.P.

CENTRUL DE EXCELENȚĂ ÎN ECONOMIE ȘI FINANȚE

APROB:
Director adjunct pentru
Instruire și educație Botezatu A.
„....”......................... 2020

SUBIECTE
pentru examenul de promovare
la Statistică

grupele:
specialitatea:

Profesor:

Examinate la ședința catedrei

„Contabilitate și Analiză Economică”
„....”.................................. 2020

Șef catedră...........................R. Ciornîi

Chișinău, 2020
 IP CENTRUL DE EXCELENȚĂ Numele ______Dovgani_________________
ÎN ECONOMIE ȘI FINANȚE
DIN CHIȘINĂU Prenumele Dmitri
Grupa CON1904

EXAMEN DE PROMOVARE
LA STATISTICĂ
___ decembrie 2020
Timp alocat – 135 minute
Instrucţiuni pentru candidati:
- Citiți cu atenţie fiecare item şi efectuați operaţiile solicitate.
- Lucrați independent.

Vă dorim mult succes!

____________________________________________________________________________

Evaluator: Catana Irina

Numele, prenumele

Punctaj acordat:_______________ Semnătura ______________________

TEST III

Nr. Itemi Pun

ctaj
1.1 Scrieți definiția în coloana B pentru noțiunea din coloana A:
1. L
Nr. Noțiunea Definiția noțiunii
1 A B 0
1. este un “numitor comun” al tuturor stiinţelor, un limbaj 1
comun al acestora, este, deopotrivă, un set de 2
3
Statistica instrumente ce poate fi aplicat in toate domeniile 4
cercetării, dar si “arta” de manuire corectă a acestor 5
instrumente. 6
2. reprezinta un document oficial tipizat, prin care fiecare 7
agent economic este obligat să raporteze periodic 8
Raportul rezultatele obtinute in activitatea sa într-o anumită 9
statistic perioadă de timp.

3. se numește graficul în care seria de raprtiție se prezintă

în formă de dreptunghiuri alăturate. Se construiește
Histograma astfel: de pe axa ox, pe care sunt trecute grupele
statistice, ridicăm dreptunghiuri a căror înălțime este
direct proporțională cu mărimea grupelor pe care le
reprezentăm.
2. Incercuiți răspunsul corect: L
Seria statistică de repartiție poate fi:
0
a) Simplă f) Cronologică 1
b) Atributivă g) Teritorială 2
c) Pe intervale h) De momente 3
4
d) Pe variante i) De variație 5
e) Pe metode j) De comparație

3. Notați A sau F în dreptul fiecărei afirmații:

L
A Cercetarea statistică include III etape.
0
F Caracteristica atributivă însușirea comună. 1
2
A Observarea parțială presupune înregistrarea caracteristicilor la un număr 3
4
redus de unități din colectivitate generală. 5
A Intervalul egal presupune aceași mărime pentru toate grupele formate.
A Tabelul statistic reprezintă reflectarea sistematică și ilustrativă a datelor
statistici.

4. Descrieți esența mărimii medii. (5p)

Argumentați importanța utilizării mărimilor medii. (5p) L

0
Marimile medii se caracterizeaza printr-o singura expresie cifrica comuna si tipica 1
pentru intreaga colectivitate studiata. Marimi medii se numesc indicatorii care 2
constituie caracteristica cantitativa generalizata a unei colectivitati statistice 3
Marimile medii se utilizeaza pe larg in statistica ca indicatori generalizatori ai 4
dezvoltarii economice si sociale. Cu ajutorul lor se calculeaza salariul mediu, 5
recolta medie la 1ha, numarul mediu anual al populatiei, durata medie a vietii in 6
7
productivitatea muncii. 8
9
10

5. Completați tabelul: L

Formula: 0
1
Media aritmetică simplă Daca a si b sunt nemere reale, media
2
aritmetica a acestora este Ma=(a+b)/2 3
4
Formula: 5
6
 Indicile valoric Iv=x 100% 7
8
Descrierea formulei:
Indicile individual al volumului fizic al ❑

productiei exprima raportul dintre volumul ∑ ❑ q 1 x P1

productiei din perioada curenta si volumul Ip = ❑
❑
productiei din perioada de baza ∑ ❑q1 x p0
❑

Descrierea formulei:
Sub forma de raport se pot compara orice termen comparat
x 10 k
termini, indiferent de natura lor, de unitatile termen bază de comparație
de masura in care se exprima. De obicei acest
raport se inmulteste cu 10 la o putere
convenabil aleasa.

6. Conform datelor din tabel calculați mărimea medie:

L
Vârsta Nr. de
0
lucrătorilor, ani persoane
1
Până la 19 10 2
19-21 36 3
21-23 70 4
23-25 64 5
6
25 și peste 20 7
Total 8
9
X 1+ t 1+ X 2∗t 2+ X 3∗t 3+ X 4∗t 4+ X 5∗t 5 10
X́ =
t 11
12
18∗10+20∗36+22∗70+24∗64 +26∗20 4488 13
X́ = = 200 =22,48 (ani)
200 14
R\s: x=22,48 ani 15

7. Determinați indicatorii variației (amplitudinea variației și abaterea medie

liniară ponderată) utilizând tabelul din punctul 6. L

0
R= Xmax-Xmin= 27-17=10 (ani)
1
h 2
∑ |xi−x́|∗fi 3
J= n=1 = 4
∑ ti 5
i=1 6
|18−22,48|∗10+|20−22,48|∗36+|22−22,48|∗70+|24−22.48|∗64+|26−22,48|∗20∨ ¿ ¿=1, 7
200
8
68 (ani) 9
 10
R\s:R = 10 ani
J = 1,68 ani

8. Descrie elaborarea și clasificarea tabelelor statistice:

L
Tabelul statistic reprezinta cea mai adecvata forma de sistematizare si prezentarea a
0
unui ansamblu de relatii cantitative despre fenomenele studiate. 1
2
Reguli pentru elaborarea tabelelor: 3
1. Un tabel se numeste “tabel statistic”, atunci când toate rubricile generate de 4
reţeaua tabelului sunt completate cu indicatori statistici. Dacă pentru o 5
6
grupănu a existat fenomenul, în rubrica corespunzătoare se trece semnul “-“,
7
iar dacă se ştie că fenomenul a existat, dar lipsesc datele se trece semnul “...”. 8
2. Tabelele trebuie numerotate pentru a fi mai uşor de identificat în text. 9
3. Este obligatorie precizarea unităţilor de măsură în care se exprimă indicatorii 10
statistici. 11
4. Pentru a localiza cu uşurinţă datele din tabel este necesară numerotarea 12
13
liniilor şi a coloanelor.
5. Tabelele statistice trebuie să fie uşor de interpretat, de aceea ele trebuie să
cuprindă numai informaţii strict necesare caracterizării statistice a
fenomenelor studiate.
6. Notele explicative trebuie să prezinte corect sursa de informaţie sau să atragă
atenţia asupra modului de culegere sau prelucrare a datelor.

Tipuri de tabele statistice:

 Tabelul simplu
 Tabelul pe grupe
 Tabelul combinat
 Tabelul cu dublă intrare
 Tabelul de asociere

Barem de evaluare:
Nota 1-2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sporul 0-7 8-15 16-24 25-35 36-46 47-58 59-65 66-71 72-75