Propunător:Prof. Înv.

Primar Lăcrămioara Buscă

Coordonator științific : lect.univ.dr. dr. Ștefănescu Valeriu

PLANUL LUCRĂRII
”Jocuri didactice folosite la disciplinele din aria
curriculară Matematică și Științe ale naturii”

ARGUMENT
Capitolul I. Metodele de învățământ - Consideraţii generale

I.1. Conceptul de metodă de învățământ;

I.2. Taxonomia metodelor de învățământ;
I.3. Principalele metode de învăţământ.

Capitolul II. Metodele de simulare - Jocul didactic în învăţământul primar

II.1. Conceptul de joc;

II.2. Natura și funcțiile jocului;
II.3. Clasificarea jocurilor;
II.4. Jocul didactic ;
II.4.1 Jocul didactic – matematic;
II.4.2 Jocul didactic – științific.
II.5. Jocul de rol - Abordarea jocului de rol în contextul disciplinelor din
aria curriculară Matematică și Științele naturii;
II.6. Cerințe metodice privind proiectarea, organizarea și desfășurarea
jocurilor didactice în învățământul primar.

Capitolul III. Studiu experimental privind organizarea şi desfăşurarea

jocurilor didactice în învăţământul primar

III.1. Organizarea cercetării

III.1.1. Ipoteză, obiective, eşantioane
III.1.2. Metodologia cercetării
III.1.3. Programul ,,Învăţăm jucându-ne”
 Propunător:Prof. Înv. Primar Lăcrămioara Buscă
Coordonator științific : lect.univ.dr. dr. Ștefănescu Valeriu

III.1.3.1,,Învăţăm jucându-ne la matematică”- Jocul de rol :

”Fluturașii detectivi”
III.1.3.2. ,,Învăţăm jucându-ne la științe” – Jocul de rol :
”Fluturașii de știință ”

III.2. Rolul învăţătorului în pregătirea, conducerea şi îndrumarea jocului

didactic  ;
III.3. Strategii de realizare a jocului didactic în general, respectiv a jocului
de rol în particular.

Capitolul IV. Rezultatele obţinute în urma cercetării

IV.1. Prelucrarea şi interpretarea datelor
IV.2. Concluzii şi propuneri

Anexe

Bibliografie