oferi
informații despre sine (activități, jocuri, lecturi preferate, prieteni etc.). Întrebările pot fi înlocuite cu
enunțuri incomplete pe care copiii le vor citi și le vor completa cu răspunsurile proprii. Pot fi
adresate întrebări de genul: ”Dacă ai fi un animal, ce ți-ar plăcea să fii? De ce?„
Descrierea jocului
Jocul se poate desfășura frontal, cu toată clasa, sau în grupuri mici. Depinde de numărul de copii din
clasă și de timpul alocat jocului. Dacă alegeți ultima variantă, e nevoie de confecționarea mai multor
cuburi… Eu voi folosi un cub din polistiren care poate fi achiziționat din comerț.
Dacă vremea permite, jocul poate fi desfășurat în aer liber cu copiii organizați într-un cerc. În acest
caz, cubul din carton poate fi înlocuit cu o minge de plajă.
Întrebările/enunțurile pot fi scrise cu marker-ul pe minge. Un copil aruncă mingea, iar cel care o
prinde va răspunde la întrebarea care se află pe partea mingii pe care o ține cu mâinile. O altă ar fi
pasarea mingii de la un coleg la altul. Cel care aruncă mingea formulează o întrebare, cel care o
prinde răspunde și apoi pasează mingea altui coleg adresând o altă întrebare. În acest caz, întrebările
nu vor mai fi scrise pe minge.
Dacă nu aplicați acest joc în primele zile de școală și vă place ideea, puteți să o rețineți pentru
activitățile de dezvoltare personală.
Joc de teambuilding: Vorbeste!
Materiale necesare: un băţ lung cam de 50 cm. (sau o sticlă de plastic goală, de ½ l.)
Regulile jocului: jucătorii se adună în cerc, cu faţa spre centru, stând în picioare sau aşezaţi pe sol. Un
jucător voluntar (sau numit) ia „ştafeta” (băţul sau sticla) şi spune ceva: un banc, o ştire, un comentariu etc. Când
termină, strigă numele altui jucător şi-i aruncă „ştafeta”. Acesta o prinde şi 122 spune şi el ceva, după care
aruncă „ştafeta” altui coechipier şamd., până ce aceasta trece pe la toţi participanţii. Primitorul „ştafetei” e obligat
să vorbească!
Variante:
o A. Ştafeta se aruncă fără preaviz (fără a striga mai întâi numele adresantului)
o B. Fiecare spune numai un cuvânt, dar cuvintele succesive trebuie să formeze o propoziţie sau
frază coerentă, pe o temă dată (aleasă de grup, sau propusă de instructor)
Indicaţii pentru instructor: eventual se indică dinainte tema vorbirii: bancuri, sau despre activitatea
grupului, sau despre relaţiile cu alţi coechipieri, sau despre viitor, sau despre vise etc.
Joc de teambuilding: Impulsul
Materiale necesare: fără
Regulile jocului: participanţii formează un cerc ţinându-se de mâini, cu fata spre centru. Li se cere ca
la un semn, să transmită un semnal (o strângere de mână, sau mişcarea unui deget, sau scuturarea mâinii etc.)
pornind de la un anumit jucător „iniţiator” (respectivul este indicat), până ajunge înapoi la cealaltă mână a
iniţiatorului impulsului. Acesta confirmă corectitudinea semnalului (dacă ceea ce a pornit este identic cu ce a
sosit). Se cronometrează durata transmisiei, apoi se repetă, de data asta „iniţiatorul” fiind vecinul primului. Se
caută scurtarea duratei. Se repetă cu câţiva iniţiatori.
Joc de teambuilding: Om la om
Materiale necesare: fără
Regulile jocului: se alege un „gornist”, iar ceilalţi jucători se cuplează perechi, ţinându-se de mâini.
„Gornistul” strigă diverse comenzi (de exemplu: genunchi la genunchi; sau coatele la genunchi etc.) iar perechile
îndeplinesc comanda. După 2-3 comenzi, strigă „schimbaţi partenerii!” şi toată lumea, inclusiv el, reface
aranjamentele, ţinându-se de mâini. Nu e voie să ai acelaşi partener de două ori (afară de cazul când grupul e
foarte mic). Cine rămâne fără partener, devine „gornist”. „Gorniştii” vor încerca să inventeze sarcini şi comenzi
noi!
Recomandare: instructorul participă la joc dacă jucătorii sunt în număr par
Joc de teambuilding: Hopa
Materiale necesare: baloane (câte unul la 5 jucători)
Regulile jocului: grupul se împarte în grupe de 4-6 jucători, care primesc câte un balon, ce trebuie
umflat. Apoi, ţinându-se de mâini, membrii grupei formează un cerc şi se vor strădui să menţină balonul în aer,
lovindu-l, fără a-şi desprinde mâinile. Dacă balonul atinge solul, grupa „pierde” pentru început mâinile, adică nu
mai pot atinge balonul cu mâinile. În continuare, mereu fără a-şi desprinde mâinile, de fiecare dată când balonul
atinge solul, jucătorii „pierd” dreptul de a folosi coatele, umerii, capetele, picioarele
Joc de teambuilding: Piramida
Materiale necesare: fără
Regulile jocului: în 15 secunde, participanţii să facă o piramidă (sau un triunghi) cu corpurile lor.
Varianta: se împarte grupul în două grupe egale. Fiecare echipă trebuie să atârne o batistă cât mai sus
posibil (pe un perete, pe un copac), fără a folosi obiecte ajutătoare pe care să se urce (scaune etc.).
Indicaţii pentru instructor: Dacă se hotărăsc pentru o piramidă „verticală”, trebuie organizată
asigurarea contra accidentelor, cu salvatori însărcinaţi să-i sprijine şi ajute pe cei care se caţără. Se interzice
formarea unei piramide verticale cu înălţimea mai mare de 3 etaje (corpuri de jucători). La fel pentru Variantă.
După cele 15 secunde, întreabă participanţii dacă asta era singura soluţie posibilă. A fost ea oare cea mai
simplă? Cea mai sigură? Poate găsi grupul şi alte soluţii? (să facă un „brainstorming”).
Vedeți lista completă de jocuri de teambuilding
Joc de teambuilding: Petrecerea
Materiale necesare: –
Regulile jocului: instructorul alege un jucător şi anunţă grupului că “azi este ziua de naştere a lui cutare
(numele jucătorului ales)”. Toţi participanţii au fost invitaţi la “petrecerea” organizată de sărbătorit, dar nu se
cunosc între ei. În calitatea de gazdă, “sărbătoritul” trebuie să-i prezinte cumva pe unii altora, conform regulilor
de politeţe. El este însărcinat ca în trei minute (sau alt termen, corespunzător mărimii grupului) să verifice că, pe
rând, toţi “oaspeţii” îşi spun numele, îşi dau mâna şi se arată bucuroşi de cunoştinţă. Poate începe cu un
participant pe care-l cunoaşte şi pe care-l prezintă unui participant necunoscut de el, după care continuă, din
aproape în aproape.