Fișă de lucru –clasa a VI-A

Se dă textul:

Glasul ei dulce și slab mă legăna; genele mi se prindeau și adormeam ; uneori

tresăream ș-o întrebam câte ceva; ea începea să spuie, și eu visam înainte.
- A fost odată un împărat mare, mare…
- Cât de mare?
- Mare de tot. Și iubea pe împărăteasa lui ca ochii din cap. dar copii nu avea. Și îi părea rău
că nu avea copii.
- Bunico, e rău să nu ai copii?
- Firește că e rău. Casa omului fără copii e pustie.
- Bunico, dar eu n-am copii și nu-mi pare rău.
Ea lăsa fusul, râdea, îmi desfăcea părul cârlionțat în două și mă săruta în creștetul capului.

( Barbu Ștefănescu Delavrancea, Bunica)

Se cere :

1. Selectează din text două cuvinte care conțin diftong.

2. Motivează utilizarea cratimei în structurile: ș-o întrebam și nu-mi pare rău.
3. Motivează utilizarea folosirea virgulei în exemplul: - Bunico, e rău să nu ai copii?
4. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate în text.
5. Alcătuiește două enunțuri în care substantivul bunica să fie în cazul acuzativ, respectiv, dativ.

6. Identifică modul de expunere predominant în fragmentul dat.

7. Comentează în 2-3 rânduri semnificația enunțului:Glasul ei dulce și slab mă legăna.
8. Selectează din textul dat o figură de stil.
9. Realizează rezumatul textului dat.( 5 rânduri)

10.Scrie o compunere de 10- 15 rânduri în care să realizezi portretul bunicii tale.