Rolul mass-media în educația de gen

Dimensiunea de gen, cu toate implicaţiile sale, este prin excelenţă, un

domeniu în care mass-media are un rol crucial. Mass-media face mult mai mult
decât doar „reflectă” norme culturale şi realităţi. De fapt, mass-media formează şi
recreează cultura. Media şi discursurile mediatice socializează, influenţează
deciziile şi comportamentele umane, transmite stereotipuri şi modele sociale,
impune constrângeri, promovează standarde şi valori. Mass-media educă şi
formează oamenii în ceea ce priveşte, în speţă, rolurile şi de gen – felul în care
percepem diferenţa.
Mass-media contribuie la promovarea principiului egalităţii între femei şi
bărbaţi în societate prin elaborarea de programe şi materiale de depăşire a
stereotipurilor gender. Orice discursuri şi materiale publice care prezintă
imaginea femeilor sau a bărbaţilor în manieră de umilinţă a demnităţii lor se
consideră inadmisibile. Mass-media nu este doar o „oglindă” a societăţii, ea are şi
puterea de a direcţiona această societate. În timp ce producţiile media reflectă
diferit şi tendenţios bărbatul şi femeia, în conţinutul mediatic (la nivel
internaţional şi naţional) se constată un dezechilibru între cele doua sexe atât ca
pondere, cât şi ca tematici. Astfel, femeile sunt în continuare „grupul
marginalizat”, iar bărbaţii– cel „favorizat”. Altfel spus, mass-media nu oferă o
imagine echilibrată a bărbaţilor şi a femeilor, a implicării şi contribuţiilor
acestora în viaţa publică şi privată. Produsele mediatice cu referire la femei
(presa scrisă, audio, video şi electronică) deseori prezintă o imagine degradantă şi
negativă a acestora, ceea ce prejudiciază imaginea femeilor în societate, cauzează
repercusiuni grave asupra felului în care acestea se auto- şi hetero-evaluează şi în
care sunt percepute de către bărbaţi. Actualmente, mass-media nu face decât să
perpetueze rolurile tradiţionale ceea ce împiedică consolidarea unui echilibru de
gen şi a parteneriatului autentic de gen. Cred că aproape toate produsele mass-
media naţionale, cel mai frecvent, oferă următorul tablou:
1. Zonele de „expertiză” ale femeilor sunt: educaţia, familia, învăţământul,
asistenţa socială şi sănătatea, produsele de îngrijire, vestimentaţia. Bărbaţii deţin
„expertiza” absolută în ceea ce priveşte: sportul, politica, distracţiile, tehnica,
banii.
2. Verbele folosite în raport cu femeile sunt, de regulă: spală, îngrijesc, hrănesc,
vorbesc, plâng, gătesc, cumpără. Iar cele folosite în raport cu bărbaţii, de cele mai
dese ori sunt: gândesc, lucrează, planifică, rezolvă, recomandă, repară.
3. Femeia este, cu precădere: mamă, fiică, soţie sau amantă, îngrijitoare, casnică,
disponibilă, dependentă, inferioară, isterică. Bărbatul în produsele media este, de
cele mai dese ori: politician, bancher, superior, protector, salvator, profesionist,
dinamic, puternic, eficient, competent, matur şi liber.
În final pot adăuga că mass-media are un rol important în „portretizarea”
femeilor şi bărbaţilor, ca membri egali într-o societate care se vrea democratică
nu doar declarativ. Aceasta este o dorință, pentru care guvernele, instituţiile
regionale şi internaţionale ar trebui să coopereze şi să colaboreze cu parteneri din
sectorul public şi privat şi reţelele media, atât la nivel naţional, cât şi
internaţional, pentru a promova egalitatea şi echitatea de gen, precum şi ideea că
bărbaţii şi femeile sunt egali atât ca producători de produse media, cât şi în
calitate de consumatori. Acest demers presupune şi încurajarea mass-media, şi
industriei informaţionale, care împărtăşesc principiul libertăţii de expresie, să
adopte ulterior sau să elaboreze coduri de conduită, recomandări profesionale,
regulamente şi alte instrumente care să conducă la eradicarea stereotipurilor,
clişeelor de gen şi a mesajelor tradiţionale, precum şi la promovarea valorilor de
gen şi a egalităţii de şanse dintre bărbaţi şi femei.
Sunt de părere că mass-media are un rol foarte semnificativ în educația de
gen și dezvoltarea noastră personală. Ca orișice sură de informare această ne
poate influența pozitiv dar și negativ. Dar noi trebuie să cunoaștem cum să
alegem informația care este veridică, dar și cum să nu ne lăsăm influnețați de
știrile care par a fi adevărate.