Numele

Se dă textul:

O doină plânge sus pe culme,

Din fluier unde limpezi cad,
Şi legănate lin s-afundă
În pacea codrilor de brad...

Cântare, meşteră cântare,

Te stingi acum încet-încet,
Şi-adormi pierdută-n tremurarea
Oftării blânde din brădet...

Mi-ai picurat un strop în suflet

Din taina vremii de demult,
Şi plânsul veacurilor duse
Mă înfioară când te-ascult...

.............................................

Târziu odată - cine ştie? -

Trecând pe-aici un călător,
Te va culege dintr-o floare,
De dup-o aripă de nor...

Te-a coborâ în largul văii,

Şi-o lume te va asculta,
Şi-o lume-ntreagă va începe
Să plângă cu durerea ta...
( O.Goga ,Doina)
1. ,,Doina” ,de O.Goga, se încadrează în genul literar: L012
 epic;
 liric;
 dramatic.
2. Formulează două argumente, în structură de enunţuri finite, prin care să L012345
explici apartenenţa textului la o specie literară, citînd trei secvenţe adecvate
din text.

3. Propune,în scris cîte două sinonime pentru cuvintele: L01234

taină-
înfioară-
4. Prezintă,în cîte un enunţ,sensul propriu şi figurat al lexemului aripă. L01234
5. Scrie trei expresii /locuţiuni care să conţină cuvîntul sufletul. L023

6. Comentează,în spaţiul rezervat motivul lacrimei (plînsului) actualizat în L012345

textul propus.

7. Selectează,din text,trei figuri de stil diferite şi numeşte-le. L0123

8. Precizează statutul fiecărui enunţ dat :propoziţie /frază L012345

Capra face şi oaia trage. -
Cară apă cu ciurul. -
Munca e brăţară de aur. -
Unde dai şi unde crapă. -
Nu da vrabia din mînă pe cioara de pe gard. -
9. Identifică grafic modul de realizare a relaţiilor dintre cuvinte în propoziţia: L01234

O doină plînge sus pe culme.

10. Delimitează propoziţiile în frază indicînd relaţiile sintactice L0123456

(principale,secundare,regente)
Mi-ai picurat un strop în suflet
Din taina vremii de demult,
Şi plânsul veacurilor duse
Mă înfioară când te-ascult...

11. Identifică propoziţiile negative. L01234

Nu eşti cuviincios.
Nu acolo mă duc.
Nu reuşim totdeauna.
El este un elev nu tocmai silitor.
12. Subliniază tautologiile vicioase din textele de mai jos. L0123
,,Şi alţii ca alţii,dar eu ştiu că mi-am pus bine gura la cale...” I.Creangă
,,Femeia l-a plîns ce l-a plîns,dar n-a avut vreme de jelire”I.Agîrbiceanu
 ,,Iar în urma boilor
Merge floarea florilor
Dragostea feciorilor”
13. Explică,prin regulă,utilizarea cratimelor în sintagmele: L012
s-afundă

14. Comentaţi într-o compoziţie de 10 rînduri,tautologiile din citatul :,,Să vă fie L012345
casa casă,/Să vă fie masa masă”,după următoarele repere: 678910
 împrejurarea în care se adresează urarea: cînd?de cître cine?cui?
 care sunt tautologiile din citatul dat şi ce repoziţionări sintactice
ilustrează?
 cu ce construcţie semantic echivalentă poate fi înlocuit al doilea
termen al fiecărei tautologii?
 în ce constau avantajele formulării tautologice?

Corectitudine L01234
5678
Barem de notare 68 puncte

,,10” - 65 – 68 ,,9” - 59– 64

,,8” - 48 - 58 ,,7’” - 37 - 47
,,6” - 31 - 36 ,,5” - 20 - 30
,,4” - 12 - 17

,,3”- 6- 11