Ministerul Educaţiei

Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 12
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2
 2 1 4 3 1
  :  3: 9    3   3p
 3 3 9 1 9
4 1
  1 2p
3 3
2. f  x   0  3x  9  0 3p
x3 2p
3.
x2  4x  8  x  x2  4x  8  x2 2p
4 x  8  0 , de unde obținem x  2 , care convine 3p
4. 8
x  x  184 3p
100
x  200 de lei 2p
5. C 1,2  2p
1  xD 2  yD
4 , 1 , unde  xD , yD  sunt coordonatele punctului D , deci xD  7 și y D  0 3p
2 2
6. 
tg  3  cos x  3 sin x 2p
3
 
  1 1
2
sin 2 x  3 sin x  1  sin 2 x  și, cum x   0,  , obținem sin x  3p
4  2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 6
det A   3  2  6 1  3p
1 2
660 2p
b)  3 6  3 6   9  6 18  12  15 30 
A A       3p
 1 2  1 2   3  2 6  4   5 10 
3 6
 5   5A 2p
1 2
c)  2x  1 6 x 
xA  1  x  I 2     det  xA  1  x  I 2   4 x  3x  1 , pentru orice număr real x 3p
2
 x x  1
 1 
4x2  3x  1  0 , de unde obținem x    ,1 2p
 4 
2.a) 1 2  31 2 12  22  3p
 6 1  4  1 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 2  x  6 x  4  x 2 , pentru orice număr real x 2p
2 2
6 x  4  x  1  x  6 x  5  0 , de unde obținem x  1 sau x  5 3p
c) 3 3
x  3 x  x2  3 x  3 x 3 3
x 2  x 4 , pentru orice număr real x 2p
3
x 4  1  x 4  1 , de unde obținem x  1 sau x  1 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) x  2  x 2x2  8x  6
f  x  2    3p
 x  2 2  x  2 2



2 x2  4x  3   2  x  1 x  3 , x   2,   2p
 x  2 2
 x  2 2
b) f '  x   0  x  1 2p
f '  x   0 , pentru orice x   2, 1  f este descrescătoare pe  2, 1 , f '  x   0 , pentru
3p
orice x   1,    f este crescătoare pe  1,  
c) f  x  1 
lim  lim  2  2 2p
x  x x   x2
 x 
lim  f  x   2 x   lim     1 , deci dreapta de ecuație y  2 x  1 este asimptotă
x  x   x  2  3p
oblică spre  la graficul funcției f
2.a) 3 3  3 3
  x  1 f  x  dx    x  5  dx   3  5 x  0 
2 2 x
3p
0 0  
 9  15  24 2p
b) 1 1
4 1
  f  x   1 dx   x 2  1 dx  4arctg x 0  3p
0 0
 4arctg1  4arctg0   2p
c) F este primitivă a funcției f  F   x   f  x  , x  ℝ 2p
8 x
F   x   f '  x    0 , pentru orice x   0,   , deci F este concavă pe  0, 
 x  1 3p
2 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2