Introducerea în lecție a softurilor educaţionale aduce o serie de beneficii pentru elevi:

    • Optimizează instruirea – informaţia este primită prin intermediul mai multor canale: video, audio,
text;
    • Facilitează înţelegerea proceselor complexe prin vizualizarea informaţiilor, mecanismelor de
funcţionare al diferitelor procese;
    • Individualizează învăţarea adaptând-o la ritmul fiecărui elev prin „asistenţă pedagogică” imediată,
realizată prin calculator;
    • Sunt atractive şi uşor de utilizat;

Pentru cadrul didactic, softurile educaționale asigură:

    • Creșterea calității și eficienței demersului didactic prin stimularea capacităţilor profesorului de a
deveni îndrumător, animator, evaluator, formator preocupat de cultivarea unor atitudini superioare;
    • Participare activă a elevului;
    • Feedback rapid;
    • Posibilitatea de a demonstra fenomene greu de experimentat cu ajutorul materialelor didactice
tradiționale;

După funcția pedagogică specifică pe care o pot îndeplini în procesul de predare-învăţare-evaluare,

distingem:
    • Softuri interactive de învăţare – au înglobate strategii care permit feedback-ul şi controlul
permanent, determinând o individualizare a parcursului în funcţie de nivelul de pregătire al
utilizatorului;
    • Softuri de simulare – permit prezentarea controlată a unui fenomen prin intermediul unui model cu
comportament analog;
    • Softuri de investigare – informaţiile sunt deja structurate şi elevul poate să îşi extragă singur
informaţiile necesare rezolvării sarcinii propuse;
    • Softuri tematice – abordează subiecte sau teme din diverse domenii, arii curriculare din programa
şcolară şi oferă oportunităţi de lărgire a orizontului de cunoaştere;
    • Softuri de testare – evaluare;
    • Softuri de administrare şi management educaţional – suporturi de activităţi şcolare sau de instruire
în general;
    • Softuri utilitare – dicţionare, tabele, editoare,etc.
    • Jocuri educative – sub forma unui joc se atinge un scop didactic, iar elevul este implicat într-un
proces de rezolvare de situaţii-problemă prin aplicarea unui set de reguli;
Ca alternativă la metodele tradiţionale, softul educaţional contribuie la modernizarea actului didactic,
accesibilizează cunoştinţele, încurajează inovaţia didactică, creşte eficienţa cadrului didactic.

Valoarea instructiv-educativă a softurilor educaţionale constă în faptul că:

    • copiii învaţă mult mai uşor anumite noţiuni;
    • sunt atractive şi sunt concepute interdisciplinar, ceea ce ne determină să abordăm tema din mai
multe perspective;
    • toţi copiii pot folosi conţinutul informaţional la un nivel propriu, îl pot achiziţiona într-un ritm
personal, ceea ce contribuie la sporirea stimei de sine şi a încrederii în forţele proprii;
    • sarcinile sunt prezentate sub forma unor jocuri care cuprind exerciţii vizualizate într-o formă
grafică atractivă, cu elemente de animaţie şi sunet;
    • oferă feed-back imediat, permit autoevaluarea de tip grilă;
    • exerciţiile tip joc dezvoltă memoria, logica, spiritul de observaţie şi îndemânarea copilului în
utilizarea calculatorului ;
    • permit reluarea acţiunilor, până la realizarea completă.

Softurile educaţionale reprezintă o provocare din punct de vedere cognitiv, sunt atractive, motivează
utilizatorii şi îi transformă în participanţi activi în procesul de învăţare.
In continuare vom studia softul educational polifuncțional Smart Notebook