Data:

Tema: Reguli de ingrijire a dintilor

Timp: 45 minute

Grupul Tinta: Clasa 4, 5

Domeniile de competenta la EpS: Dezvoltarea Pentru Sanatate

Indicatorii domeniilor de competenta: Promovarea unui stil de viata sanatos si

sigur

Competentele disciplinei EpS: Sa aplice reguli de igiena personala in pubertate

Obiective operationale (CDA la aceasta lectie): Pina la sfirsitul lectiei/prezentarii

elevii vor (fi in stare sa):

1. sa explice de ce este nevoie spalarea dintiilor

2. sa enumere regulile de igiena dintiilor

3. sa descrie urmarile negative nerespectarii igienei dintiilor

Mesaje de sanatate: Respectand igiena dentara, pastram dintii sanatosi.

Cuvinte si expresii noi: ata dentara

Materiale si resurce necesare: fise pentru motivare, ouele, apa plata, apa dulce,
cani

Pregatiri: regulile pe fise, ouale, apa si cani.

Etapele lectiei:

a. Salutul:
Buna ziua elevii! Ce mai faceti? Cum dispozitia azi?

b. Motivare:

Discutam tema pentru acasa din saptamana trecuta.

Voi citi niște fraze. Dacă voi sunteti de acord cu fraza vă ridicați în picioare,
dacă nu sunteți de acord, ră mineți așezați.

-Îmi place să merg la stomatolog.

-Niciodată nu am mers la stomatolog.
-Eu spun familiei mele să se spele pe dinți.
 -Dacă mă nînc mai mult zahă r este bine pentru dinți.
-Eu prefer să mă nînc bomboane mai mult decît fructe și legume.
-Eu mă culc fă ră să -mi spă l dinții.
-Nu este necesar să mă spal pe dinți, dacă am folosit gumă de mestecat.
-Eu spă l dinții în fiecare zi.
-Niciodată n-am avut carie dentară .
-Eu folosesc ață pentru dinți.

c. Informare:

Azi o sa vorbim despre igiena dintiilor.

Ce stiti despre igiena dintiilor?

Raspuns.

Cum și cînd trebuie să spă lă m dinții noștri?

Primiti o propozitie in care trebuie sa-i ordonati cuvintele. Ati inteles? Sunt
intrebari? (Dupa fiecare, scriem in caiet.)

1.) Trebuie să spă lă m dinții de două ori pe zi-dimineața și înainte de culcare.

2.) Trebuie să folosim pasta de dinți care conține fluor.

3.) Periuța de dinți trebuie schimbată o dată la 3 luni.

4.) Spă lă ți dinții timp de 2 minute.

5.) Spă lați dinții la exterior și în interior.

6.) Dinții spă lați-i în cercuri, înainte și înapoi.

7.) Spă lați și locul după ultimul dinte, deoarece mîncarea poate ră mîne între
dinți și poate cauza infecții

8.) Nu uitați să spă lați limba.

9.) Nu folosiți periuța de dinți de la alte persoane.

d. Practicare:

Experiment cu ou fiert.

Am pregă tit cu o zi înainte pentru voi o activitate. Astă zi vom vedea

rezultatul acestei activită ți. Am folosit 2 că ni. Într-o cană avem apă plata, iar
 în cealaltă apă dulce. În fiecare cană am pus cîte un ou fiert. Ouă le au stat în
că ni de ieri. Acum haideți să scoatem ouă le din că ni.

Ce observați?
Din ce cauză ele sunt diferite? (oul din apă plata va fi mai curat decît cel din
apă dulce)

De ce?

e. Aplicare:

Spalam oul din apa dulce.

Avem nevoie de 1 elev.

Trebuie sa folosesti periuta de dinti si pasta de dinti care avem aici. Arata
cum ne spalam dintii nostri folosind oul din apa dulce. Fi atent ca sa arati cat
timp si cum ne spalam dinti. Ati inteles?

f. Evaluare:

Despre ce am invatat azi?

Cum trebuie sa spalam dintii nostri?
De ce este necesar ca sa spalam dintii?
Pentru cat timp treabuie sa spalam dintii?

g. Tema pentru acasa:

Informatia din caiet.

Povestiti despre experimentul nostru familiei/prietenilor