MINISTERUL EDUCAŢIEI

AL REPUBLICII MOLDOVA

OLIMPIADA RAIONALĂ/MUNICIPALĂ
LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

SESIUNEA 2016
CLASA A X-a

Data: 13 februarie 2016

Scor total: 100 de puncte

 SUBIECTUL I (60 de puncte),
Clasa a X-a
Realizează o interpretare a textului poetic şi a citatului propus, demonstrînd performanţa de cititor
avizat:
Nu te pot da cu-mprumut

Precum nu-şi poate alege cerul, înaltul,

Alt soare să-i lumineze întinderea fără sfîrşit şi fără-nceput,
Numai pe tine nu te pot împrumuta de la altul,
Numai pe tine nu te pot da nimănui cu-mprumut.

Sfinte îmisîntcelerămase de la mamaşi tata,

Datoria mea e: amoşteni, apăzi!
Cum săîmpartlumina, cuvîntul, soarta
Oriaerul – cum l-aşputeaîmpărţi?

Suflete, frunzăvei fi, petoţivecii,

Înpomulţăriifrumoase ce te-a născut,
Şichiarîncădere, cîndtoamna va trece,
Să nu zborideparte de ramulpe care-ai crescut.

VasileRomanciuc
Lucrarea va fi apreciatăconformurmătorilorparametri: 60 de puncte
 Interpretareatextuluipoetic, implicîndrepereleadecvate: imagini, figuri de stil, simboluri, motive,
sentimenteşistărialeeului, caracteristiciprosodice etc. 20 de puncte
 Dezvoltarea unei idei din citatul propus. 6 puncte
 Argumentareapropriilorpuncte de vedere, cureferinţă la citatulşitextuldat.
4puncte
 Referinţa argumentată la două texte ale altor autori, care valorizează aceleaşi motive
literare. 8 puncte
 Structura (introducere-cuprins-încheiere) a textului propriu. 4 puncte
 Utilizarea adecvată a terminologiei lingvistice şi literare. 6 puncte
 Corectitudineaşicoerenţatextuluipropriu. 12 puncte

Joculintertextualist, parabola mitizantă, îmblînzireaantitezelor, parafraza, ludiculşiironia,

stăpînireapoantelor, evantaiul de eufonii, euritmiişiingeniozităţiomofone, asocierea /
disocierearealităţilorminimalizatelitoticorisublimateoximoronic, cultivareaambiguităţiiînstraturi
cantabile şiaglomerareaingenioasă a situaţiilorexistenţialeparadoxist-absurdiste, îngeneral,
urmărireaobsedantă a spectacoluluineoexistenţialculuminişiumbre – toateacestea fac parte
organicădinarsenalulunuipoetfamiliarizatînegalămăsurăcuvalenţelestilisticealeversuluiclasic,
trecutelegantprinfilieramodernă, simbolist-avangardistă a secoluluidouăzecişidinnourevizuitpînă la
istovireprinlaboratoareledeconstructivistealegîndirii postmoderne, din care poetulVasileRomanciuc,
cu un simţinfailibil al proporţiilorestetice, a ştiutsă-şialeagăstrictulnecesar.
Ion Hadârcă