Test inițial

1. Al patrulea este deprisos. Găsește intrusul și taiel cu o linie.

Scop: Constatarea dezvoltării operațiilor de gindire

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Descopere care din cuvintele date întrunesc următoarele condiții?

Scop: Depistarea spiritului de observație.
  Bifează cuvîntele ce nu este nici cel mai scurte, nici cel mai lungi 2- 4 cuvinte;
 Subliniază cu o linie cuvîntele ce conțin mai puține consoane decît vocale 1-3 cuvinte ;
 Colorează chenarul cuvîntului ce nici un alt cuvânt nu începe ca el ;
 Încercuește cuvintul ce nu conține nici vocala ”a„ nici consoana ”r„ 1-2 cuvinte.

ață
alună
casa
cântec
profesor

prorumbel
suc

Interpretarea rezultatelor
- Nivelul superior: copilul a realizat toate cerințele
- Nivel mediu: copilul a realizat 2-3 dintre cerințe
- Nivel inferior: copilul a realizat 1 dintr cerințe

3. Identifică elementele care lipsesc. Privește atent și reține imaginile de mai

jos și selecteazăle din mulțime.
Scop: Evaluarea atenției și memoriei al copilului

Interpretarea rezultatelor:
1. Nivelul superior: copilul răspunde corect la 5-6 întrebări
2. Nivel mediu: copilul răspunde corect la 3-4 întrebări
3. Nivel inferior: copilul răspunde corect la 1-2 întrebări