Cum să vorbești cu elevii

tăi despre evenimente

traumatice
EvEenimentele din lume și rapoartele din mass-media
Copiii au acces 24 de ore din 24 la știri și reportaje din mass-media. Prin
urmare, aud în mod constant de evenimente tragice care au loc în lume.
Poate fi dificil pentru copiii mai mari să discute despre temerile lor,
deoarece manifestarea fricii poate fi văzută de către unele persoane din
anturajul lor drept o dovadă de lașitate, numindu-i probabil „fricoși” sau
comparându-i cu un copil mic.
Temeri precum cele enumerate mai jos sunt cât se poate de reale pentru
copii:
• Aș putea urma eu?
• S-ar putea să mi se întâmple și mie sau familiei mele?
• Poate că nu ar trebui să merg în excursie/la spital/cu avionul.
În calitate de cadre didactice, avem datoria de a le permite copiilor și
chiar de a-i încuraja să discute deschis despre astfel de temeri și de a le oferi
informații demne de încredere.

Sinceritate în oferirea informațiilor

Fii pregătit să răspunzi cu sinceritate. Întreabă elevii ce au auzit și ce știu
deja. Probabil că deja au auzit conversații între adulți acasă sau în locuri
publice, care fie sunt sau nu în conformitate cu realitatea. Trebuie să li se
spună realitatea, însă doar atât de detaliat cât este adecvat pentru vârsta și
nivelul lor de înțelegere.

Acordă-le timp
Copiii mai mari vor fi adeseori sceptici în legătură cu ceea ce au văzut și
au auzit și pot trata subiectul cu o oarecare doză de ironie pentru a ascunde
ceea ce simt cu adevărat. Acesta este un mecanism de autoapărare pentru a
evita să-și admită fricile. Oferă-le timpul de care au nevoie pentru a le asculta
temerile și nu le respinge ca fiind nefondate sau „prostești”.
Pune știrile în context și păstrează o perspectivă echilibrată când vorbești
despre ele. Explică-le copiilor că astfel de evenimente sunt rare și puțin probabil
a se întâmpla. Reamintește-le că majoritatea oamenilor nu doresc să le facă rău
altora. Admite că este un eveniment cumplit și înfricoșător.
Încurajează elevii să pună întrebări și chiar dacă este posibil să nu ai răspuns
la toate acestea, recunoaște acest lucru și, dacă este cazul, fă eforturi pentru a
afla un răspuns adecvat.
Ajută-i să se simtă în siguranță
Explică-le copiilor măsurile de siguranță care sunt implementate pentru
a preveni astfel de întâmplări și pentru a-i menține în siguranță. Începe prin a
le explica cum este organizată școala pentru a-i proteja: sistem de securitate
la intrare, cărți de identitate, recepționer cu registru de intrare/ieșire a
vizitatorilor, porți/uși încuiate sau alte măsuri valabile în instituția în care vă
aflați.
Reamintește-le că emoții precum teama și anxietatea sunt perfect
normale, dar trebuie să rețină că trebuie, de asemenea, să continuăm să ne
trăim viața fără a lăsa astfel de temeri a ne împiedica să realizăm lucrurile pe
care ni le dorim.
Fiecare copil este diferit
Fii conștient de diferitele personalități ale copiilor din clasa ta și nu uita
că fiecare provine dintr-un mediu diferit. Monitorizează orice schimbare de
comportament sau manifestare de agresivitate ori tensiune. Fii atent la copiii
marginalizați. Este posibil ca ei să nu se implice prea mult atunci când
discutați astfel de situații, dar reacțiile lor pot surveni mai târziu, probabil
într-o pauză.

Fă ceva cu un impact pozitiv

În cazul unui dezastru natural, poți încuraja copiii să se gândească la
moduri practice de a oferi ajutor. Astfel, pornind de la o situație traumatică,
copiii vor învăța să fie proactivi.
În alte cazuri de evenimente tragice, poți discuta cu elevii despre
importanța empatiei. Aceasta poate fi o discuție cu o mare încărcătură
emoțională, așadar ar putea fi folositor să ieșiți apoi afară și să faceți puțină
mișcare. Activitatea fizică este o metodă eficientă de a ne elibera de stres și le
poate aminti copiilor că există multe lucruri plăcute în viață.
Încurajează-i pe copii să caute o veste pozitivă pentru fiecare știre care o
aud și îi îngrijorează. Aceasta le va aminti că există oameni buni și că se
întâmplă și lucruri bune în lume.