Disciplina: Psihologia educației

Săptămâna VII
Specializarea: Ro-En/ En-Fr
Grupa:
Memorie

1. Organizați următorul experiment: scrieți pe o foaie de hârtie un șir de litere (B,C,D,F,

G, etc) și rugați o persoană să le memoreze. Ascundeți foaia și solicitați persoanei să
numere înapoi (verbal sau în scris) din doi în doi, de la un anumit număr ales arbitrar (de
exemplu: 278, 276...). După 20 de secunde întrerupeți număratul și rugați persoana să vă
spună literele prezentate inițial. Analizați constatările făcute.

2. Un cercetător a arătat că după 6 luni ideile principale sunt reținute în proporție de 60%,
unitățile logice în proporție de 30%, iar forma textuală a materialului în proporțiede 21,5
%.
 Cum se explică aceste rezultate?
 Ce concluzie potrivită am putea formula?

3. Încercați să vă amintiți cum a decurs primul curs/ seminar de la psihologia educației?

 Ce ați discutat? (auditiv)
 Ce gesturi ați reținut? (kinestezic, vizual)
 Ce v-a atras atenția? Care a fost subiectul care v-a atras atenția?
 Încercați să prezentați câte un exemplu pentru fiecare tip de memorie: vizual,
auditiv, kinestezic.
4. Rugați un coleg să elaboreze o listă cu 30 de cuvinte. După ce v-au fost citite toate
cuvintele (sau arătate unul după celălalt), reproduceți-le pe cele care vă vin în minte. Câte
cuvinte ați reținut? Ce tip de cuvinte ați reținut (uzuale sau neuzuale, intuitive sau
abstracte)? Când ați fost mai productivi: în varianta memorării vizuale sau în cea a
memorării auditive?

Răspuns

.............................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

.......................................................................................................

5. Realizați o listă cu sarcinile pe care le aveți de rezolvat pentru ziua următoare. Citiți o
singură dată sarcinile notate, de recomandat ar fi să ascundeți lista până a doua zi. La
finalul zilei verificați în ce măsură ați reușit să rețineți obiectivele notate pe listă.

Răspuns:

6. Prezentați modalitățile sau tehnicile de lucru pe care le utilizați pentru a memora un

conținut. Cât timp alocați studiului atunci când utilizați aceste metode? Credeți că sunt
eficiente comparativ cu timpul pe care îl alocați studiului?

Feedback

1. Prin realizarea acestor sarcini am învățat.............................................................

....................................................................................................................................
2. În rezolvarea acestor activități, m-am confruntat cu următoarele dificultăți: .......
....................................................................................................................................
Succes!