Planul de Lecție

Profesorii: McNairn James

Data: Martie 2016
Tema / Subiectul: Cancer
Timp: 45 minute
Clasa:
Competenţele la EpS:
1. Competența de a utiliza noțiuni, norme, reguli specifice educației pentru sănătate.
2. Competența de a se implica personal în activități de menținere a propriei stări de sănătate și a celor din jur.
3. Competența de a proiecta acțiuni pentru ocrotirea sănătății personale și a celor din jur.
4. Competența de a aplica tehnici interactive de reprezentare, interpretare și comunicare a informației referitoare la comportamente
de protecție a mediului și a sănătății personale.
Sub-competenţe (dintre cele ale ariilor la educația pentru sănătate):
1. Analizarea factorilor care determină starea de sănătate/boală, activitate/odihnă, echilibrul fizico-mintal.
2. Identificarea cauzelor, simptomelor şi metodelor de profilaxie a cancerului.
Obiective operaţionale (CDA la această lecţie):
Pînă la sfîrşitul lecţiei / prezentării elevii/participanţii vor:
1. Identifica comportamente nesănătoase care cresc riscul de îmbolnăvire cu cancer.
2. Explica modul apariției cancerului în corpul uman.
3. Argumenta necesitatea de a duce un mod de viață sănătos.
Mesajul de sănătate: Reduceți riscul de îmbolnăvire cu cancer prin comportamente sănătoase.

Cuvinte şi expresii noi: Cancer, Factor de risc - Ceva care creste riscul de a avea o boala.
Resurce care au fost folosite:
Blausen Medical. Cancerul 2016. Accesibil de la: http://blausen.com/ro/video/cancerul/ Dubceac I. February 4 - World Cancer Day
National Public Broadcaster "Teleradio-Moldova"; 2016. Accesibil de la: http://trm.md/en/social/4-februarie-ziua-mondiala-de-lupta-
impotriva-cancerului/
Ministerul Sănătăţii al Republicii Moldova. Cancerul 2010. Available from: http://old.ms.md/public/policies/cancer/
Organizației Mondiale a Sănătății. Codul European Împotriva Cancerului, Franța 2016. Accesibil de la: http://cancer-code-
europe.iarc.fr/index.php/ro/
Materiale şi pregătiri: carioce, fișe, poster, tablă, tablă interactiv
Etapele lecţiei:
I. Salutul, Apelul, Încălzire:
Instructor: Bună Ziua! Cum vă simtiți azi? Cum a fost în weekend? Care a fost tema trecută? Ce ați invățat despre alcool? Ce este
alcoolismul? Ce este abuzul? Poți să faci abuz de alcool, droguri, țigari, oamenii, animale?
II. Motivare:
Instructor: Care sunt cele doua grupuri de boli?
Elevii: Boli transmisibile și boli non-transmisibile.
Instructor: Ce este o boală transmisibilă?
Elevii: Boala transmisibilă este infecțioasă și poate fi transmise de la persoană la persoană.
Instructor: Dați va rog exemple de boli transmisibile.
Elevii: Răceala, gripa, tuberculoza, hepatita
Instructor: Ce este o boală non-transmisibilă?
Elevii: Boala non-transmisibilă nu poate fi transmisă de la persoană la persoană.
Instructor: Dați va rog exemple de boli non-transmisibile.
Elevii: Cancerul, boli de inima, boli respiratori, diabetul.
Instructor: De obicei aceste boli sunt de lunga durata. Azi vom discuta despre una din aceste boli și anume Cancerul.
Instructor: (Pentru Gimnaziu) Vom privi un scurt filmulet despre Cancer.
Instructor: Cine vrea să citească mesajul de sănătăte?
Elevii: Reduceți riscul de îmbolnăvire cu cancer prin comportamente sănătoase. (Cum ințelegeți voi comportament sănătos?)
Instructor: Scrieți data, tema, și mesajul de sănătăte în caiete vă rog.
III. Informare:
Instrutor: Cum credeți voi… ce este Cancerul?
Elevii: (Pe poster) Cancerul este un grup de boli non-transmisibil caracterizate print-o înmulțire necontrolată a celulelor nesănătoase din
organism.
Instructor: Scrieți in caiete va rog.
Instructor: Sunt peste 100 de forme de cancer. Cele mai frecvente forme de cancer sunt: (Pe fișe)
1. Cancerul de plămîni (pentru fumatul)
2. Cancerul de stomac (pentru mancare)
3. Cancerul de sâni (fumul din adolescență)
4. Cancerul de piele (melanom) (pentru soarele)
5. Cancerul Cirosă (pentru alcool)
Instructor: (Pentru Gimnaziu) Vom privi un alt scurt filmulet despre Cancer. Cine vreă să citească mesajul de sănătăte pentru azi?
Elevii: Reduceți riscul de îmbolnăvire cu cancer prin comportamente sănătoase.
Instructor: Cum credeți voi… Care ar fi un factor de risc al cancerului? Tineți minte din lecția trecute? (Doamna Tamara va explica.)
Elevii: (Pentru Gimnaziu) Factor de risc este un comportament sau o caracteristică care crește riscul de a dezvolta o boală.
Instructor: Cum credeți voi… care sunt factorii de risc pentru cancer? (Pe fișe)
1. Fumatul – cel mai important
2. Lipsa activităților fizice -
3. Alimentația nesănătoasă -
4. Consumul excesiv de alcool -
5. Expunarea excesiva la lumina solara.
Instructor: Avem semnele de alarma ale cancerului. Cine vrea să citească semnele? (Pe poster?)
1. Scădere continuă și inexplicabilă în greutate;
2. O rană care nu se vindecă;
3. Oboseală constantă;
6. Schimbari în aspectul negilor sau alunitelor.
7. Tuse sau raguseala persistenta.
4. (Gimnaziu) Noduli la sân sau oriunde altundeva.
5. (Gimnaziu) Dificultati în deglutitie sau indigestii.
Instructor: Cauza principală a cancerului este încă neclară, dar putem să prevenim.
Pe fișe: 1. 80% din cancere sunt prevenibile prin schimbari în modul de viata.
2. 35% din cancare pot fi prevenite prin dieta
3. 30% prin a nu fuma
Instructor: Cine vrea să citească mesajul de sănătăte?
Elevii: Reduceți riscul de îmbolnăvire cu cancer prin comportamente sănătoase.
IV. Practicare:
Instructor: În continuare vom activa în grup. Fiecare grup va primi câte o situație, pe care citind-o cu atenție va trebui să determinați
factorul ce a determinat apariția bolii persoane despre care se vorbește.
A. Un bărbat, în perioada de concediu a plecat la odihnă, la mare. Dorea să se bronzeze mai intens, dar deoarece avea doar câteva zile
la dispoziție mergea pe plajă zilnic, pentru a se bronza, între orele 11 – 17. După acest concediu a început să aibă probleme legate
de starea pielii. În urmă investigațiilor, medicii au depistat cancer de piele la această persoană. Care este factorul ce a determinat
apariția cancerului la această persoană? Propuneți trei sfaturi pentru a evita apariția cancerului pielii.
B. Un muncitor, care încă din copilărie, a folosit alcool, practică un serviciu ce-i provoacă foarte des stări de stres. Pentru a reduce
stresul toți acești ani el fuma și consuma alcool. În urma unor simptome, caracteristice simptomelor bolilor respiratorii, medicul a
depistat la persoană dată cancer pulmonar. Care sunt factorii ce au determinat apariția cancerului și ce comportament al acestei
persoane ar fi evitat îmbolnăvirea?
C. Unei personae îi place foarte mult carnea, în special prăjită sau coaptă la grătar, de aceea consumă acest produs foarte des. În afară
de carne, îi plac cartofii prăjiți și produse procesate. În urma unei investigații medicale s-a depistat că această persoană are cancer
de stomac. Numiți factorii ce au dus la această afecțiune. Prezentați câteva sfaturi, pentru așa persoane, ce ar preveni cazuri
similare.
D. Beijing este un oraș mare, cu fabrici și uzine, care poluiază aerul. Adesea peste oraș se lasă o “ceață” deasă de fum. Oamenii,
respirând acest aer poluat se îmbolnăvesc de boli respiratorii. În multe cazuri bolile respiratorii cornice cauzează cancerul
pulmonar. Numiți factorul ce determină apariția cancerului. Ce sugestii propuneți pentru a reduce riscul de îmbolnavire a
oamenilor din orașul dat,dar din localitatea noastră?
V. Aplicare:
 Gimnaziu: Formulați un mini eseu în care să specificați:
1. Ce este cancerul?
2. Factorii ce determină apariția cancerului (2-3).
3. Sfaturi de prevenire a apariției cancerului (2).
 Lucrați individual. Aveți trei minute la dispoziție.
VI. Concluzie/Evaluare :
Instructor: Să revinim la mesaj, care este el? Ce înțelegeți prin acest mesaj? Ce ați învățat nou la lecție?
VII. Tema Petru Acasa:
Instructor: Faceți un poster individual sau în group despre Cancer.Viața fără cancer!
A. Un bărbat, în perioada de concediu a plecat la odihnă, la mare. Dorea să se bronzeze mai intens, dar deoarece avea doar
câteva zile la dispoziție mergea pe plajă zilnic, pentru a se bronza, între orele 11 – 17. După acest concediu a început să aibă
probleme legate de starea pielii. În urmă investigațiilor, medicii au depistat cancer de piele la această persoană. Care este
factorul ce a determinat apariția cancerului la această persoană? Propuneți trei sfaturi pentru a evita apariția cancerului pielii.
B. Un muncitor, care încă din copilărie, a folosit alcool, practică un serviciu ce-i provoacă foarte des stări de stres. Pentru a
reduce stresul toți acești ani el fuma și consuma alcool. În urma unor simptome, caracteristice simptomelor bolilor
respiratorii, medicul a depistat la persoană dată cancer pulmonar. Care sunt factorii ce au determinat apariția cancerului și ce
comportament al acestei persoane ar fi evitat îmbolnăvirea?
C. Unei personae îi place foarte mult carnea, în special prăjită sau coaptă la grătar, de aceea consumă acest produs foarte des. În
afară de carne, îi plac cartofii prăjiți și produse procesate. În urma unei investigații medicale s-a depistat că această persoană
are cancer de stomac. Numiți factorii ce au dus la această afecțiune. Prezentați câteva sfaturi, pentru așa persoane, ce ar
preveni cazuri similare.
D. Beijing este un oraș mare, cu fabrici și uzine, care poluiază aerul. Adesea peste oraș se lasă o “ceață” deasă de fum. Oamenii,
respirând acest aer poluat se îmbolnăvesc de boli respiratorii. În multe cazuri bolile respiratorii cornice cauzează cancerul
pulmonar. Numiți factorul ce determină apariția cancerului. Ce sugestii propuneți pentru a reduce riscul de îmbolnavire a
oamenilor din orașul dat,dar din localitatea noastră?