SĂPTĂMÂNA 10: 19.11. – 23.11.

2018 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM

TEMA PROIECTULUI: Temă săptămânală în afara proiectului SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: POVESTEA CĂSUŢA DIN OALĂ

DATA INTER ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE INTERVA

/ VALE LE
ZIUA ORAR SEMNĂT
E TURA I ORARE TURA II URA

730 - ADP Rutine: Primirea copiilor (deprinderi specifice) Salutul! ; Micul dejun; 1230 - I
900 Deprinderi igienico-sanitare;Întâlnirea de dimineaţă; Calendarul naturii 1430 ADP Program de somn.
Tranziţii Rece/cald; Unul după altul
900 - ALA Joc de rol: ``Ingrijim papusa pt. ca a racit`` 1430 – Bibliotecă – Ghicitori despre animale
1000 1 Biblioteca: Citim imagini despre animalele din pădure 1500 ALA1 sălbatice
LUNI 1000 - ADE DLC –Povestea educatoarei:
1100 „Căsuţa din oală” 1500 – ADE Repovestire : Căsuţa din oală II
19.11. 1600
1100 - ALA Joc distractiv - Cursa şoriceilor
2018 1200 2 Artă : Colorăm animale sălbatice Joc de rol: „De-a musafirii”
12 00 ADP Servirea mesei de prânz;.Deprinderi de igienă;Pregătirea pentru 1600 – ALA2 Construcţii: Case ;
-1230 somn 1700 Salutul la plecare
730 - ADP Rutine: Primirea copiilor (deprinderi specifice) Salutul! ; Micul dejun; 1230 - ADP Program de somn I
900 Deprinderi igienico-sanitare; 1430
MARŢI ÎD:„Cin’ să fie? Cin’ să fie?”;R:„În căsuţă te invităm,/Împreună ne juc
ăm” (deprinderea de a  socializa)
Tranziţii: „Câtă vreme lupul nu-i, s-o pornim și noi haihui!” 
20.11.
900 - ALA Construcţii:„Căsuța personajelor”; 1430 – ALA1 Bibliotecă: Citim imagini despre animale
1000 1 Bibliotecă: „Decorăm oala cu linii” (exerciţiu grafic) 1500 sălbatice
2018
1000 - ADE DŞ- Activitate matematică - J D: Unde s-au aşezat animalele? ADE DŞ- Activitate matematică:
1100 (poziţii spaţiale) 00
15 – J D: Unde s-au aşezat animalele?
DEC: Educaţie muzicală: În pădurea cu alune – predare cântec 1600 (poziţii spaţiale) II
1100 - ALA Artă: modelaj- Căsuţa DEC: Educaţie muzicală: În pădurea cu alune
1200 2 Vulpea şi iepuraşii” (joc de mişcare) – repetare cântec
ALA2 Artă
00
1200 ADP Servirea mesei de prânz;.Deprinderi de igienă;Pregătirea pentru 16 – „Animale din căsuţă” (desen după șablon);
-1230 somn 1700 Joc de mişcare: Ursul la miere
Plecarea copiilor acasă
730 - ADP Rutine: Primirea copiilor (deprinderi specifice) Salutul! ; Micul dejun; 1230 - I
MIER 900 Deprinderi igienico-sanitare; 1430 ADP Program de somn
Întâlnirea de dimineaţă: „E căsuţa din povești/Și îți place s-o privești”;
CURI tranziţii
Tranziţii:„Pleacă ursul la plimbare/Prin pădure, pe cărare” (joc distr).
21.11. 900 - ALA Joc de masă: Puzzle cu animale sălbatice 1430 – „Unde s-a ascuns iepuraşul / vulpea / ursul
1000 1 Construcţii: Adăposturi pentru animale 1500 ALA1 …?” joc de atenţie
2018 1000 - ADE DŞ – Cunoaşterea mediului: Unde trăiesc animalele din DŞ – Cunoaşterea mediului: Unde trăiesc II
1100 poveste? - Convorbire 1500 – ADE animalele din poveste? - Convorbire
DOS: Educaţie pentru societate: „Prietenii din căsuţă” ldi 1600 DOS: Educaţie pentru societate: „Prietenii
din căsuţă” ldi
1100 - ALA Joc distractiv: pisica şi şoriceii
1200 2 Audiţie muzicală: Cântece pentru copii „Iepurele şi broasca” (joc distractiv).
1200 ADP Servirea mesei de prânz;.Deprinderi de igienă;Pregătirea pentru 1600 – ALA2 JR: „Îngrijim animalele”;
-1230 somn 1700 Ș:Să facem perechi cu animalele din oală!” (f
ormare de perechi)
730 - ADP Rutine: Primirea copiilor (deprinderi specifice) Salutul! ; Micul dejun; 1230 - Program de somn I
900 Deprinderi igienico-sanitare; 1430 ADP
Întâlnirea de dimineaţă :Haideţi, nu mai zăboviţi/Şi în casă locuiţi!”;
JOI Tranziţii: „Iepurașul Codiță, țopăie prin grădiniță” (joc de mişcare)
900 - ALA Artă: „Scenă din poveste”  (colorare); 1430 – „Fără zgomot ne mișcăm, pe  urs să nu-
1000 1 Joc de masă: „Oala spartă” (reconstituire întreg) 1500 ALA1 l deranjăm” (joc liniştitor).
22.11.
1000 - ADE DEC – Activitate art plastică: „Animalul preferat din căsuță” DEC – Activitate art plastică: „Animalul
2018 1100 00
15 – ADE preferat din căsuță” (pictură în contur).  II
(pictură în contur). 
1600 Finalizare lucrări
1100 - ALA Opţional: Eu şi universul emoţiilor
1200 2 După mine, cine vine?” (joc de mişcare) JR: „De-a prietenii din căsuţă”; 
12 00 ADP Servirea mesei de prânz;.Deprinderi de igienă;Pregătirea pentru 1600 – ALA2 B: „Căsuța din oală” (dramatizare).
-1230 somn 1700 Plecarea copiilor acasă; Salutul;
730 - ADP Rutine: Primirea copiilor (deprinderi specifice) Salutul! ; Micul dejun; 1230 - I
900 Deprinderi igienico-sanitare; 1430 ADP Program de somn
Întâlnirea de dimineaţă: „Salut, prietene!”
VINERI Tranziţii : Sus pe căsuţă!  Jos în căsuță!” (joc distractiv)
900 - ALA Joc de masă: „Ajută animalele să ajungă la căsuță!” (labirint) 1430 – „Vreau să fiu de ajutor!” (deprinderi de întraj
1000 1 1500 ALA1 utorare)
23.11. Vizionare PPT : Lumea animalelor sălbatice
Joc de masă: Incastre
2018 1000 - ADE DPM: Educaţie fizică - Predarea mersului cu pornire şi oprire DPM: Educaţie fizică - Mers cu pornire şi
1100 1500 – ADE
la semnal oprire la semnal
Joc : Alergăm la căsuţă! 1600 Joc : Alergăm la căsuţă!
II
 1100 - ALA Artă: modelaj - Broscuţa Ș: „Hrănim animalele” (fişă de lucru)
1200 2 1600 – ALA2
Hora animalelor – Joc de mişcare
1200 ADP Servirea mesei de prânz;.Deprinderi de igienă;Pregătirea pentru 1700 Joc senzorial: Deschide urechea bine!
-1230 somn Plecarea copiilor acasă.

NOTĂ: INTERVALUL 1200 – 1230 ESTE COMUN AMBELOR TURE